上集「小星星協奏曲」從生理及心理角度提到電玩為何這麼吸引人，以及到底能不能玩電玩。誠然，玩電玩有優點也有缺點，但在現在不管大人小孩，幾乎人手一機的情況下，要制止孩子完全不使用3C產品幾乎是不可能的任務。既然無法完全制止，那麼如何能健康地玩電玩或使用3C產品呢？

新冠肺炎肆虐全球；為了防疫，不管是自願減少外出或是不得已需要在家自主健康管理，待在家中的時間變多了，無形中可能也增加了玩電玩的時間。對於孩子來說，是再開心不過的事！但對於家長來說，可能就不是如此了。「電玩真的有那麼好玩嗎？」、「電玩到底有甚麼魅力啊？讓我的孩子這麼沉迷不可自拔？」、「有沒有甚麼辦法讓我的小孩不玩電玩呢？」相信這是許多家長心中的疑惑。本集小星星協奏曲邀請到特別來賓吳信維臨床心理師來與家長剖析電玩到底好玩在哪？讓家長知己知彼，才能百戰百勝！！

有句話形容照顧者的景況形容地很貼切：「 家人無休的看護是大愛，但付出的是身心嚴重耗損」。對於特殊兒童的照顧者而言，照顧者通常是家中的重要支柱，也同時在家庭、職場經歷蠟燭兩頭燒的煎熬；但在照顧家人的過程中常忽略了自己的身心狀況也需要被關注。

對於特殊的孩子，照顧者必須花費非常多的時間陪伴與照料，所帶來的心理壓力不容小覷，許多家庭因為必須照顧特殊或發展遲緩的幼兒，壓力大到讓其他健康的家屬也跟著生病，無法擁有自己的生活。在分享家長如何照顧自己之前，本集先與大家分享長期照顧家中生病或有特殊需求的孩子時，家長面臨的壓力。

孩子是爸媽的心頭寶，為了你的幸福快樂，所以我嚴格要求你，甚至犯錯時責罵懲罰你，好讓你改過，表現得更好。我想要讓你長得好，卻反而適得其反。

孩子是爸媽的心頭寶，為了他的幸福快樂，所以我努力照顧你，不計代價。打聽最好的課程，讓你學最好的才藝，幫你選有競爭力的科系，要求你從事有發展性的工作，我以為你會快樂，但有時候，我感覺你似乎並不快樂…

孩子是爸媽的心頭寶，我希望他未來幸福快樂，所以我努力的蒐集成功的要素，引導他教育他，想雕塑他的性格，好讓他可以輕鬆適應外面的世界，我們幫他把未來的路都鋪好，不想他的人生走得跌跌撞撞，我想要他既成功又快樂。我們費盡心思，只是想要你幸福。

求學是一條任重而道遠的路，對於學齡的孩子，有許多時間在學校，與老師的相處時間也很長。與老師有良好的關係有助於學生的課業表現，老師也可能對孩子影響終身。身為家長，如何幫助孩子與老師相處融洽呢？

親師關係是影響孩子在校適應或學習的重要因素之一。那麼有哪些方法可以增進跟老師的溝通，建立良好親師合作關係呢？

親子天下曾發表一篇文章，根據美國《爸爸經》網誌蒐集現場老師意見，告訴大家，怪獸家長都是如何惹怒老師的。而近年來由於社會變遷及教育變革；家長參與學校事務決策的機會增多，也間接增長了親師衝突的發生。究竟是甚麼原因造成親師溝通困境，以至於原本應該親密無間的親師關係出現裂縫呢？