Selv om vi i Danmark bryster os af lige adgang til uddannelse, ser virkeligheden anderledes ud. Strukturelle barrierer spænder ben, blandt andet for at piger vælger en naturfaglig uddannelse, og for at den ufaglærtes børn søger ind på universitetet. Nytænker vi uddannelses- og karrierevejledning, kan vi bane vejen for større lighed i uddannelse, fortæller professor MSO på DPU Rie Thomsen.

Af  Eva Frydensberg Holm 
 
Artiklen udkom i Asterisk nr. 100: Lighed som ideal. Du kan læse denne og andre artikler fra Asterisk, DPU’s digitale magasin, her: https://dpu.au.dk/asterisk/