Datum der Aufnahme: 30.06.2024

Online seit: 18.08.2024

00:00:00 Intro & Begrüßung

00:01:28 Ausblick auf auf das Thema der Sendung: Gutes Klassenklima & angstfreies Lernen durch Spielelemente in der tiergestützten Pädagogik

00:02:10 Rückblick & Aktuelles

“Das perfekte Wort” in der Spieleschachtel  https://das-spielende-klassenzimmer.de/spieleschachtel

Den Artikel zu “Spielen mit KI” findet ihr unter https://digital-spielend-lernen.de/

Top 10 Lernspiele für den Geschichtsunterricht – Auer-Verlag https://www.auer-verlag.de/catalog/product/view/id/81949/s/08832-die-top-10-lernspiele-fur-den-geschichtsunterricht/category/1737/

00:06:25 Einstieg ins Thema der Sendung: Gutes Klassenklima & angstfreies Lernen durch Spielelemente in der tiergestützten Pädagogik

Die Folge zum kreativen Arbeiten und Lernen mit Spielen https://das-spielende-klassenzimmer.de/s1f6

00:09:48 Interview mit Tabea Huth

Mexikanische Hunderasse Xoloitzcuintle https://de.wikipedia.org/wiki/Xoloitzcuintle

Tabeas Kinderbuchuch zu den Xolos https://www.amazon.de/Xoloitzcuintle-Deutsch-Spanisch-Tabea-Huth/dp/B0D5HX7TXT

YouTube Kanal von Tabea mit selbst illustrierten Videos https://www.youtube.com/@tabeahuth7531 

Weitere Beispiele

00:44:58 Tiergestützte Pädagogik und spielerische Lernformate – Fokus auf angstfreies Lernen – Gamification – Fokus auf “Play”

00:48:10 Fokus auf das gemeinsame Erlebnis – Wird das “Lernerlebnis” zu selten bedacht?

00:53:31 Storytelling in der tiergestützten Pädagogik – Aktive Schulhundzeit – Regeln einhalten können – Verlieren lernen

01:00:18 Fokusverschiebung: weg vom (ernsten) Lernen, hin zum (interessanten) Spiel bzw. Tier – Fachkompetenzen in der tiergestützten Pädagogik? 

01:05:46 Mit der Ablehnung von Spielen und Schulhunden umgehen – Vielfältige und sich  ergänzende pädagogische Ansätze

01:09:39 Ein Blick in die Spiele- und Methodenkiste

Hitster für den Musikunterricht adaptieren: https://boardgamegeek.com/thread/3141125/creating-own-cards 

https://rockster.brettspiel.digital

Tilman Tempel: Breakout Locks https://www.breakoutlocks.com/ 

01:25:40 Deckel drauf?!, Verabschiedung & Outro

Feedback & Kontakt
Wenn ihr Fragen, Ergänzungen oder Themenvorschläge für zukünftige Folgen habt, freuen wir uns sehr, wenn ihr uns diese schickt. Per E-Mail unter: [email protected] Weitere Kontaktmöglichkeiten findet ihr auf der Homepage unter https://das-spielende-klassenzimmer.de  

Über das spielende Klassenzimmer

Das spielende Klassenzimmer ist ein Podcast über Spielen und Lernen. Wir unterhalten uns darüber, was Spiele und Lernen ausmacht – und was beides miteinander verbindet! Unter anderem erkunden wir, wie sich Spiele zum Lernen einsetzen lassen und wie spielerische Formate den Schulunterricht bereichern können. Dabei betrachten wir nicht nur Prinzipien aus der Didaktik und dem Game Design, sondern vor allem auch alltagstaugliche Praxisbeispiele und Methoden für den Unterricht. Erwähnte Spiele, Methoden und Links findet ihr in den Shownotes der jeweiligen Folge. 

