Cours de l'UPop Montreal

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Cours de l'UPop Montreal episodes

  • La crise du logement. Mieux la comprendre, mieux la solutionner - 2 de 4

    Ce cours abordera 4 thèmes interreliés permettant de mieux  comprendre le  continuum de la gentrification d’un quartier, les enjeux  touchant  l’abordabilité et la pression sur l’habitation à Montréal et  au Québec,  ainsi que des pistes de solution.

    Crise de l'offre ou crise de l'abordabilité ?

    Logement social, abordable, abordable pérenne, privé… comment se retrouver dans la compréhension de la crise.

    Professeur-e(s)

    Richard Ryan

    Après  avoir œuvré dans le milieu de l’accueil et l’intégration des  personnes  immigrantes, puis organisateur communautaire dans le réseau  de la santé  en CLSC, Richard Ryan est devenu conseiller municipal du  Mile End dans  l’arrondissement du Plateau Mont-Royal de 2009 à 2021.    Préoccupé par les questions de logement, de gentrification,  d’urbanisme  et d’aménagement urbain, il a au cours de ces années en  politique, joué  un rôle sur différents comités et commissions au niveau  de  l’arrondissement, du conseil municipal et de la Communauté   métropolitaine de Montréal. Il a porté plusieurs règlements en   arrondissement du Plateau Mont-Royal, sur les enjeux d’hébergement   touristique (airBnB), rénoviction, politique locale d’inclusion de   logement social dans les projets de construction (ancêtre du règlement   pour une métropole mixte)... des règlements et interventions repris par   d’autres arrondissements.   En novembre 2021, il s’est retiré de la  politique après 3 mandats bien  remplis. Il est maintenant consultant et  formateur sur les enjeux de  l’habitation.

    Présenté devant public le 12 octobre 2022 au comptoir-brouandrie La Brassée

    1 hr 43 min
  • La crise du logement. Mieux la comprendre, mieux la solutionner - 1 de 4
    Ce cours abordera 4 thèmes interreliés permettant de mieux comprendre le  continuum de la gentrification d’un quartier, les enjeux touchant  l’abordabilité et la pression sur l’habitation à Montréal et au Québec,  ainsi que des pistes de solution.

    Gentrification : de la revitalisation à l'éviction d'un quartier

    Ça commence souvent  par une certaine attractivité d’un quartier pas cher de personnes moins  fortunées mais avec un capital social et culturel, puis ça se poursuit  jusqu’à.. parfois l’éviction.

    Professeur-e(s)

    Richard Ryan 

    Après  avoir œuvré dans le milieu de l’accueil et l’intégration des personnes  immigrantes, puis organisateur communautaire dans le réseau de la santé  en CLSC, Richard Ryan est devenu conseiller municipal du Mile End dans  l’arrondissement du Plateau Mont-Royal de 2009 à 2021.   Préoccupé par les questions de logement, de gentrification, d’urbanisme  et d’aménagement urbain, il a au cours de ces années en politique, joué  un rôle sur différents comités et commissions au niveau de  l’arrondissement, du conseil municipal et de la Communauté  métropolitaine de Montréal. Il a porté plusieurs règlements en  arrondissement du Plateau Mont-Royal, sur les enjeux d’hébergement  touristique (airBnB), rénoviction, politique locale d’inclusion de  logement social dans les projets de construction (ancêtre du règlement  pour une métropole mixte)... des règlements et interventions repris par  d’autres arrondissements.   En novembre 2021, il s’est retiré de la politique après 3 mandats bien  remplis. Il est maintenant consultant et formateur sur les enjeux de  l’habitation.

    Présenté devant public le 5 octobre 2022 au comptoir-brouandrie La Brassée

    1 hr 48 min
  • Statistiques et probabilités: cours d’autodéfense - 4 de 4

    Rien de mieux  que les statistiques pour convaincre. Selon une étude, 75% des gens sont  convaincus par un discours si celui-ci cite une statistique — 80% s’il  en cite deux!

    C’est que le  langage des statistiques est d’autant plus piégeux qu’il confère un air  scientifique à celles et ceux qui s’en servent, charlatans ou  chercheur·e·s.

    Pour être critique des statistiques, il faut savoir poser les bonnes  questions. Pour ça, il faut une base de connaissances. Et pour ça? Il  faut venir au cours!

