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Episode sur la courbe du changement ou comment accompagner aux changements de pratiques?
Retranscription par écrit ici
François Bernard : Comment on peut accompagner à la fois les professionnels et les managers dans notamment, dans les parties qui sont peut-être les plus dures, qui sont le début sur le choc et la remise en question ? Quelquefois, il y a des communautés de pratiques qui peuvent se mettre en place, il y a l’analyse de pratiques dans le secteur médico-social, les professionnels ont besoin d'avoir ces temps d'écoute et de parole.
Pour en savoir plus:
- Campus Formation pour les programmes Agir pour l'autodétermination
- Valeurs et Valeur pour les accomp agnements aux évolutions de postures professionnelles
Pour nous écrire c'est ici!
🎧 Très bonne écoute à tous, on compte toujours sur vous en 2022 pour nous mettre 5 ⭐️ et nous laisser un commentaire sympa
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Episode 25 sur le cercle de l'autonomie et la posture d'interdépendance!
retranscription par écrit ici
"Ce cercle de l'autonomie, je pense qu'il va parler. Il nous parle à tous dans notre quotidien. En fonction des moments de notre vie ou des organisations dans lesquelles on est, on peut adopter 4 types d'autonomie. On a une première autonomie qui est la dépendance, c'est un peu le mode enfant. C'est quelque chose qu'on peut adopter, soit parce qu'on est nouvel arrivé et donc à un moment on est dépendant de l'environnement pour comprendre comment ça se passe, soit c'est aussi des postures que l’on adopte après avoir été longtemps manager en directif. Le directif, c'est plutôt un mode parent et donc forcément, comme on a eu l'habitude qu’un parent nourricier, quelqu'un prenne soin de nous, ou un parent normatif, on nous dit : ”t'as le droit de faire, t'as pas le droit de faire et c'est comme ça”, on a pu développer des postures d'enfant. Donc ça, c'est un premier stade " Amélie Fenzy, Fondatrice et dirigeante de Valeurs et valeur.
Pour en savoir plus:
- Campus Formation">Campus Formation pour les programmes Agir pour l'autodétermination">Agir pour l'autodétermination
- Valeurs et Valeur">aleurs et Valeur pour les accomp agnements aux évolutions de postures professionnelles
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Episode 24 sur les modes de décision!
Retranscription de l'épisode ici
"Le directif, le participatif et le coopératif sont aussi des modes de décision. C'est une manière dont on décide les choses, seul, tous ensemble, tous ensemble en partie seul, en partie. Donc le coopératif, on décide tous ensemble. C'est à dire que toutes les personnes qui sont présentes dans la réunion, idéalement l'ensemble des parties prenantes, c'est la règle de l'art, vont décider. C'est donc un mode de décision qui permet vraiment de construire des projets stratégiques, qui permet d'engager tout le monde. Donc quand on veut développer la notion de contribution et de création de valeur, le mode de décision coopératif est celui qui est le plus pertinent. C'est un mode de décision qui prend du temps à construire encore une fois par tout ce qu'on a pu dire avant, parce que on n'est pas habitué à fonctionner comme ça mais c'est un des modes les plus gratifiants, les plus sécurisants et les plus créatifs. " Amélie Fenzy, fondatrice et dirigeante de Valeurs et Valeur.
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Episode 23 en ligne!
Restranscription de l'épisode ici
La posture de professionnel coopératif, c'est de connaître son périmètre de responsabilité. C'est à dire que, je dois savoir ce qu'on attend de moi en termes d'actions concrètes, jusqu'où j'ai le droit d'aller...
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Episode 22 de cette 3ème saison sur la coopération et l'autodétermination
Restranscirption de l'épisode ici
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🚀Et c'est parti pour la Troisième Saison de Agir pour l'Autodétermination avec la talentueuse 🎙️ Amélie Fenzy, fondatrice et directrice du cabinet de conseil Valeurs et Valeur, répondant aux questions de François Bernard !
Cette nouvelle saison sera consacrée au lien entre autodétermination et management!
L'un ne pouvant pas aller sans l'autre... Il y a tant à dire et à faire!!!!
Tous les lundis, je vous proposerai un nouvel épisode thématique consacré à des techniques de management et des outils que nous expérimentons tous les jours au Gapas.
Campus Formation et Valeurs et Valeur, reste à votre disposition pour vous accompagner dans tous vos projets de formations, conseils et accomagement sur la mise oeuvre concrète de l'autodétermination et du management.
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1er épisode de cette saison 3 !
Retranscription de l'épisode ici
Pourquoi faut-il travailler sur l'autodétermination des personnes en situation de handicap et sur les pratiques managériales? Le lien n'est pas évident mais il est primordial!
Amélie reprend la définition de l'autodétermination, présentée par Martin Caouette lors du tout premier épisode de ce podcast. (Ecouter l' Episode 1 )
Alors comment manager l'autodétermination quand on est formé en tant qu'expert (médical, éducatif, paramédical)? Comment utiliser ce savoir sans avoir d'influence externe indue?
Amélie évoque ici les paradoxes liés à nos formations et nos expertises en lien avec l'autodétermination.