Intro/Outro
Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0

Logo
Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0

Datum der Aufnahme: 23.06.2024

Online seit: 21.07.2024

00:00:00 Intro & Begrüßung

00:01:34 Rückblick auf die letzte Sendung

00:04:45 Aktuelles

LernLudoLab http://lernludolab.de/ – Diskussion zum Begriff “modernes Lernspiel” https://bsky.app/profile/fnwdhs.bsky.social/post/3kulxypmoib27

Prof. Dr. Thomas Voit (EMPAMOS, TH Nürnberg), “Hochschule neu denken: als kaputtes Spiel”, University:Future Festival 2024, https://www.youtube.com/watch?v=pGWI6uPyIH0

Schule und Spiel Onlinetreffen 2024, “Spielend lehren in Schule und Lernförderung” am Samstag, 16.11.2024 von 9:00 bis 15:00 Uhr https://lernraeume-beneken.online/schule-und-spiel-onlinetreffen/

Brettspielgalaxie-Podcastfolge zu Klimawandel in Brettspielen https://brettspielgalaxie.podbean.com/e/klimawandel-in-brettspielen-ein-vergleich/

00:13:13 Einstieg ins Thema der Sendung: Analoge oder digitale Spiele im Unterricht?

“Games vs. Brettspiele” von Jakob Richter https://kulturgutspiel.de/panorama/games-vs-brettspiele-mehr-gemeinsamkeiten-statt-unterschiede/

Das Genre “Auto-Battler” https://en.wikipedia.org/wiki/Auto_battler

Handbuch “Werte ins Spiel bringen” https://www.bamf.de/SharedDocs/Pressemitteilungen/DE/2024/240612-werte-ins-spiel-bringen.html

00:18:19 Interview mit Martin Thiele-Schwez: Entwicklung von “Friedrich Ebert – Der Weg zur Demokratie” und Wertevermittlung im Spiel

https://ebert-gedenkstaette.de/das-spiel

00:56:28 Das digitale Spiel “Friedrich Ebert”

Beschreibung und Analyse der digitalen Variante von Eugen Pfister https://spielkult.hypotheses.org/5968

Link zum Spiel: https://das-spiel.ebert-gedenkstaette.de/

00:57:37 Vor- und Nachteile digitaler und analoger Spiele für den Unterricht – Verschwimmt die Grenze zwischen digital und analog? – Abstimmung von Spielmechaniken und Lerninhalten

Georgios Panagiotidis, “Verschwimmt die Grenze zwischen digital und analog?”

01:18:58 Frage zum Thema: Wenn ihr die Wahl zwischen analog und digital habt für den Unterricht: Was setzt ihr wann und warum ein?

01:22:55 Ein Blick in die Spiele- und Methodenkiste

Lernpaket Just One

https://asmodee-resources.azureedge.net/media/germanyprod/Regeln/just-one-5425016922576-lernpaket.pdf

Pädagogische Spiele, Asmodee https://www.asmodee.de/paedagogische-spiele

Spielkarten als Lernmaterial bzw. Lernprodukt https://bsky.app/profile/annago.bsky.social/post/3kvce2gso5t2k

Kartenspiel Wendepunkte (Playing History) https://wendepunkte-spiel.de/

01:38:54 Deckel drauf?!, Verabschiedung & Outro

Feedback & Kontakt
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Über das spielende Klassenzimmer

Das spielende Klassenzimmer ist ein Podcast über Spielen und Lernen. Wir unterhalten uns darüber, was Spiele und Lernen ausmacht – und was beides miteinander verbindet! Unter anderem erkunden wir, wie sich Spiele zum Lernen einsetzen lassen und wie spielerische Formate den Schulunterricht bereichern können. Dabei betrachten wir nicht nur Prinzipien aus der Didaktik und dem Game Design, sondern vor allem auch alltagstaugliche Praxisbeispiele und Methoden für den Unterricht. Erwähnte Spiele, Methoden und Links findet ihr in den Shownotes der jeweiligen Folge. 

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Datum der Aufnahme:  26.05.2024

Online seit: 16.06.2024

00:00:00 Intro & Begrüßung

00:02:03 Rückblick & Aktuelles

Jöran Muuß-Merholz, YouTube, Die Digitalisierung der Schule – Bestandsaufnahme 2024: Der doppelte Genitiv der digitalen Bildung https://www.youtube.com/watch?v=3zM3juiqw58

Christoph Kehl, YouTube, zu Minetest im Geschichtsunterricht beim Science Mashup “Games und schulische Bildung” https://www.youtube.com/live/ERUu0RzxRRg?t=3459 

Das Methodenheft Geschichte in Spielen, https://www.auer-verlag.de/pp08545-geschichte-in-spielen-was-steckt-dahinter.html

GBL-Angebote in der Aus- und Fortbildung von Lehrer:innen https://das-spielende-klassenzimmer.de/gbl-teacher-training

