Вчися вухами | Всесвітня історія

Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:

• Початок “ери нафти” як енергетичної та стратегічної сировини
• Як нафта зробила Венесуелу дуже багатою, а політики-популісти – дуже бідною країною
• Історія швидкого збагачення та розвитку Об’єднаних Арабських Еміратів
• Як “нафтове прокляття” перейшло від СРСР до росії

Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:

• 01:18 Початок створення Австралійського Союзу
• 03:58 Як Австралія з поселень із каторжниками виросла у регіонального економічного лідера
• 07:54 Не можеш покращити економіку? Іди воювати зі страусами!
• 11:33 Про тривале жорстоке ставлення до австралійських аборигенів

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ (https://www.youtube.com/redirect?even...) А також слідкуй за проєктом в Instagram:   / Проєкт   (https://www.youtube.com/redirect?even...) «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:

• 01:25 Як жили австралійські аборигени до появи колонізаторів
• 05:05 Про плем’я, яке жило на острові Тасманія
• 06:33 Що було спільного у всіх 700 племен папуасів?
• 08:58 Хто такі меланезійці і чи справді декотрі з них були людожерами?
• 12:10 Все про полінезійців: культура, побут і войовничий танець хака
• 17:46 Де знаходиться Мікронезія?
• 20:40 Як український антрополог Микола Миклухо-Маклай досліджував життя папуасів Нової Гвінеї, аборигенів Австралії, меланезійців та мікронезійців

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ (https://www.youtube.com/redirect?even...) А також слідкуй за проєктом в Instagram:   / Проєкт   (https://www.youtube.com/redirect?even...) «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:

• 01:04 Як європейці вперше відкривали Австралію та острови Океанії
• 03:44 Колонізація Австралії та стосунки новоприбулих із корінним населенням
• 15:51 Як європейські країни “ділили” між собою острови Океанії

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ (https://www.youtube.com/redirect?even...) А також слідкуй за проєктом в Instagram:   / Проєкт   (https://www.youtube.com/redirect?even...) «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає, як можна і піцу приготувати, і країну об’єднати:

• 01:58 Політичні лідери об’єднання Італії: Джузеппе Мадзіні, Джузеппе Гарібальді та Камілло Кавур
• 04:11 Що треба для об’єднаної країни та доброї піци? Розбираємо складники
• 09:00 Вся політична кухня об’єднання Італії: як всі землі таки зібрали докупи

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ (https://www.youtube.com/redirect?even...) А також слідкуй за проєктом в Instagram:   / Проєкт   (https://www.youtube.com/redirect?even...) «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає історію дівчинки Вікторії та описує Британію Вікторіанської епохи:

• 01:57 Економічні центри Британії: Манчестер, Бірмінгем, Шеффілд, Бристоль
• 07:37 Як жилось ірландським переселенцям в Англії
• 15:14 Колоніальна політика Британії: звідки постачали сировину для всіх підприємств?

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ (https://www.youtube.com/redirect?even...) А також слідкуй за проєктом в Instagram:   / Проєкт   (https://www.youtube.com/redirect?even...) «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає про:

• 01:24 Як американське срібло призвело до стрибка цін на продукти у Європі
• 06:39 Про купців та банкірів з Антверпена, які вправно накопичували та вкладали фінанси
• 13:08 Початок аграрної революції у Європі: якою вона була у різних регіонах

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ (https://www.youtube.com/redirect?even...) А також слідкуй за проєктом в Instagram:   / Проєкт   (https://www.youtube.com/redirect?even...) «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:

• 00:58 Театри Бродвею: найвідоміші мюзикли та родзинки “Широкого шляху”
• 06:27 Трохи історії кіно або як Голівуд став центром кінематографу Штатів
• 11:20 “Золота доба” Голлівуду
• 14:00 Кіно і Друга світова війна. Звідки взявся жанр нуарного детектива?
• 15:57 Популярні голлівудські стрічки та актори 50-тих, 60-тих та 70-тих років

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ (https://www.youtube.com/redirect?even...) А також слідкуй за проєктом в Instagram:   / Проєкт   (https://www.youtube.com/redirect?even...) «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня пропонує розібратись у специфіці зовнішньої політики США у період від незалежности до Першої світової війни:

• 01:09 Як Штати “дружили” то з Францією, то з Британією. Війни з Англією
• 08:14 Що призвело до проголошення “доктрини Монро”. Як Техас став спершу незалежним, а потім двадцять восьмим штатом США
• 14:57 Заснування Панамериканського союзу
• 19:21 Історія з Панамським каналом і політика “великого дрючка”

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ (https://www.youtube.com/redirect?even...) А також слідкуй за проєктом в Instagram:   / Проєкт   (https://www.youtube.com/redirect?even...) «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:

• Як США “збирали” землі. Купівля Луїзіани, встановлення кордону з Канадою, перехід Флориди, Техасу, приєднання Каліфорнії, Аризони, Нью-Мексико, Невади, Юти та Орегону
• Про різницю між північними промисловими та аграрними південними штатами
• Як заборона рабства стала наріжним каменем конфлікту між штатами
• Як конфедерати захопили форт Самтер і почали Громадянську війну
• Битва під Геттісбергом, яка стала початком кінця для конфедератів
• Якими стали Штати після перемоги Півночі

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ (https://www.youtube.com/redirect?even...) А також слідкуй за проєктом в Instagram:   / Проєкт   (https://www.youtube.com/redirect?even...) «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.