Wie wäre es mit Selbstbestimmter Bildung?

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Wie wäre es mit Selbstbestimmter Bildung? episodes

  • Bildung die ohne Schule geht! Max Sauber im Gespräch mit Jacqueline Onanda

    Jacqueline Onanda und ich haben auf dem 2. Bildungssymposium der Zukunftswerkstatt Schloss Tempelhof über scHOLa21 und Selbstbestimmte Bildung gesprochen.

    Mehr Informationen über das wirken von Jacqueline findest du hier:
    www.schola21.de/
    www.holiversal.com.mx/
    Kontakt:
    [email protected]

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    Max Sauber

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    Betreff: Selbstbestimmt privates Dankeschön

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    1 hr 5 min
  • SDE/NL/Unschooling Curriculum and Assessment by Je'anna Clements

    Self-Directed Education/Natural Learning/Unschooling
    Curriculum and Assessment

    Contrasting Self-Directed Education/Natural Learning/Unschooling
    with Schooling modes of Education regarding Curriculum and Assessment

    Download Link for the slides:
    https://www.dropbox.com/s/x9nsjlfwwb305cj/Condensed%20SDE_NL%20Curriculum%20and%20Assessment.pdf?dl=0

    https://jeannaclements.com
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    51 min
  • Teil 3: Veränderung und Verantwortung / Max Sauber im Gespräch mit Barbara Effenberg

    Teil 3: Veränderung und Verantwortung / Max Sauber im Gespräch mit Barbara Effenberg

    Über Barabara:

    Mein Name ist Barbara Effenberg. Beruflich bin ich Psychologin, Sonder- und Heilpädagogin und Coach. Ich begleite in meiner Praxis bei Wien Familien in intensiven Lebensabschnitten. Themenschwerpunkte oder eher Herzensangelegenheiten sind Hochbegabung, Transkinder und Schule.
    Privat bin ich Mama in einer großen Patchworkfamilie. So vielfältig wie die Arten zu leben, sind auch die verschiedenen Arten von Bildung. Vor fast 10 Jahren sind wir im häuslichen Unterricht gelandet. Mit jedem Kind hat sich dieser ein Stück gewandelt.
    Auf Bitte vieler Familien, die ohne Schule leben, habe ich meine Erfahrungen, aber auch praktische Informationen zum Homeschooling in ein Buch gepackt.  So entstand "Home - Schule hat Pause". Leicht leserlich entführt es auf über 270 Seiten in die heitere, chaotische Welt von Familien, die bewusst auf Schule verzichten und andere Wege gehen.
    Bestellen kann man das Buch unter:
    [email protected]
    Nähere Informationen und Austausch zum Buch gibt es auch in der Facebookgruppe: Home Schule hat Pause.
    Für Familien aus anderen Ländern, die in Österreich häuslichen Unterricht machen oder das in Betracht ziehen, habe ich die Facebookgruppe Löwenmütter gegründet. Hier gibt es Informationen, aber auch die Möglichkeit der Vernetzung.

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    50 min
  • Teil 2: Wie lernen wir eigentlich? Schul-Trauma und übers Vernetzen / Max Sauber im Gespräch mit Barbara Effenberg

    Dies ist der zweite  von drei Teilen meines Gesprächs mit Barbara Effenberg.

    Über Barabara:

    Mein Name ist Barbara Effenberg. Beruflich bin ich Psychologin, Sonder- und Heilpädagogin und Coach. Ich begleite in meiner Praxis bei Wien Familien in intensiven Lebensabschnitten. Themenschwerpunkte oder eher Herzensangelegenheiten sind Hochbegabung, Transkinder und Schule.
    Privat bin ich Mama in einer großen Patchworkfamilie. So vielfältig wie die Arten zu leben, sind auch die verschiedenen Arten von Bildung. Vor fast 10 Jahren sind wir im häuslichen Unterricht gelandet. Mit jedem Kind hat sich dieser ein Stück gewandelt.
    Auf Bitte vieler Familien, die ohne Schule leben, habe ich meine Erfahrungen, aber auch praktische Informationen zum Homeschooling in ein Buch gepackt.  So entstand "Home - Schule hat Pause". Leicht leserlich entführt es auf über 270 Seiten in die heitere, chaotische Welt von Familien, die bewusst auf Schule verzichten und andere Wege gehen.
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    1 hr 41 min
  • Teil 1 über "Homeschooling" und Schule! Max Sauber im Gespräch mit Barbara Effenberg

    Dies ist der erste  von 3 Teilen meines Gesprächs mit Barbara Effenberg.

