一趟特別的旅行、一間神奇的圖書館、一場豐富的藝術饗宴、一片展現心之所向的森林……在山陀兒姍姍來遲的前夕，請讓青林的好書，陪伴你我共度颱風假。

🚞你有試過一個人旅行嗎？哪裡是你的心所嚮往之地呢？有時旅行中的點滴過程，比你真正抵達目的地更令人回味無窮。好繪芽繪本創作獎入選作品《星期天，你要去哪裡玩？》的作者咚東親自分享創作由來，以及他在書中所呈現活潑又繽紛的色彩計畫。

📖城市裡最後一間圖書館被拆除了，沒有任何人關心和在意。原先圖書館的位置，已經被一台台販賣機取代，有人好奇地投下硬幣，掉下來一瓶純白色飲料，瓶身附著「經典名著」的標籤，喝下去竟有神奇效果！斗六繪本圖書館未來圖書館社會組金獎得獎作品《神奇的白色飲料》如何展現對閱讀的另一種想像？

🎬你知道動畫有哪些類型嗎？動畫短片是怎麼製作的？一介紹藝術類型的作品中，在內容架構上，當涉及電影、戲劇、音樂、視覺藝術……各個面向時，如何凸顯特殊性？請跟著趣味翻翻書《藝術原來是這樣》，一起探索藝術領域進化的歷程。

🌲如果擁有一片森林，你會嚮往怎樣的生活？一片森林，展現兩種不同的選擇。《平行森林》的作者如何用圖像訴說人與人、人與環境的關係？這本書的文字有什麼特性？共讀時可以探討那些主題？

在本集藝文生活家節目中，將邀請青林出版社黃佁禎主編與台灣繪本作家咚東分享好書：《星期天，你要去哪裡玩？》《神奇的白色飲料》《藝術原來是這樣》《平行森林》，歡迎收聽！

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﹡失去母親溫柔羽翼，又要搬離自幼熟悉的環境，兩個青少年孩子面對成長的困惑、青春期的煩惱還能向誰傾訴？

﹡透過書信與日記兩種體裁的對應，姊弟兩人將情感與想念化成文字，以二十封感人至深的書信、二十四篇真情流露的日記。在《二十封想念》裡，作者如何透過書信與日記，巧妙的串接起一個家庭走出傷痛的過程？

本集藝文生活家節目中， 知名台灣兒童文學作家陳素宜老師除了以自己資深的寫作經驗，分享一本優質的青少年讀物需要具備的哪些特性？也以作品《二十封想念》為例，從青少年的角度出發，深入探索愛與成長的生命教育課題，歡迎收聽！

<訪談要點>
(一) 針對《二十封想念》最初創作原因？如何由原本的得獎作品《等待紅姑娘》延伸擴展到現今的《二十封想念》，當加入弟弟惠邦的角色書寫部分，如何無縫接軌?書寫過程中，有哪些關鍵要點要注意，才能如此巧妙地銜接？

(二) 介紹書中的角色與場景情境設定：大人與孩子在面對「失去親人」的反應有何不同？如何選擇符合青少年視角的場景或情境?

(三)本書探討的主題與班級(或親子)共讀時可以思考的面向，並介紹書後的設計，如何進一步深入探究？

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﹡故事擁有神奇的力量，它也可以是家人之間的甜蜜回憶。到底故事如何連結、鼓舞我們，並讓記憶永存呢？

﹡你想成為「跟隨孩子、幫助生命」的大人嗎？結合蒙特梭利與正向教養精髓的創作者告訴我們：請先從深入理解孩子的心情開始。另一方面，當面對生活中的壓力，大人有時習慣忍耐著不說出口，你知道自己其實也會遇到情緒低谷嗎？

﹡「颱風天吃泡麵」是許多人的共同記憶。如果有一天，你眼前的泡麵帶著華麗變身的想望，大聲地對你呼喊：「我想成為義大利麵！」你該怎麼辦？
如果再問你：對於桑樹的記憶是什麼？是否只有蒐集桑葉給蠶寶寶吃而已？還是曾經全家一同製作過桑葚果醬？

