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Worum geht es?
Wir freuen uns, Ihnen den neuen Hamburger Medienpass vorstellen zu können! Es stehen ausgearbeitete Unterrichtsmodule sowie einen LMS-Kurs sowie Fortbildungsangebote zur Verfügung. Damit können Lehrkräfte Kinder und Jugendliche auf ihrem Weg durch digitale Welten begleiten und ihnen einen sozial verantwortlichen und kompetenten Umgang mit digitalen Diensten und Informationen vermitteln.

Im Fokus: FakeNews
Junge Menschen brauchen dringend mehr Wissen über Fake News. Im gleichnamigen Modul des Hamburger Medienpasses lernen Schülerinnen und Schüler durch praxisnahe On- und Offline-Methoden Informationen kritisch zu hinterfragen, Falschmeldungen zu analysieren und so Informationskompetenz auszubauen. Für Lehrkräfte gibt es das passende Hintergrundwissen in Fortbildungen. Dieses Interview mit Kerstin Schröter gibt Einblicke, wie Jugendliche für den bewussten Umgang mit Nachrichten sensibilisiert werden können.

Alle Links:
Hamburger Medienpass: https://t1p.de/r0sqn
LMS-Kurs zum Medienpass: https://t1p.de/mirch
Mediennutzungsvertrag: https://t1p.de/h3myy
Modul Fake News: https://t1p.de/t5vb5Taskcard: https://t1p.de/0ux78

Im Interview mit der Festivalleitung vom PLAY – Creative Gaming Festival findet meine Kollegin Mia Biermann-Ratjen heraus, warum sich das PLAY besonders für Schulen als außerschulischer Lernort eignet. Weitere Informationen: https://playfestival.de im Jupiterhttps://kreativgesellschaft.org/immobilien-stadtentwicklung/raumvermietungen-langfristig-temporaer/jupiter/

In unserer zweiten Folge geht es um das Thema Gamification im Unterricht. Dazu besuchen wir ein vielversprechendes Projekt an der Lessing-Stadtteilschule in Hamburg, und haben den den Experten Zolltan Farkas aus dem Referat für Medienpädagogik am Landesinstitut zum Interview eingeladen. 

Sie erhalten sowohl eine Empfehlung für ein Browserbasiertes Gamification-Tool, als auch analoges Material zum Download um Gamification als Unterrichtsmethode direkt in Ihrem Unterricht einsetzen zu können.

Unser außerschulischer Lernort führt uns diesmal zu den Kindern vom Bullenhuser Damm.
Weitere Informationen:

ToolPic: Twinery.orgAußerschulischer Lernort:https://www.kinder-vom-bullenhuser-damm.de/Handreichung:https://www.gedenkstaetten-hamburg.de/fileadmin/user_upload/aktuelles/2024/Lehrkraefteinfo_Bullenhuser_Damm_2.pdfFlaggenspiel:
https://nextcloud.li-hamburg.de/index.php/s/QBHn8FYfYeqGs9R
Film:
https://youtu.be/9vJRopau0g0?si=dgjpOWCMjicJD3Zr

Sound-Effekte von https://freesound.org und auditorix.de/

In unserer ersten Folge geht es um die Themen: Künstliche Intelligenz im Unterrichtseinsatz sowie als Arbeitserleichterung im Schulalltag. Dazu haben wir die u.a die Expertin Britta Kölling von der Kompetenzstelle KI des Landesinstitutes eingeladen. Wir lassen Kollegen aus der Praxis zu Wort kommen, empfehlen KI-Tools und stellen einen spannenden Außerschulischen Lernort vor.

Weitere Informationen:

ToolPic: https://openai.com/research/dall-e
Außerschulischer Lernort ARIC: https://aric-hamburg.de/