Le manager accompagne donc le professionnel a adopté une posture de coopération, tout en évoluant sur sa propose posture managériale.
François précise que l'autodétermination des personnes en situation de handicap est liée à l'autonomie et la reposnsabilité des équipes de terrain et du management des cadres.
Amélie revient sur les évolutions attendues: l'animation des réunions, les décisions prises dans les équipes, les postures professionnelles...
Pour en savoir plus:
- Campus Formation pour les programmes Agir pour l'autodétermination
- Valeurs et Valeur pour les accomp agnements aux évolutions de postures professionnelles
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Dernier épisode de cette seconde Saison! Retranscription par écrit: ici
Avec Martin nous voulions déconstruire quelques mythes et fausses croyances sur ce que n'est pas l'autodétermination!!
On le dit souvent l'autodétermination, ce n'est pas faire ce que je veux, comme je veux quand je veux!! Cela est plutot de l'indépendance et non de l'autodétermination.
Evidemment on ne laisse pas faire n'importe quoi et perdre le contrôle!
L'autodétermination a besoin de cadre! On ne peut pas etre autodéterminé dans l'absolu nous dit Martin. Le cadre est essentiel, et c'est à l'intérieur de ce cadre que l'on peut s'autodéterminer.
Le cadre doit également respecter les droits des personnes en situation de handicap. Les groupes d'autoreprésentants peuvent également intervenir sur ces cadres et les remettre en question. Les conseils de la vie sociale dans les établissements et services peuvent également requestionner les fonctionnements et les réglements.
Rappelons que la convention des nations unis sur les droits des personnes handicapées doit être le cadre général pour l'accompagnement des personnes.
Autres mythes: être autodéterminé, ce n'est pas forcément être autonome ou d'avoir des résultats spectaculaitres, exceptionnels, ou des compétences à cocher dans une liste.
L'autonomie n'est pas non plus l'indépendance! On vous renvoie à l'épisode sur l'autonomie de la saison 1! Pour être autonome on peut avoir besoin de soutien, humain ou matériel!
On propose aux professionnels d'avoir des temps de régulation pour partager la pratique autour de l'autodétermination.
Enfin l'autodétermination c'est aussi faire une chose et son contraire, ou le faire seul, de prendre la parole ou de ne pas prendre la parole!
Choisir de ne pas choisir, c'est aussi être autodéterminé!
Pour en savoir plus:
- Campus Formation pour les programmes Agir pour l'autodétermination
- Chaire autodétermination et handicap de l'Université du Québec à trois Rivières
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🎙️ Dans ce nouvel épisode, Martin va nous parler d'un sujet majeur: la santé, et notamment comment les personnes adhérent au traitement médical qui sera proposé.
Retranscription par écrit: ici
Martin prend exemple des régimes alimentaires que certaines personnes en situation de handicap doivent suivre. Evidemment les professionnels se posent toujours des questions.
Martin invite à savoir si la personne a eu la bonne information sur le plan de sa santé et sur la manière de communiquer.
Martin nous explique également la gestion autonome de la médication, de négocier avec le médecin, notamment sur des effets secondaires désagréables de certaine médication.
François évoque également le défi pour les professionnels quand une personne refuse un soin et des conséquences de cette décision.
Evidemment les outils de communication adaptée sont nécessaires, notamment Santé BD, pour préparer des rendez vous médicaux.
Enfin Martin propose de travailler sur la prévention et notamment sur la formation des personnes en situation de handicap sur les questions de santé.
Pour en savoir plus:
- Campus Formation pour les programmes Agir pour l'autodétermination
- Chaire autodétermination et handicap de l'Université du Québec à trois Rivières
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🎙️ Question longtemps tabou, notamment pour les personnes en situation de handicap, il est désormais temps d'en parler et de passer à l'action, en levant les préjugés!
Retranscription par écrit ici
La sexualité fait partie de la vie des personnes en situation de handicap: c'est une dimension importante de la vie.
Le premier volet de l'accompagnement est bien évidemment éducatif! Il exite des programmes d'accompagnement disponible au Québec et en France.
Le travail autour des habilités sociales et très tôt dans la vie de la personne, est à considérer pour que les personnes puissent être pleinement soutenues dans leur vie affective et sexuelle.
François et Martin évoquent également les risques et les vulnérabiletés des personnes, notamment en cas d'agression. Rappelons que les femmes en situation de handicap sont plus souvent victimes d'agressions que la population générale. Il faut donc se former à toutes ces questions.
Evidemment, les personnes en situation de handicap traversent les mêmes questions que le reste de la population, sur les orientations sexuelles et de genres. Des recherches au Québec sont en cours sur les questions LGBTQ et handicap.
Les familles doivent également être soutenues dans la vie affective et sexuelle de leur enfant, notamment par les professionnels, ou dans des groupes d'échanges entre parents, sans être dans un jugement de la parole des parents.
Martin conclue l'épisode sur l'écoute et le dialogue des professionnels sur ces sujets pour toutes les personnes en situation de handicap.
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- Campus Formation pour les programmes Agir pour l'autodétermination
- Chaire autodétermination et handicap de l'Université du Québec à trois Rivières
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