在本集藝文生活家節目中，將邀請小宇宙出版社副總編輯 楊于璇小姐分享好書：《魔法故事屋》《爸爸的小黑雲》《我不是故意不打招呼：走進孩子內心的蒙特梭利人際互動繪本》《唏哩呼嚕我想變成義大利麵》《最甜蜜的果醬樹》，歡迎收聽！

<好書題綱>
🌟 《魔法故事屋》裡說故事的人是格里芬的奶奶。她講述最好聽的童話故事和民間傳說。但是，她不僅僅是講述故事，而是將格里芬放入故事中，並看他如何變得勇敢，使故事變得真實。你想知道奶奶是如何說故事嗎？

🌟 《爸爸的小黑雲》一直籠罩在爸爸的頭上，不讓爸爸出門、阻止爸爸做任何想做的事。因此，小女孩和媽媽一起努力想辦法，幫助爸爸趕走小黑雲。可是，這些方法都不管用，爸爸頭上的小黑雲非常頑固。直到有一天，小女孩發現了一個「祕密方法」，奇妙的改變了一切！你想知道是什麼方法嗎？

🌟誰說打招呼就只有一種方式？《我不是故意不打招呼：走進孩子內心的蒙特梭利人際互動繪本》提醒我們：當孩子還說不出口的時候，他只是還沒有準備好；也有可能孩子已經用全心在努力，只是大人看不見而已。如何以寬容言語與溫柔陪伴，讓孩子感到被支持，繼而找到自己的成長的步調，請來聽聽編輯分享此書的精華。

🌟 《唏哩呼嚕～我想變成義大利麵》透過充滿童趣色彩的插畫，講述一包小小的泡麵，如何在一個迷戀義大利麵的世界中找到自我和歸屬感。泡麵與食材之間幽默又精采對話，你千萬別錯過！

🌟 《最甜蜜的果醬樹》提到：「如果曾經擁有一棵桑樹，當它突然、寂靜無聲的迸發閃亮的新綠，你將會驚嘆——從主幹、冒出嫩芽、長成樹枝。…」它如何以詩意的方式，平實的講述了一個家庭與一棵樹之間悲喜與共的故事？


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俗話說：「家家都有一本難念的經」，隨著時代的變遷，有許多非典型家庭的產生，您知道這些非典型家庭的孩子內心的風暴嗎？金鼎獎作家 王文華老師以他在教育現場執教多年的經驗，透過孩子們的視角在其作品「時光小學系列」裡面直接面對這些家庭的困頓，到底有什麼因素可以陪伴這些孩子度過他們人生的困境跟風暴呢？

在本集藝文生活家節目中，王文華老師以他多年來耕耘兒童文學的創作經驗，首先提及優質的兒童文學作品所需具備的特質；接著分享「時光小學系列」這個以家庭為議題創作的原因。當中故事裡的孩子皆處於非典型家庭，六本書六個孩子各涉及不同的處境與困難，老師如何依序安排這六本書的個別主題？是否某部分也與台灣當下社會狀況有關？

書中觸及生活真實的艱難與孩子視角，包含王老師文字上特有的幽默感，這些特點如何在書中能恰如其分地呈現？最後針對非血緣的家人關係與生命中重要幫助者，老師在這系列作品裡似乎有話要說……無論您是否是第一線的教育工作者，或是關心孩子成長的陪伴者，甚至是自己或友人也正處於家庭風暴的困頓中，請千萬別錯過本集藝文生活家節目，透過王文華老師的獻聲說法，將帶給您不一樣看待世界的眼光。

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📌超過萬人關注的「奇幻動物森林 樋口裕子展」後，這次將差遣古靈精怪的古斯塔夫在中文繪本現身，猜猜故事裡的他會大鬧一場嗎？
📌什麼樣的書對於即將啟程出發的孩子、迷路的大人，或是正在旅途中猶豫的人們可以帶來勇氣與安心？
📌被瑞典的書評稱許：「10年才會出現一次的好作品」 是一本什麼樣的書呢？
📌您有東西不見了的經驗嗎？請來聽聽林格倫獎得主如何以獨特的幽默，幫助你我釋放東西不見時的失落。

🌟想知道樋口裕子(Higuchi Yuko )如何結合動物與植物，創作出神奇又令人著迷的角色嗎？
《GUSTAVE小壞蛋古斯塔夫》是樋口裕子筆下最受歡迎的角色之一，她是個能將搗蛋與想像、可愛與古怪完美融合的創作高手，請來聽編輯分享她的奇幻美學。