    Über Barabara:

    Mein Name ist Barbara Effenberg. Beruflich bin ich Psychologin, Sonder- und Heilpädagogin und Coach. Ich begleite in meiner Praxis bei Wien Familien in intensiven Lebensabschnitten. Themenschwerpunkte oder eher Herzensangelegenheiten sind Hochbegabung, Transkinder und Schule.
    Privat bin ich Mama in einer großen Patchworkfamilie. So vielfältig wie die Arten zu leben, sind auch die verschiedenen Arten von Bildung. Vor fast 10 Jahren sind wir im häuslichen Unterricht gelandet. Mit jedem Kind hat sich dieser ein Stück gewandelt.
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    1 hr 3 min
  • Warum braucht es einen Weg ohne Schule für junge Menschen? Max Sauber im Gespräch mit Jeronimo Brümmer (20)

    Jeronimo Brümmer 

    Ein junger Mann findet seinen Alternativen Weg, nachdem er in seinem Versuch die Schule durchzuziehen mit 13 Jahren psychisch krank wird und klinisch behandelt wird.

    Nachdem die Behandlung keine übermäßigen Erfolge zeigt und seine Alleinerziehende Mutter ebenfalls nach Alternativen Wegen sucht um die kleine Familie vor Staatlicher Verfolgung zu bewahren, stoßen sie auf die Freilernercommunity und seine Mutter entwickelt ein Verständnis für ihren Sohn und seinen Weg.

    Nach einer Reise nach Ecuador schafft er es seine Krankheit zu heilen und findet endgültig seinen Zugang in die Freie Bildung.

    Jeronimo erzählt von seiner Geschichte und spricht mit Max Sauber über alternative Lösungswege mit dem Ziel den Menschen eine Perspektive für ein freies Selbstbestimmtes Leben näher zu bringen.

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    1 hr 22 min
  • Händchen in Hand, Max Sauber im Gespräch mit Julia Piney

    Julia ist eine ehemalige Grundschullehrerin, die sich mittlerweile für das Freilernen einsetzt und ihre Tochter kindergartenfrei begleitet. Um diese Freiheit leben zu können, ist sie mit ihrer Familie ab jetzt reisend unterwegs. Mit ihrem neuen Buch, ihren Videos und Liedern möchte sie Eltern darin bestärken, auf ihrem Herzensweg zu bleiben oder diesen zu finden.
    Link zum Buch "Händchen in Hand- das Handbuch für hochsensible Eltern in Zeiten des Wandels"
    🍀https://www.amazon.de/dp/B09RHGWPLS
    Mehr von Julia:
    Coaching für Hochsensible:
    https://www.haendcheninhand.de/coaching
    Email an: [email protected]
    Website/Blog:
    https://www.haendcheninhand.de/
    Youtube:
    https://www.youtube.com/c/HaendchenInHand
    Instagram Account:
    https://www.instagram.com/haendchen_i...
    linktree:
    https://linktr.ee/haendchen_in_hand
    Facebookgruppe für Höchstsensible (noch nicht sehr viel Beteiligung- du fehlst noch 😉)

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    1 hr 12 min
  • Über den Schul-Trauma Kongress! Max Sauber im Gespräch mit Jens

    Ich habe mich mit Jens über den Schul-Trauma Kongress unterhalten.

    Wie verändern 10 Jahre Pflichterfüllung, Mobbing und Schulstress das Leben eines jungen Menschen und am Ende eine ganze Gesellschaft?

    Es sind trotz Kongress-Start weiterhin Anmeldungen bis 5.2.2022 möglich. Wir stellen die Aufzeichnungen direkt zur Verfügung! Einfach ein passendes Ticket wählen oder verschiedene Tickets kombinieren.

    https://schul-trauma-kongress.eventbrite.de/?aff=selbstbestimmtebildung

    Welche Visionen gibt es? Welche Lösungen sind in der Umsetzung oder bereits umgesetzt? Wie kann das Lernen angstfrei, freudig, selbstbestimmt, bodenständig und lebensorientiert werden? Welche Gesellschaft braucht es, damit das realisiert werden kann?

