Co škola?

Jaké znalosti a schopnosti nejvíc chybí začínajícím učitelům a kde se je mají naučit? Proč psaní třídnice není jen buzerace a jak z poznámek udělat něco smysluplného? Co je to transakční analýza a proč bychom studentům měli říkat, že mají právo být na světě? Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola? s Janem Šimkem, který jako učitelský mentor mluví o zkušenostech studentů pedagogiky, transakční analýze (OK/OK přístup, afirmace) a o mnohém dalším.

Čím se zabývá Česká středoškolská unie? Kam chodí její členové "do důchodu"? A kde najdete přesný návod na založení studentského parlamentu?

Jak vypadá finanční gramotnost v chemii nebo v dějepise? Proč dává odměnový systém u dětí smysl? A jak lze použít ChatGPT pro správu osobních financí? V epizodě, zaměřené na výuku finanční gramotnosti, jsme mluvili s Jakubem Rychlým, spoluzakladatelem projektu Nekrachni. Řešili jsme mimo jiné kryptoměny, novou aplikaci Nekrachni s gamifikačními prvky a řekli jsme si, co to je pravidlo 50-20-30 a jak ho reálně aplikovat na vlastní finance.

tipy na materiály zmíněné v epizodě:

Ve výzkumu Národního ústavu pro duševní zdraví uvedla skoro polovina žáků subjektivní pocit nepohody. Co s tím? Jako učitelé jste takzvaným "dobrým dospělým" v životě mnoha žáků, ale nesmí se stát, abyste na to byli sami, říká Magdalena Lukasová z pracovní skupiny pro výzkum duševního zdraví dětí a adolescentů. Světový den duševního zdraví připadá na 10. října, a proto v této epizodě podcastu Co škola? rozebíráme, jaké reálné prostředky má pedagog, který chce pomoci žákovi s psychickými obtížemi nebo to, kdo by měl být školním psychologem.

tipy na materiály zmíněné v epizodě:

Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. ⁠⁠https://www.faketicky.cz/

Proč je BeReal nejlepší sociální síť a jak poznat TikTok dětskýma očima? Kudy vplout do světa nejen vzdělávacích her? A proč by se učitelé měli naučit žonglovat? Na to všechno a ještě víc jsme si odpověděli se zakladatelkou Slow Tech Institutu Michaelou Slussareff, která se věnuje výzkumu v oblasti dopadů digitálních technologií na růst a zdraví dětí a dospělých.

Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola?, ve které jsme důkladně probrali hry, sítě i porno. Mimochodem, zajímá vás, jak se Michaelina kniha měla jmenovat původně?

Nechtít po žácích ve stejnou chvíli stejné věci a hodnotit na základě dosažení osobního maxima. A samozřejmě slovně. To jsou zásady, kterými se řídí

tipy zmíněné v epizodě:

Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. ⁠⁠⁠⁠https://www.faketicky.cz/

Vyrábění pracovních listů a učebních plánů po nocích je konec. Jak funguje sdílení materiálů mezi učiteli, kolik to stojíj a kde najít webináře plné praktických tipů zdarma? Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola?, ve které jsme s Miriam Hejzlarovou, spoluzakladatelkou portálu Učitelnice, popsali využití webu pro ty, kteří materiály shání i pro ty, kteří by si skrze jejich tvorbu rádi přivydělali.

Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. ⁠⁠⁠⁠⁠https://www.faketicky.cz/

Jak se tvoří identita školy? Co mám přidávat na školní Instagram? A proč už si učitelé a žáci z generace Z či alfa nerozumí? Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola?, ve které jsme s Kateřinou Čechovou a Karlem Komínkem, konzultanty z organizace Než zazvoní, ze všech stran a prakticky probrali školský marketing, správu sociálních sítí i to, proč vznikl Slovník generace Z pro rodiče a učitele.

Tuto epizodu moderuje Přemysl Danda. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. ⁠⁠⁠⁠https://www.faketicky.cz/

Co to znamená, že se někde učí metodou Montessori? Jak se liší tamní rozvrh od rozvrhu "běžné" základky a co odpovědět rodičům, kteří si stěžují na nedostatek naučených znalostí? Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola?, ve které jsme s učitelem z plzeňské Montessori základní školy Dominicem Jačkou probrali, jak tato metoda vypadá v každodenní pedagogické praxi a jaký vliv má na žáky.

Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. ⁠⁠⁠https://www.faketicky.cz/

Jak vznikl EDUin? Jaké byly reakce učitelů na seriál Ochránce? Jak se dělá dobrá škola a jak vznikal stejnojmenný dokumentární seriál? Poslechněte si celou epizodu se zakladatelem EDUinu Tomášem Feřtkem, který jako tvůrce stojí za televizními seriály z prostředí školství.

Tuto epizodu moderuje Aneta Štokrová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. https://www.faketicky.cz/