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Aufnahme: 05.10.2026
Sendedatum: 15.10.2026
00:00 Intro & Begrüßung
01:05 Warum eine Brettspielmeisterschaft und wie sie funktioniert
06:27 Bewerbung, Motivation & Training
14:30 Wenn Schüler:innen spielen…
23:25 Spielen vs Wettbewerb – ein Widerspruch?
26:00 Kriterien für die Auswahl der Spiele
41:23 Schneeflocken-Effekt
45:10 Organisatorische Herausforderungen
58:57 Blick in die Zukunft & Outro
Hannoversche Schulmeisterschaft im Brettspiel https://www.sophienschule.de/schuspi/turnier.htm
Deutsche Mannschaftsmeisterschaften im Brettspiel https://dmmib.de/
+ Kingdomino
+ Heckmeck am Bratwurmeck
+ Catan
+ Skyjo
Wenn ihr Fragen, Ergänzungen oder Themenvorschläge für zukünftige Folgen habt, freuen wir uns sehr, wenn ihr uns diese schickt. Per E-Mail unter: [email protected] Weitere Kontaktmöglichkeiten findet ihr auf der Homepage unter https://das-spielende-klassenzimmer.de
Über das spielende Klassenzimmer
Das spielende Klassenzimmer ist ein Podcast über Spielen und Lernen. Wir unterhalten uns darüber, was Spiele und Lernen ausmacht – und was beides miteinander verbindet! Unter anderem erkunden wir, wie sich Spiele zum Lernen einsetzen lassen und wie spielerische Formate den Schulunterricht bereichern können. Dabei betrachten wir nicht nur Prinzipien aus der Didaktik und dem Game Design, sondern vor allem auch alltagstaugliche Praxisbeispiele und Methoden für den Unterricht. Erwähnte Spiele, Methoden und Links findet ihr in den Shownotes der jeweiligen Folge.
Intro/Outro
Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0
Logo
Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0
Wie setzt man Spiele im Unterricht ein, ohne das Lernziel aus dem Blick zu verlieren? Und wie gehen wir damit um, wenn Schülerinnen und Schüler die Regeln selbst verändern oder eigene Spiele entwickeln?
Alexandra spricht mit Julian Asleh. Er unterrichtet Religion und Politik in den Klassen 5 bis 10 und entwickelt Brettspiele bei Pektis Studio. Gemeinsam schauen die beiden auf konkrete Ideen für den Unterricht: Wie lassen sich die Mechaniken von Just One, Codenames oder Dixit mit eigenen Inhalten füllen? Wie kann aus Mensch ärgere dich nicht eine Aufgabe werden, bei der eine Gruppe zusammenarbeitet? Und worauf kommt es an, wenn eine Klasse ganz unterschiedliche Spielerfahrungen mitbringt?
Julian erzählt außerdem von einem mehrtägigen Projekt, in dem Kinder eigene Spiele und Regeln entworfen haben. Später unterscheiden Alex und Julian zwischen dem Spielen selbst und Gamification: Julian stellt ein Punktesystem vor, das er für seinen Unterricht entwickelt und noch erproben möchte.
Kapitel
00:00:10 – Begrüßung und Julians Blick auf Schule und Spiele
00:02:43 – Spielmechaniken für Unterrichtsinhalte nutzen
00:08:49 – Mit Gruppen spielen und Ziele verändern
00:15:56 – Wenn Kinder Spielregeln ändern
00:18:46 – Eigene Spiele entwickeln und Regeln schreiben
00:28:10 – Spielen und Gamification unterscheiden
00:36:23 – Klein anfangen und aus Versuchen lernen
Im Gespräch genannte Spiele
Just One, Codenames, Dixit, Mensch ärgere dich nicht, Ubongo, Team 3, Monopoly und Wanderlust – Discover the World.
Links
Du hast selbst eine Spielidee im Unterricht ausprobiert oder Ideen für eine Folge? Alex freut sich über Rückmeldungen an [email protected]
Schule & Spiel
Feedback & Kontakt
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Über das spielende Klassenzimmer
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Intro/Outro
Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0
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Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0
Aufnahme: 04.09.2026
Sendedatum: 15.09.2026
00:00 Intro & Begrüßung
03:00 Überblick Edu-Angebote auf der HobbyMesse in Leipzig
05:27 Was kann eine Messe besser als eine normale Lehrerfortbildung?
