在台灣，由於英語師資不足，近年來，教育部開始大量招募外籍老師到校進行雙語教學。
然而，外籍老師到小學教英語帶來了優勢和劣勢。
優勢方面，母語為英語的外籍老師能夠提供正確的發音和語調，並且透過文化交流增加學生對英語的興趣和學習動機。
此外，外籍老師可能有不同的教學方式和方法，能夠開拓學生的視野和思維，提高學生的學習效果。

劣勢方面，外籍老師和學生之間可能存在語言和文化差異，導致溝通和理解上的困難。
此外，外籍老師可能缺乏對當地教學內容的了解，導致教學內容與學生的需求和能力不符。為了解決這些問題，
學校可以提供文化課程和教育訓練，建立良好的師生溝通渠道，以及提供教學輔助工具。
這些措施可以幫助外籍老師更好地適應教學環境，提高學生的學習效果。

在本集的Podcast中，
我們將更深入地分析外籍老師到小學教英語的優缺點和解決方法，希望能夠為教育工作者和家長提供有價值的參考。


播客主
桃園市文化國小劉學蕙老師
簡單介紹
2018年教育部師鐸獎
現任桃園市國教輔導團國小綜合活動領域兼任輔導員

桃園市林森國小 張于玲老師
簡單介紹
現任教育部中央專案教師

本集上架時間:2023-3-29

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