Blog-Artikel “Gameful Design mit künstlicher Intelligenz und Systems Thinking – Die EMPAMOS-Toolbox” https://digital-spielend-lernen.de/gameful-design-mit-kuenstlicher-intelligenz-und-systems-thinking-die-empamos-toolbox

00:16:00 Einstieg ins Thema der Sendung: Gamification im Schulunterricht

Definition von “Gamification” in Folge 1 https://das-spielende-klassenzimmer.de/s1f1

00:24:00 Interview mit Thomas Berndhäuser

King of Tokyo bei BoardGameGeek https://boardgamegeek.com/boardgame/70323/king-of-tokyo

Scott Hebert, TEDTalk 2018 The Power of Gamification in Education https://www.ted.com/talks/scott_hebert_the_power_of_gamification_in_education

Folge 3 “Bastelstunde” https://das-spielende-klassenzimmer.de/s1f3

“Quest Based Learning”- Schulen (Q2L) https://www.q2l.org/

Bei Interesse an Austausch zu Gamification im Unterricht erreicht ihr Thomas unter [email protected] 

01:04:47 Von Gamification zu Game-Based Learning – Wo steckt der Unterrichtsinhalt im Spiel? – Was ist mit Schüler*innen, die nicht teilnehmen möchten? – Lernen aus Fehlern & partizipative Unterrichtsentwicklung beim Projektlernen – Gamification ohne Spielelemente?

Methodensteckbrief “Lernlandkarte” https://www.fernuni-hagen.de/zli/blog/kennen-sie-schon-die-lernlandkarte/

Gamification-Forschungsprojekt EMPAMOS https://www.empamos.de/de/

01:21:22 Unterrichtsinhalte als Ausgangspunkt – Lohnt sich der Aufwand? Wo bleibt die Effizienz? – Konkurrenz & Wettstreit statt Zusammenarbeit?

Open Edu Game Design Kurs https://gamejam.digital-spielend-lernen.de/kursinfo 

01:32:43 Frage(n) zum Thema: Habt ihr euren Unterricht schon einmal gamifiziert? Was habt ihr konkret gemacht? Und wie waren eure Erfahrungen damit?

01:33:38 Ein Blick in die Spiele- und Methodenkiste

Geistesblitz (Zoch Verlag), https://www.zoch-verlag.com/zoch_de/kategorien/familienspiele/geistesblitz-601129800-de.html  

Gamification-Werkzeug zur Unterrichtsentwicklung mit Spielelementen: Unterrichtsinhalte, Spielmechaniken und Materialien miteinander abstimmen https://bsky.app/profile/danielbehnke.bsky.social/post/3kupkni4xmb26 

Das perfekte Wort (Moses Verlag),  https://www.moses-verlag.de/Das-perfekte-Wort-Jeder-Buchstabe-zaehlt/090366 

Critical Thinking Cards (von https://www.schoolofthought.org/), erhältlich unter https://yourlogicalfallacyis.com/ 

01:48:13 Deckel drauf?!, Verabschiedung & Outro

Feedback & Kontakt
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Über das spielende Klassenzimmer

Das spielende Klassenzimmer ist ein Podcast über Spielen und Lernen. Wir unterhalten uns darüber, was Spiele und Lernen ausmacht – und was beides miteinander verbindet! Unter anderem erkunden wir, wie sich Spiele zum Lernen einsetzen lassen und wie spielerische Formate den Schulunterricht bereichern können. Dabei betrachten wir nicht nur Prinzipien aus der Didaktik und dem Game Design, sondern vor allem auch alltagstaugliche Praxisbeispiele und Methoden für den Unterricht. Erwähnte Spiele, Methoden und Links findet ihr in den Shownotes der jeweiligen Folge. 