08:33 Veränderungen im Vergleich zum letzten Jahr und gemeinsame Arbeit
14:13 Fehler beim Einsatz von Spielen im Unterricht
24:30 Organisation von Spiele-Workshops in der Schule
27:40 Weltrekord-Versuch
34:30 Menschen ins Gespräch bringen
40:00 Schlussgedanken & Outro
LINKS
DSK-Folge mit Ronald Hild https://das-spielende-klassenzimmer.de/s3f9
DSK-Folge mit Stephan Hildebrandt https://das-spielende-klassenzimmer.de/s3f6
HobbyMesse Leipzig https://www.hobbymesse.de/de/
Edu-Angebote auf der Messe https://www.hobbymesse.de/de/erleben/fuer-paedagogen/
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Über das spielende Klassenzimmer
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Aufnahme: 31.07.2026
Sendedatum: 15.08.2026
00:00:00 Intro & Begrüßung
00:00:42 Zur Person
00:05:00 Spiele im Geografie-Unterricht
00:07:42 Mission Amazonia
00:26:55 Verein Analoges Spielen & Lernen
00:31:36 Neues Projekt: Pioneers of Pagonia
00:35:38 Wunschthema für die Spieleentwicklung
00:40:19 Schlussgedanken & Outro
LINKS
Mission Amazonia Lehrerbegleitheft https://boardgamegeek.com/filepage/283334/begleitheft-fur-die-schule
Mission Amazonia Erklärvideo https://www.youtube.com/watch?v=LkUdv34o9EI
White Castle Games Agency https://whitecastle.at/j3/index.php/de/
Verein Analoges Spielen und Lernen https://analoges-spielen-and-lernen.jimdosite.com/
Verlag Humming Games https://humming-games.com/
ERWÄHNTE SPIELE
Schätz die Welt (Kosmos) https://www.kosmos.de/products/schatz-die-welt
Catan Energien (Kosmos) https://www.catan.de/catan-energien
Bone Wars (Game Brewer) https://gamebrewer.com/games/bone-wars/
Fossil (Goldsieber / Rio Grande) https://de.wikipedia.org/wiki/Fossil_(Spiel)
Mission Amazonia https://humming-games.com/mission-amazonia
Tanz der Bienen https://tanz-der-bienen-brettspiel.jimdosite.com/
Pioneers of Pagonia https://pioneersofpagonia.com/index.php?lang=de-DE
Parks https://de.wikipedia.org/wiki/Parks_(Spiel)
Schätz dich durch Europa https://www.kosmos.de/products/schatz-dich-durch-europa
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Das spielende Klassenzimmer ist ein Podcast über Spielen und Lernen. Wir unterhalten uns darüber, was Spiele und Lernen ausmacht – und was beides miteinander verbindet! Unter anderem erkunden wir, wie sich Spiele zum Lernen einsetzen lassen und wie spielerische Formate den Schulunterricht bereichern können. Dabei betrachten wir nicht nur Prinzipien aus der Didaktik und dem Game Design, sondern vor allem auch alltagstaugliche Praxisbeispiele und Methoden für den Unterricht. Erwähnte Spiele, Methoden und Links findet ihr in den Shownotes der jeweiligen Folge.
Intro/Outro
Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0
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Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0
Warum wirken Brettspiele oft weit über das eigentliche Spielen hinaus? Was verraten Emotionen, Konflikte und gemeinsame Spielerlebnisse über uns als Menschen? Und wie können wir das für unsere pädagogische Arbeit nutzen?
In der zweiten Folge des Schule & Spiel Spezials ist Âkif Egilmez, Betreiber des Brettspielcafés Brett & Bohne und Leiter einer Brettspiel-AG zu Gast. Im Gespräch mit Alexandra Kemmerer gibt Âkif zahlreiche Einblicke in die Entstehung und den Aufbau seiner Brettspiel-AG, von der Auswahl von Spielen bis zum Umgang mit Herausforderungen und Erfolgen. Eine besondere Rolle spielen dabei die Emotionen am Spieltisch und die Spannung, die man als Leitung einer solchen AG in den Raum bringt.