🌟《聆聽路的聲音》作者將童年時的困惑猶豫經驗內化，並以對話的形式創作此書。書中對我們的生活、以及所經歷的旅程進行真誠的反思，並以擬人化的道路提供建議，想知道她如何鼓勵讀者們成為自己生活的引路人嗎？

🌟「情緒」ㄧ直是繪本常常出現的熱門主題。《我的眼淚果醬》以簡潔的圖像語言、獨特的幽默，以及如詩的畫面，描繪了一段充滿細膩人性的情緒經驗。這本書如何以貼近孩子的視角，來喚起你我曾經有的經驗與回憶？

🌟孩子總會有某個特別在意的東西，要是不見了、壞掉了，他們會牢記在心、難以釋懷……請來看看林格倫大獎得主艾娃‧林斯特的《咦，帽子不見了！》，在近乎簡單平凡的日常小事件中，透過「消失與複現」的實體經驗，幽默又溫柔地釋放孩子獨有的心情與感受。

在本集藝文生活家節目中，將邀請小麥田編輯蔡依帆與汪郁潔小姐分享精采好書：《GUSTAVE小壞蛋古斯塔夫》《聆聽路的聲音》《我的眼淚果醬》《咦，帽子不見了！》，歡迎收聽。

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如果人生的旅程像一條河流，時而平靜，時而湧動；而你，是隨波逐流，還是隨波蕩漾？

🎬 青少年成長小説《隨波蕩漾》裡的王爺爺是一位有外省口音的老兵，從小因戰亂離家；另一個少年主角仁賢則從新竹搬到台北。他們的關係像爺孫對照組合，都在搬家。

🎬 台北藝術大學動畫系副教授 葉安德老師表示：書中王爺爺故事的原型，不僅是他所關心年長者生命故事的集合體，也是你我生活周遭所接觸年長者們可能發生的事，而這樣的故事放在他心中多年 ，最後是什麼機緣下終於完成這本動人的作品？

🎬 「人生是江海，獨木蒼茫任浮沉，世事如夢我悠遊。」王爺爺躺在小溪裡說的話，如何道出作者對於整個故事的想法。在這部作品裡，有一些是安德老師曾經的生命成長經歷，他又是如何將這些年少的印記巧妙地安插在故事裡？從之前的《歡迎光臨天堂小鎮》到《留白少年》，以及這次的新作《隨波蕩漾》，安德老師如何運用動畫的視角構思創作？

本集節目將邀請曾獲德國國際青少年圖書館白烏鴉獎、金鼎獎最佳少年圖書獎的作家葉安德老師分享《隨波蕩漾》創作過程與寓意，歡迎收聽！

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📌你曾經在廣大的世界中，感到「獨一無二」的焦慮？
📌你是否在空調房中遺失了「季節感」，只覺得一天過一天，毫無變化……
📌是誰煮的湯能夠一直存留心底，讓你至今念念不忘？

🦶《大腳丫》裡的小女孩為何默默盯著自己的「大腳丫」？台灣繪本作家與插畫家如何精準的捕捉到孩子常見的外貌焦慮？透過一趟充滿奇幻童趣的旅程，孩子發現：原來，能幫助自我成長與接納的神隊友就在身邊！猜猜他們是誰？！

🌸《櫻花船》全書以水墨繪製，時而簡潔留白，時而大片渲染；時而粗獷塗刷，時而細膩勾勒……布拉迪斯國際插畫雙年展（Biennial of Illustrations Bratislava，BIB）金蘋果獎的繪本作家菊地知己，這次如何以令人難忘的繪畫風格，讓你我在時間流逝中，細膩地感知萬物生靈的更迭與變化？

🐰蔬菜湯新鮮、美味、獨一無二，大家翹首盼望能喝上一碗。但製湯工廠開張後，機器日夜趕工生產湯罐頭，魔法湯迷人的特質也漸漸消散。為什麼《兔老爹魔法湯》製成了罐頭，迷人的魔法就消失了呢？書中圖像與文字的特性如何成就這個美麗的寓言故事？

