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ヤングケアラー支援向け手引
２０２２年６月３日(金)放送分
担当は林京子さんです。
琉球新報の記事から紹介します。
大人に代わって日常的に家事や
家族の世話をするヤングケアラーに関し、
厚生労働省はこのほど、
学校や自治体などが連携支援するための
マニュアルを公表しました。
主体となる機関や部署を決め
コーディネーターを配置することを
提言しています。
ケアラーの子どもの早期発見に向け、
問題への理解を深めるのも重要だとしました。
厚生労働省が４月に公表した
小学校への調査によりますと、
ヤングケアラーと思われる児童を
「外部の支援につないでいない。
学校内で対応している」と答えた学校が
４２．７％に上りました。
理由で「対応の仕方が分からない」
などの回答があり、関係機関による
連携改善の必要性が指摘されています。
マニュアルはおよそ８０ページで、
ヤングケアラーを取り巻く状況などに加え、
現場での取り組み事例が紹介されています。
また、家族が抱える課題は複雑になっているとして
「切れ目のない支援が求められる」
と説明しています。
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By ラジオ沖縄
4.4
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２０２２年６月３日(金)放送分
担当は林京子さんです。
琉球新報の記事から紹介します。
大人に代わって日常的に家事や
家族の世話をするヤングケアラーに関し、
厚生労働省はこのほど、
学校や自治体などが連携支援するための
マニュアルを公表しました。
主体となる機関や部署を決め
コーディネーターを配置することを
提言しています。
ケアラーの子どもの早期発見に向け、
問題への理解を深めるのも重要だとしました。
厚生労働省が４月に公表した
小学校への調査によりますと、
ヤングケアラーと思われる児童を
「外部の支援につないでいない。
学校内で対応している」と答えた学校が
４２．７％に上りました。
理由で「対応の仕方が分からない」
などの回答があり、関係機関による
連携改善の必要性が指摘されています。
マニュアルはおよそ８０ページで、
ヤングケアラーを取り巻く状況などに加え、
現場での取り組み事例が紹介されています。
また、家族が抱える課題は複雑になっているとして
「切れ目のない支援が求められる」
と説明しています。
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