Intro/Outro
Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0

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Datum der Aufnahme:  05.05.2024

Online seit: 19.05.2024

00:00:00 Intro & Begrüßung

00:01:19 Aktuelles

Online Info-Event des Zentrums für Angewandte Spieleforschung der Universität für Weiterbildung Krems am 22.05.2024 ab 17h00 zum berufsbegleitenden Game Studies-Studienangebot https://bsky.app/profile/appliedgames.bsky.social/post/3krat4ybudo2q

Gewinner Deutscher Computerspielpreis in der Kategorie Serious Games: “Friedrich Ebert – der Weg zur Demokratie” https://playinghistory.de/2024/04/19/playing-history-gewinnt-deutschen-computerspielpreis-2024-mit-serious-game-friedrich-ebert-der-weg-zur-demokratie

Science Mashup “Games und schulische Bildung” https://www.youtube.com/live/ERUu0RzxRRg?si=FYeY387_jsJpscEy 

Klassenspiele für Wortschatz-Twister und Vokabel-Champions https://www.friedrich-verlag.de/shop/klassenspiele-fuer-wortschatz-twister-und-vokabel-champions-31796 

Learning out Loud: Open Edu Game Design auf Bluesky https://bsky.app/profile/danielbehnke.bsky.social/post/3kkst75pade2f 

Facebook-Gruppe “schule und spiel” https://www.facebook.com/groups/870775764449167/

00:19:48 Einstieg in das Thema der Folge: Was können Spiele leisten in einer Bildungslandschaft, die zunehmend durch Digitalität geprägt ist?

00:33:44 Merkmale von Spielen, durch die sie fürs Lernen unter digitalen Bedingungen besonders geeignet sind – 1. Kognitive Aktivierung & erhöhte Anforderungen

00:41:10 2. Problemorientierung & wiederholbare Herausforderungen

00:45:36 Lernspiele haben ein Image-Problem

Gespräch mit Ron Hild – Entwicklung von pädagogischen Spielen https://das-spielende-klassenzimmer.de/s3f9

00:48:40 3. Kommunikation, Interaktion, Kollaboration und soziale Kompetenzen

00:53:37 Zusammenfassung der bis hierhin genannten Aspekte

00:55:00 Zurück zur Ausgangsfrage: Können Spiele ein zentrales Lernmedium für Bildung in der digitalen Welt sein? Kann Spielen eine zentrale Methode für das Lernen im 21. Jahrhundert sein? – Der Einfluss von Mindset, vorherrschender Lernkultur und didaktischem Grundverständnis

01:02:11 Desiderat: Eine grundlegende, wissenschaftlich fundierte Systematik zu spielerischem Lernen, v.a. in der Sekundarstufe

01:03:57 Abschließende Zusammenfassung der besprochenen Aspekte

01:06:55 Frage zum Thema: Warum setzt ihr Spiele in der Sekundarstufe ein? Unsere Kontaktinfos findet ihr weiter unten unter „Feedback & Kontakt“

01:08:32 Ein Blick in die Spiele- und Methodenkiste

The Darkest Files – Demo-Version Steam

https://store.steampowered.com/app/2058730/The_Darkest_Files/ Kickstarter (abgeschlossen): https://www.kickstarter.com/projects/paintbucketgames/the-darkest-files

Biologie-Perspektive auf Brettspiele: Bits & Biology (Englisch) https://www.youtube.com/@bitsandbiology

Das perfekte Wort, von Moritz Dressler, Moses Verlag aus dem Jahr 2021 https://www.moses-verlag.de/Das-perfekte-Wort-Jeder-Buchstabe-zaehlt/090366

Brettspiele erfinden, gestalten, spielen, von Kevan Davis & Viviane Schwarz, TOPP/frechverlag 2020. https://www.topp-kreativ.de/brettspiele-erfinden-gestalten-spielen-4999  

Steffen Bogen: Mit dem Zufall spielen: Würfel, Karten, Zahlen, Quanten; Buch auf Google Books https://books.google.com.mx/books?id=tWv2EAAAQBAJ (Leseprobe)

Spielbox Podcast: Interview mit Steffen Bogen https://www.spielbox.de/podcast/1162-spielboxcast-vol-010-das-maggi-der-brettspiele (ab Minute 22:20)

Einzelspiel-Podcast: Folge 48 “Zufall” https://einzelspiel.podcaster.de/index.php/einzelspiel/48-zufall/

01:22:44 Deckel drauf?!, Verabschiedung & Outro

Feedback & Kontakt
Wenn ihr Fragen, Ergänzungen oder Themenvorschläge für zukünftige Folgen habt, freuen wir uns sehr, wenn ihr uns diese schickt. Per E-Mail unter: [email protected] Weitere Kontaktmöglichkeiten findet ihr auf der Homepage unter https://das-spielende-klassenzimmer.de  

Über das spielende Klassenzimmer

Das spielende Klassenzimmer ist ein Podcast über Spielen und Lernen. Wir unterhalten uns darüber, was Spiele und Lernen ausmacht – und was beides miteinander verbindet! Unter anderem erkunden wir, wie sich Spiele zum Lernen einsetzen lassen und wie spielerische Formate den Schulunterricht bereichern können. Dabei betrachten wir nicht nur Prinzipien aus der Didaktik und dem Game Design, sondern vor allem auch alltagstaugliche Praxisbeispiele und Methoden für den Unterricht. Erwähnte Spiele, Methoden und Links findet ihr in den Shownotes der jeweiligen Folge. 