    Cours 4 de 4: Lors  de cette ultime séance, nous discuterons du vocabulaire et des notions  de base sur lesquels reposent les études statistiques, en se basant sur  les notions présentées aux séances précédentes.

    Séance animée par Élise Davignon

    Enregistré au "Café les Oubliettes" le 17 mai 2022

    Pour plus d'info: https://www.upopmontreal.com/2870-2/cours-dautodefense-les-probabilites/

    50 min
  • Statistiques et probabilités: cours d’autodéfense - 3 de 4

    Rien de mieux  que les statistiques pour convaincre. Selon une étude, 75% des gens sont  convaincus par un discours si celui-ci cite une statistique — 80% s’il  en cite deux!

    C’est que le  langage des statistiques est d’autant plus piégeux qu’il confère un air  scientifique à celles et ceux qui s’en servent, charlatans ou  chercheur·e·s. Pour être critique des statistiques, il faut savoir poser les bonnes  questions. Pour ça, il faut une base de connaissances. Et pour ça? Il  faut venir au cours!

    Cours 3 de 4: Gros plans sur les variables aléatoires. Brièvement  introduites à la première séance, nous consacrerons cette fois-ci une  séance complète à comprendre et décortiquer les variables aléatoires,  éléments essentiels à l’étude des statistiques.

    Séance animée par Élise Davignon

    Enregistré au "Café les Oubliettes" le 10 mai 2022

    Pour plus d'info: https://www.upopmontreal.com/2870-2/cours-dautodefense-les-probabilites/

    1 hr 5 min
  • Statistiques et probabilités: cours d’autodéfense - 2 de 4

    Rien de mieux  que les statistiques pour convaincre. Selon une étude, 75% des gens sont  convaincus par un discours si celui-ci cite une statistique — 80% s’il  en cite deux!

    C’est que le  langage des statistiques est d’autant plus piégeux qu’il confère un air  scientifique à celles et ceux qui s’en servent, charlatans ou  chercheur·e·s. Pour être critique des statistiques, il faut savoir poser les bonnes  questions. Pour ça, il faut une base de connaissances. Et pour ça? Il  faut venir au cours!

    Cours 2 de 4: L'approche de Bayes. Si  les probabilités sont un reflet de nos meilleurs pronostics, elles  évoluent forcément à mesure que progressent nos connaissances. Lors de  cette séance, nous verrons comment ces évolutions sont traitées  mathématiquement.

    Séance animée par Élise Davignon

    Enregistré au "Café les Oubliettes" le 3 mai 2022

    Pour plus d'info: https://www.upopmontreal.com/2870-2/cours-dautodefense-les-probabilites/

    51 min
  • Statistiques et probabilités: cours d’autodéfense - 1 de 4

    Rien de mieux  que les statistiques pour convaincre. Selon une étude, 75% des gens sont  convaincus par un discours si celui-ci cite une statistique — 80% s’il  en cite deux!

    C’est que le  langage des statistiques est d’autant plus piégeux qu’il confère un air  scientifique à celles et ceux qui s’en servent, charlatans ou  chercheur·e·s.

    Pour être critique des statistiques, il faut savoir poser les bonnes  questions. Pour ça, il faut une base de connaissances. Et pour ça? Il  faut venir au cours!

    Cours 1 de 4: Les probabilités. De  quoi parle-t-on au juste lorsqu’on parle de probabilités? Dans cette  première séance, nous ferons un bref tour d’horizon du vocabulaire de  base et des concepts principaux abordés en théorie des probabilités.

    Séance animée par Élise Davignon

    Enregistré au "Café les Oubliettes" le 26 avril 2022

    Pour plus d'info: https://www.upopmontreal.com/2870-2/cours-dautodefense-les-probabilites/


    55 min
  • Comment réinventer la démocratie locale pour faire face à la crise climatique? - 3 de 3

    Réhabiliter les vertus pour construire un culture démocratique.

