봄학교에서는 학생들이 나눔강의에 참여해서 자신의 사유의 지점을 확인하고 공유된 내용들을 일상에 적용시키는 법을 연습하고 익히고 있습니다.

2023년 2월 나눔강의입니다.

https://blog.naver.com/bomyier

봄,학교의 안내자이신 이을님과 학생들이 함께

인간과 인간의 관계맺음으로서 육아를 바라보고, 부모라는 자리에 선다는 것은 무슨 의미인지 존중의 관점에서 이야기나누었습니다.

"인간은 키울 수 없다는 것이 가장 중요한 거예요. 인간은 키워지는 존재들이 아니에요. 부모가 키울 수 있는 게 아니라, 인간은 어떤 관계와 상황과 무엇들을 통해서 스스로 습득해 나아가서 자신이나 유기적인 흐름을 계속 만들어 나가는 존재인 거예요.

부모 된 자가 건네는 속물성이 아이의 영역을 어느 정도 흔들 수 있는가는 있겠죠.

부모로서 서 있게 되거든요. 이 부모된 자의 어떤 양상이 이 아이된 자, 자식된 자에 일으키는 파문은 반드시 있어요."

- 강의 중에서

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봄학교에서는 학생들이 나눔강의에 참여해서 자신의 사유의 지점을 확인하고 공유된 내용들을 일상에 적용시키는 법을 연습하고 익히고 있습니다.

2023년 2월 나눔강의입니다.

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봄학교의 학생들이 일상의 궁금한 점을 안내자 이을님께 질문드리고 강의를 듣는 시간을 가졌습니다.

"남은 자는 남은 자로서 온전한 것입니다.

남은 자가 사라진 자와 연결을 갖고 그 사라진 자를 추모하거나 애도하는 과정이 무엇인가에 대해서 적나라하게 들춘다면, 그냥 나는 나를 애도하고 위로하는 것입니다. 그 위로라는 행위가 나의 무엇을 위로하는가를 아주 냉정하게 바라볼 필요가 있습니다."

- 강의 중에서

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봄학교에서는 학생들이 나눔강의에 참여해서 자신의 사유의 지점을 확인하고 공유된 내용들을 일상에 적용시키는 법을 연습하고 익히고 있습니다.

2023년 2월 나눔강의입니다.

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봄학교에서는 학생들이 나눔강의에 참여해서 자신의 사유의 지점을 확인하고 공유된 내용들을 일상에 적용시키는 법을 연습하고 익히고 있습니다.

2023년 1월 나눔강의입니다.

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봄,학교의 안내자이신 이을님과 학생들이 함께

인간과 인간의 관계맺음으로서 육아를 바라보고, 부모라는 자리에 선다는 것은 무슨 의미인지 존중의 관점에서 이야기나누었습니다.

"영양 섭취라는 개념보다는, 오늘 내 몸이 필요로 하는 것이 무엇인지를 내가 결정할 수 있는 상태로 내 몸의 감각이 살아나야 합니다. 어린 시절에 먹거리를 만나는 환경에서 그 감각의 개발이 훨씬 예민하게 될 수 있습니다. 우리는 평생 나에게 맞는 먹거리를 찾아야 합니다. 평생 탐구해야 하는 영역입니다."

- 강의 중에서

봄학교의 학생들이 일상의 궁금한 점을 안내자 이을님께 질문드리고 강의를 듣는 시간을 가졌습니다.

"화장실 갈 때에는 몰입이라는 표현을 잘 안 하잖아요. 그런데 글을 쓸 때는 몰입이라는 단어를 쓰거든요. 일을 열심히 안 한다 한다의 기준에서 생기는 그 몰입이라는 거는 몰입의 본질에서 멀어진 내용일 수도 있거든요. 인간이 숨을 쉬는 한 그냥 그거는 몰입일 수 있죠."

- 강의 중에서

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봄학교에서는 학생들이 나눔강의에 참여해서 자신의 사유의 지점을 확인하고 공유된 내용들을 일상에 적용시키는 법을 연습하고 익히고 있습니다.

2023년 1월 나눔강의입니다.

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봄학교에서는 학생들이 나눔강의에 참여해서 자신의 사유의 지점을 확인하고 공유된 내용들을 일상에 적용시키는 법을 연습하고 익히고 있습니다.

2023년 1월 나눔강의입니다.

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