Intro/Outro
Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0

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Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0

Datum der Aufnahme: 07.04.2023

Online seit: 21.04.2024

00:00:00 Intro & Begrüßung

00:02:00 Aktuelles

Hellenion: 4. Spiel in Copy&Play-Reihe beim Raabe-Verlag: https://www.raabe.de/unterrichtsmaterial/gesellschaftswissenschaften/geschichte/41574/copy-play-hellenion

Mission hinter der Stadtmauer beim Friedrich Verlag: https://www.friedrich-verlag.de/shop/mission-hinter-der-stadtmauer-1001

Game Boys im Englischunterricht: https://www.gamepro.de/artikel/game-boy-lehrer-unterricht,3410129.html

Projektarbeit mit Spielen – Schreibanlässe rund um ein Mario Kart Turnier (ab 12:42): zu hören in Folge https://das-spielende-klassenzimmer.de/s3f7

Online-Vorlesungsreihe “Games in der historischen Forschung und Bildung”: Input zu Edu Game Design bei YouTube veröffentlicht: https://youtu.be/ER5MVLaIxIA

00:10:50 Einstieg ins Thema „Game-Based-Learning in der Lehrer*innenaus- und -weiterbildung“ – Warum ist es aus unserer Sicht sinnvoll, mit Spielen im Unterricht zu lernen?

Lehrer*innenausbildung/Referendariat – aktuelles Interview dazu: https://www.news4teachers.de/2024/03/lehrerausbildung-taugt-nicht-fuer-zeitgemaesse-schule-stefan-ruppaner-schulleiter-der-alemannenschule-wutoeschingen-im-interview/

00:22:06 Welche Angebote gibt es? Wer sind die Akteure?

1) Lehrer*innenbildungsseminare, Lehrer*innenbildungszentren und pädagogische Einrichtungen der Länder, z.B. des ZfL der Uni Köln https://digill.de/course/game-based-learning-in-der-schule/, medienpädagogische Einzelveranstaltungen beim Digitalen Kompetenzzentrum RLP https://starkimnetz.rlp.de/lesen-lernen-lehren/veranstaltungen/fokusveranstaltungen/, am Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg https://lisum.berlin-brandenburg.de/lisum, vom LMZ Baden-Württemberg zu GBL mit Minetest https://www.lmz-bw.de/landesmedienzentrum/aktuelles/aktuelle-meldungen/detailseite?tx_news_pi1%5Bnews%5D=4555&cHash=2339d17f9eb7ccda96ee1bd524f2c65b

2) Seminare und weitere Angebote an Hochschulen: fachspezifisch oder als erziehungswissenschaftliches/medienpädagogisches Angebot, z.B. von Lucas Haasis & Patrick Heike an der Universität Oldenburg https://uol.de/villa-geistreich/projekte-geschichte/digitale-spiele-in-geschichtswissenschaft-und-unterricht, von Martin Reimer & Mathias Hermann an der TU Dresden https://youtu.be/BCf2dZwo6Gw, von Alexander Preisinger im GameLab der Universität Wien https://gamelab.univie.ac.at/, am Zentrum für didaktische Computerspielforschung der PH Freiburg https://www.ph-freiburg.de/zfdc/bildungsangebote/seminare.html, am Zentrum für Angewandte Spieleforschung der Universität für Weiterbildung Krems Zentrum für Angewandte Spieleforschung – Universität für Weiterbildung Krems,

von Katharina Herde an der Universität Bielefeld https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/personen/herde/

3) Online-Fortbildungsplattformen: wie z.B. Fobizz https://plattform.fobizz.com/fortbildungen

4) OER-Ressourcen: u.a. Open Edu Game Design Kurs https://gamejam.digital-spielend-lernen.de/kursinfo, Mit Spielen lernen – Der Gold-Standard für Spiele als OER – OERinfo

5) Weitere Angebote: Institute of Play https://clalliance.org/institute-of-play/, Björn Hennig und Katharina Sambeth (KMS-Bildung) https://www.kms-bildung.de/ueber-uns/, Creative Gaming https://www.creative-gaming.eu/, oder die Info- und Methodensammlung der Stiftung digitale Spielkultur „Digitale Spielwelten“ https://www.stiftung-digitale-spielekultur.de/digitale-spielewelten/

00:24:21 Was sind die Inhalte dieser GBL-Bildungsangebote?