    Es werden viele Experten aus den Bereichen der Heilarbeit, Pädagogik, Psychologie und Zukunftsforschung teilnehmen. Den Kongress haben wir in folgende Bereiche unterteilt:

    • Aktuelle Lage im Schulsystem + Aufklärung

    • Heilung und Neues Bewusstsein

    • Zukunft des Lernens + Neue Gesellschaft

    Zusammen möchten wir nach Auswegen und Lösungen suchen, um die Art des Lernens in unserer Gesellschaft neu zu gestalten.

    Der Kongress findet für alle Teilnehmer online statt.

    Du kannst direkt mit dabei sein!

    https://schul-trauma-kongress.eventbrite.de/?aff=selbstbestimmtebildung

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    1 hr 21 min
  • Wir sollten von den Kindern lernen! Max Sauber im Gespräch mit Alexander Mitterstieler vom Freien Lernort Lajen

    Über das Projekt "Freier Lernort Lajen":
    Worüber sollen wir schreiben? Es geht hier um den Menschen als Individuum. Individuell wie jeder Mensch ist, egal ob Kind oder Erwachsen wird in unserem Raum aufgenommen, so wie er ist. Braucht es hier ein Projekt, ist dies das Projekt? Oder darf sich dieses Projekt individuell gestalten, weil jeder Mensch in einem Wachstum ist und jedes Jahr, jeder Monat, jeder Tag, vielleicht sogar jede Stunde verändert und wir ihn genau da abholen, wo er gerade steht? In unserem Projekt geht es um den Menschen und unsere Visionen sind groß und individuell und sie werden nie aufhören. Dieses Projekt ist gestartet als ein Bildungsprojekt für Kinder. Jedoch soll es für jeden Menschen sein, der sich verändern und wachsen möchte, egal ob Kind, Jugendlicher oder Erwachsener und was es sonst noch so gibt. Hier darf der Mensch Mensch sein und jeder wird so angenommen, wie er ist und wenn dies nicht Projekt genug ist…

    Wahrhaftig und all eins sein-sich miteinander stützen und gemeinsam tragen

    Über Alexander:
    "Mein Herz hat mich zu diesem Ort gerufen.
    Ich konnte dies das erste mal ganz klar und deutlich spüren. Mein Verstand sagte mir „Jetzt wirst du nicht total spinnen und dich in eine Lage begeben wo du nicht weisst ob dies finanziell überhaupt möglich ist?“ doch mein Herz hat den Ruf gespürt.

    Jetzt bin ich seid 8 Wochen als Lernbegleiter tätig und merke was sich alles getan hat, wie viele Wunder passiert sind.
    Ich bin dankbar, dass ich meinem Herz gefolgt bin und erfreue mich täglich über das was ich erleben darf."

    Wenn du Alexander kontaktieren möchtest oder mehr über das Projekt wissen möchtest kannst du hier eine Mail schreiben: [email protected] 



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    1 hr 37 min
  • Wie könnte ein "Neues Miteinander" in Selbstbestimmung aussehen? Max Sauber im Gespräch mit Kristina Kleo

    Es braucht eine neue Story was es bedeutet Mensch zu sein, Miteinander zu leben, Selbstbestimmt. Wie wäre es mit einem Selbstbestimmten Leben? Wie könnte dies aussehen? Kristina und ich haben uns unterhalten über Gemeinschaft, ist dies überhaupt das richtige Wort um dies zu beschreiben was wir uns vorstellen?

    Als „Muse der Erneuerung“ verkörpert Kristina Kleo die Frequenz des Neuen, mit der sie die Gestalter der Neuen Welt unterstützt, den Funken des Neuen in die Form zu bringen, auf eine co-kreative und integrale Weise, die alte Muster überschreibt, Vertrauen in das Leben stärkt und Flow und Synchronizitäten mit sich bringt. Besonders verbunden fühlt sie sich mit einem „Neuen Miteinander“ und einer „Neuen Liquidität“.

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    42 min

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