    La démocratie n’est pas seulement affaire de structures et de  processus: elle repose sur des pratiques permettant de participer, de  délibérer et de décider ensemble. Or, ces pratiques démocratiques sont  aujourd’hui en crise: désengagement, polarisation, rigidité des modes de  décision, etc. Il est donc essentiel de réhabiliter les « vertus » pour  régénérer la vie démocratique. Les vertus sont des dispositions à agir,  sentir et penser, acquises socialement et permettant de favoriser  l’épanouissement individuel et collectif. Dans ce cours, l’éthique des  vertus sera mise en dialogue avec les théories critiques, et nous  discuterons comment diverses vertus (engagement, écoute, inclusion,  sagesse collective) pourraient construire une véritable culture  démocratique.

    Séance animée par Jonathan Durand Folco.

    https://www.upopmontreal.com/2870-2/comment-reinventer-la-democratie-locale-pour-faire-face-a-la-crise-climatique/

    Enregistré à "La Brassée" le 25 mai 2022

    1 hr 52 min
  • Comment réinventer la démocratie locale pour faire face à la crise climatique? - 2 de 3

    Comment renouveler la démocratie participative à Montréal?

    La construction d’une démocratie  participative engendre de nombreux défis et soulève une multitude de  questions tant au niveau des moyens que sur les plans social, politique  et éthique. Quelle forme pourrait prendre une démocratie participative  renouvelée à Montréal, et quels principes de base devraient orienter son  déploiement? Dans ce cours, nous discuterons des enjeux, des tensions  et des perspectives relatives à la conception de nouvelles formes de  participation invitantes, inclusives et efficaces. Nous étudierons  ensuite différents exemples et modèles qui sont appliqués à travers le  monde afin de dégager des leçons dont Montréal pourrait s’inspirer pour  renforcer et accélérer sa transition écologique et sociale.

    Séance animée par France Levert et Shawn Katz.

    https://www.upopmontreal.com/2870-2/comment-reinventer-la-democratie-locale-pour-faire-face-a-la-crise-climatique/

    Enregistré à "La Brassée" le 11 mai 2022

    1 hr 24 min
  • Comment réinventer la démocratie locale pour faire face à la crise climatique? - 1 de 3

    Pourquoi l'urgence climatique appelle à un renouveau démocratique?

    On entend souvent qu’une réponse  adéquate à la crise écologique dépendra de la mobilisation de toute la  collectivité. Or, plusieurs exemples à Montréal dans les dernières  années nous ont démontré à quel point la mobilisation autour de  solutions dépend, à son tour, de la capacité des gens à se les  approprier en participant à leur conception et mise en action. À travers  un état des lieux et des cas concrets, ce cours aidera à mieux saisir  l’urgence – ainsi que les perspectives – d’une ambition retrouvée en  matière de démocratie participative. Une démocratie renouvelée,  engageante et rassembleuse, sera ainsi posée comme condition pour  réussir la transition écologique de la ville.

    Séance animée par Shawn Katz et Hugues Breil.

    https://www.upopmontreal.com/2870-2/comment-reinventer-la-democratie-locale-pour-faire-face-a-la-crise-climatique/

    Enregistré à "La Brassée" le 27 Avril 2022

    1 hr 43 min
  • Comment bâtir une écologie du 99 % ? - Comment s'organiser pour dépasser le capitalisme? - 3 de 3

    Dans cette dernière séance, nous nous demanderons : que faire maintenant  que nous savons qu’il faut dépasser le capitalisme (séance 1) et qu’il  est possible de le faire (séance 2) ? Ne faut-il pas abandonner la  démocratie, car il y a urgence pour sauver la planète ? Ne faut-il pas  des leaders charismatiques pour diriger notre mouvement ? Pourquoi ne  pas concentrer tous nos efforts dans les élections d’un parti écologiste  ? Voici les grandes idées reçues qui seront examinées, afin de proposer  une véritable stratégie de transformation sociale.

    Ce cours est donné par les trois auteurs du livre Pour une écologie du 99 %, 20 mythes à déboulonner sur le capitalisme, paru aux Éditions Écosociété le 21 septembre 2021

    Professeur-e(s)

    Alain  Savard est conseiller syndical et docteur en sciences politiques  (Université York). Il milite dans La Planète s'invite au Parlement.

    1 hr 56 min

About Cours de l'UPop Montreal

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L’UPop, créée en 2010, a pour mission de favoriser le développement de l’esprit critique en offrant à la population de Montréal et des environs un accès libre et gratuit au savoir par le biais d’activités d’éducation populaire implantées dans plusieurs quartiers de la ville.

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