Kapitel
00:00 Begrüßung & Einstieg
04:48 Der Weg zur Brettspiel-AG
11:29 Emotionen, Spannung und Motivation am Spieltisch
27:40 Die AG in der Praxis: Tische, Spielauswahl und Co.
42:20 Nicht unterfordern: Regeln erklären und Jugendliche begeistern
54:39 Was wir von Jugendlichen lernen können
1:06:59 Schlussgedanken
Mehr zu Âkif Egilmez
E-Mail: [email protected]
Instagram: https://www.instagram.com/brett_und_bohne/
Schule & Spiel
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Intro/Outro
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Aufnahme: 01.07.2026
Sendedatum: 15.07.2026
00:00:00 Intro & Begrüßung
00:01:15 Zur Person
00:04:15 Faszination Spiel, Sprache und Systemtheorie
00:13:23 Spiel als Metapher und mögliche Missverständnisse
00:18:22 Beispiel aus Schule: Konferenzen als Downtime
00:29:47 Handlungsspielräume erkennen und nutzen
00:33:18 Wo Schule spielunfreundlich ist und wo es in Schule versteckte spielerische Elemente gibt
00:39:42 “Don’t blame the players, blame the game design”
00:42:49 Beispiel: Anwesenheitspflicht
00:46:52 Konzepte als partizipativ erarbeitete Spielregeln
00:55:07 Umgang mit Widerständen
01:00:30 Neu als Schulleitung und Schule in 10 Jahren
01:13:04 Legacy als Lernreise und Schule als Spiel neu designen
01:16:42 Verabschiedung und Outro
01:00:14 Verabschiedung & Outro
Links
Playful Insights https://playful-insights.de/
Podcast Playful Facilitation https://playful-insights.de/category/podcast/
LinkedIn https://www.linkedin.com/company/playful-insights/
Erwähnte Spiele
Hitster https://de.wikipedia.org/wiki/Hitster
Textura https://textura-spiel.de/
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Intro/Outro
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Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0
Warum machen Kinder plötzlich begeistert Matheaufgaben, wenn daraus ein Spiel wird? Was brauchen sie, um mit Freude zu lernen? Und welche Ideen können Lehrkräfte, Erzieher:innen und Trainer:innen direkt in ihre eigene Praxis übernehmen?
In der ersten Folge des Schule & Spiel Spezials ist Stephanie Müller, Gründerin von 2b4kids, zu Gast. Im Gespräch mit Alexandra Kemmerer erzählt sie, wie aus einer Beobachtung ihres fußballbegeisterten Sohnes ein Konzept entstand, das Bewegung, Spiel und Lernen verbindet. Gemeinsam sprechen sie über Erfolgserlebnisse, Motivation und die Frage, was pädagogische Fachkräfte daraus für Schule, Kita und Verein mitnehmen können.
Themen
00:00 Begrüßung und Vorstellung
01:15 Wie aus einer Fußballidee 2b4kids entstand
04:20 Das Buzzer-System: Bewegung trifft Lernen
08:00 Warum Spiele Motivation schaffen
12:00 Wettbewerb, Teamgeist und Erfolgserlebnisse
18:30 Kinder in emotionalen Situationen begleiten
24:30 Praktische Ideen für Schule, Kita und Verein
31:00 Muss Lernen Spaß machen?
37:30 Erfolg statt Überforderung
43:30 Fazit und Ausblick
Mehr zu Stephanie Müller
E-Mail: [email protected]
Website: https://www.2b4kids.org
Instagram: https://www.instagram.com/2b4kids
Schule & Spiel
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Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0
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Aufnahme: 27.05.2026
Sendedatum: 15.06.2026
00:00:00 Intro & Begrüßung
00:00:58 Zur Person
00:09:19 Von der persönlichen Faszination zum spielerischen Lernen
00:13:22 Spiele als Facilitator für Kommunikation im Klassenraum
00:20:53 Projekt Selbstständigkeit
00:30:51 Spielerisches Lernen in der Lehrerfortbildung
00:43:46 Motivation durch spielerische Ansätze
00:45:39 Nicht reden, spielen!