本集藝文生活家節目中，將邀請字畝｜步步出版社編輯 李培如小姐分享動人的好書：《#大腳丫》《#櫻花船》《#兔老爹魔法湯》，歡迎收聽！

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🐈「我知道，在城市裡會感覺自己很渺小。」
🧺「你記不記得……那一次我們去草地野餐，只有你和我，還有你爸爸。」
🙇🏼「每天早晨 醒來，有許多字的聲音 圍繞在我四周。」

👵🏼「我的芭芭住在公路旁的雞舍裡。那間雞舍就硫磺廠後面。
硫磺礦堆得像埃及金字塔一樣，黃澄澄的，有如一顆永遠不睡覺的太陽⋯⋯」
——你記不記得上面的獨白與對話是出自哪四本書的開頭呢？

這四本書的插畫作家可是今年國際安徒生大獎的獲獎者。（註：「國際安徒生大獎」是授予兒童文學作家與插畫家的最高榮譽的國際獎項，由IBBY國際兒童圖書評議會每兩年頒發一次，表揚持續為兒童文學作品貢獻的優秀作家與插畫家。）

席尼．史密斯（Sydney Smith）是近年來備受矚目的加拿大繪本創作者，同時也是2024年國際安徒生大獎插畫家獎獲獎者。今年台北國際書展，席尼．史密斯應拾光工作室之邀來台。他謙和、真實的性格，以及純熟圖像敘事暗示故事內在意義的能力，給讀者們留下深刻的印象。

本集藝文生活家節目中，將邀請兒童文學作家(也是翻譯最多席尼．史密斯作品的中文譯者) 劉清彥老師，透過《#城市裡的小訪客》《#你記不記得⋯⋯》《#我說話像河流》《#芭芭的花園》這四本書，從席尼．史密斯的童年說起，談談他作品中擅長運用的電影視覺語言與光影手法，如何調動大小讀者的感官，並與片段的記憶連結，像似一塊拼圖，不僅連結了讀者的生命經驗，也能對人生道路帶來無比的能量。到底席尼．史密斯怎麼做到的？今晚清彥老師將在空中娓娓道來，歡迎收聽！

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城市是什麼？文化是什麼？
城市如何文化？

茹國烈院長擁有逾30年藝術行政管理經驗，曾任西九文化區管理局表演藝術行政總監、香港藝術發展局行政總裁和香港藝術中心總幹事。2019年，在他的帶領下，西九文化區首兩個表演藝術設施—戲曲中心和自由空間相繼開幕。

先前茹院長利用訪台演講期間，來佳音電台透過個人著作分享他在文化策略上的思考。《城市如何文化》的總體架構有四部分：首先以「文化光譜」(BEAM)這個核心概念為基礎，逐步建構或連結擴展出「文化系統」、「文化空間」及「文化指標」；然後以作者親身走訪的十四個著名城市作為考察對象，以作者自創的「文化光譜」去檢視這些城市，進而推論出最適合的文化發展方案。

在藝文生活家 節目中，將播出茹國烈院長的專訪，提及幾個面向：
📌茹院長的「文化光譜」(BEAM)概念
📌傳統文化(特別是非物質文化遺產)，如果放在「文化光譜」(BEAM)的概念下，如何去因應時代改變的問題？
📌戴上「文化光譜」(BEAM)的眼鏡，來看看幾個書中幾個重點城市的文化與如何被塑造？

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隨著AI科技的日新月異，其高度發展已在醫學、科學、工程以及各項專業和生活領域產生了革命性衝擊；在此高科技蓬勃發展的時代，紐約甚至已經開始有AI時裝週、數位時裝週等虛擬元宇宙走秀活動。面臨這種趨勢對世界的藝術和時尚界帶來什麼樣的衝擊和影響？我們該用什麼樣的態度來面對和跟進這種數位時代的腳步？

在舉世聞名的紐約普瑞特藝術學院時尚流行新媒體系教學多年的黃致彰教授，利用暑假回台探親的時間，撥冗來到佳音電台預錄節目。在藝文生活家 節目中，黃致彰(Nina Edwards)教授將以專業角度分享個人的體會與觀察，訪談分成幾個面向：
📌 AI和數位科技對設計和藝術產業的影響(含倫理和法律規範)
📌設計和藝術界的色彩流行趨勢和風格元素
📌側面談談AI教父黃仁勳先生的五項人格特質，如何讓他成為有影響力的人。

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