00:49:34 Gelingensbedingungen für Fortbildungen und “Schule und Spiele” als ideales Fortbildungsnetzwerk?
00:52:55 Ankündigung: Veränderungen im spielenden Klassenzimmer
01:00:14 Verabschiedung & Outro
Links
Zur Person:
Alexandra Kemmerer
Beeple-Netzwerk https://www.beeple.de/
Flintastisch https://flintastisch.de/
Jury “Spiel des Jahres” https://www.spiel-des-jahres.de/die-jury/
Julia Zerlik https://www.spiel-des-jahres.de/die-jury-alt-2/julia-zerlik/
Schule & Spiel
DSK 048 zu „Schule und Spiel“ mit Dorothea Freiboth https://das-spielende-klassenzimmer.de/dsk048
Erwähnte Spiele
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Intro/Outro
Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0
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Aufnahme: 27.04.2026
Sendedatum: 15.05.2026
00:00:00 Intro & Begrüßung
00:00:52 Zur Person
00:05:25 Vom Spieleautoretreffen der SAZ zu Schule & Spiel
00:08:09 Schule & Spiel – vor allem Initiative, und auch ein bisschen Verein
00:13:04 Schule & Spiel als großes, offenes Netzwerk
00:18:34 Schule muss sich ändern
00:22:29 Rolle von analogen und digitalen Spielen
00:24:44 Wie sieht so ein Netzwerktreffen aus?
00:31:40 Schule und Spiel – als gemeinschaftstiftendes Label
00:33:57 Schule & Spiel – das Magazin
00:36:45 Ausblick & Termine
00:37:44 Verabschiedung & Outro
Dorothea Freiboth – zur Person
Logopädische Praxis https://www.freiboth.net/
Freiboth Verlag https://www.freibothverlag.de/
Schule & Spiel
Homepage https://bus.eduproject.eu/
Magazin https://bus.eduproject.eu/products
Brettspielklasse Hamburg DSK 041 https://das-spielende-klassenzimmer.de/dsk041
Nein, die Mailadresse und Telefonnummer von Uwe Rosenberg stehen nicht hier in den Shownotes
Erwähnte Spiele
Zahlandia https://zahlandia.de/
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Intro/Outro
Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0
Logo
Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0
Aufnahme: 09.02.2026
Sendedatum: 15.03.2026
Themen
00:00:00 Intro & Begrüßung
00:00:57 Zur Person
00:01:46 Was sind Wargames?
00:07:56 Jans Weg ins Wargaming
00:13:40 Vorteile von Spielen gegenüber anderen Medien
00:24:43 Selbstständigkeit und Wargaming
00:30:53 Was tun, wenn man nicht (mit-) spielen will?
00:33:35 Educational Wargaming: an den Beispielen Weimar und Neustart
00:43:10 Schulen sind die Ausnahmen…
00:55:31 Blick in die Zukunft: Integration von KI
01:01:45 Getrennte Welten – trotzdem voneinander lernen?
01:09:32 Spieletipps zum Einstieg
01:17:26 Verabschiedung & Outro
Links
Jan Heinemann https://about.me/jheinemann
AKGWDS https://akgwds.de/
International Kriegsspiel Society https://kriegsspiel.org/
Women’s Wargaming Network https://www.womenswargamingnetwork.org/
Podcast der “Welt”: Ernstfall – Was, wenn Russland uns angreift? https://www.welt.de/wargame/
German Wargaming Center https://www.germanwargamingcenter.eu/
Fight Club International https://www.fightclubinternational.org/
Erwähnte Spiele
Preußisches Kriegsspiel https://de.wikipedia.org/wiki/Kriegsspiel_(Planspiel)
Weimar https://boardgamegeek.com/boardgame/265537/weimar-the-fight-for-democracy
Neustart https://www.neustart-das-spiel.eu/
Conflict of Heroes https://www.academygames.com/collections/conflict-of-heroes-series
Pax Pamir https://boardgamegeek.com/boardgame/256960/pax-pamir-second-edition
eMission https://www.daybreakgame.org/de
La der des ders https://boardgamegeek.com/boardgame/279556/la-der-des-ders
This guilty land https://boardgamegeek.com/boardgame/250488/this-guilty-land
Feedback & Kontakt
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Intro/Outro
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