Facebook-Gruppe „schule und spiel“ https://www.facebook.com/groups/870775764449167

00:29:03 Interview mit Katharina Herde zu Brettspielpädagogik

Mehr über Katharina Herde: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/personen/herde/

01:03:50 Praktische Erfahrungen mit Game-Based Learning während der Aus- und Weiterbildung sammeln – Zeitaufwand für Game-Based Learning in der Weiterbildung

Für alle, die sich fragen wer oder was „Glocki“ ist: Sie kommt im Podcast „The Spielträumers“ vor, wenn dort ein Anglizismus verwendet wurde https://www.spieltraeumer.de/series/the-spieltraeumers/

01:11:40 Frage(n) zum Thema

Meldet euch gerne bei uns, wenn es bei euch oder von euch Angebote zu Spielen & Schule gibt. Wir nehmen sie dann auf in unsere Sammlung an GBL-Angeboten in der Aus- und Fortbildung von Lehrer:innen unter https://das-spielende-klassenzimmer.de/gbl-teacher-training

Und wenn ihr Interesse an Vernetzung zu Spielen & Schule auf einem Discord Server habt, lasst es uns ebenfalls gerne wissen.

Unsere Kontaktinfos findet ihr weiter unten unter „Feedback & Kontakt“

Der Einzelspiel-Podcast https://einzelspiel.podcaster.de

01:15:28 Ein Blick in die Spiele- und Methodenkiste

Strike bei BoardGameGeek https://boardgamegeek.com/boardgame/123570/strike

Mathematik und Brettspiele, ab 0:05:49 in https://einzelspiel.podcaster.de/index.php/podcasts/einzelspiel/

Zufallsgenerierte digitale Story Cubes: https://rpg.nathanhare.net/storygen/

Taco Katze Ziege Käse Pizza bei BoardGameGeek https://boardgamegeek.com/boardgame/253664/taco-cat-goat-cheese-pizza und in der Spieleschachtel https://das-spielende-klassenzimmer.de/spieleschachtel

01:29:00 Deckel drauf?!, Verabschiedung & Outro

Feedback & Kontakt
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Über das spielende Klassenzimmer

Das spielende Klassenzimmer ist ein Podcast über Spielen und Lernen. Wir unterhalten uns darüber, was Spiele und Lernen ausmacht – und was beides miteinander verbindet! Unter anderem erkunden wir, wie sich Spiele zum Lernen einsetzen lassen und wie spielerische Formate den Schulunterricht bereichern können. Dabei betrachten wir nicht nur Prinzipien aus der Didaktik und dem Game Design, sondern vor allem auch alltagstaugliche Praxisbeispiele und Methoden für den Unterricht. Erwähnte Spiele, Methoden und Links findet ihr in den Shownotes der jeweiligen Folge. 

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Datum der Aufnahme:  18.12.2023

Online seit: 17.03.2024

00:00:00 Intro & Begrüßung

00:00:45 Vorstellung Ron Hild

00:01:18 Wie bist du zur Spielentwicklung gekommen?

00:02:36 Was ist für dich das Faszinierende daran, Lernen und Spielen zusammenzubringen?

00:04:00 Für welche Fächer entwickelst du Spiele?

00:05:43 Gibt es Fächer, für die du weniger gern Spiele entwickeln würdest?

00:07:04 Wenn du ein Spiel entwickelst, wie ist da deine Herangehensweise?

00:09:09 Wie verbindest du das Thema bzw. das Lernziel mit Spielmechanismen oder Genres?

00:11:35 Was sind deine Erfahrungen mit dem Verhältnis von Wissen und Kompetenzen einerseits und Spielspaß und -mechaniken andererseits?

00:14:34 Kannst du das Verhältnis von Lernspiel und pädagogischem Spiel noch mal definieren?

00:17:03 Warum Spiele im Unterricht einsetzen?

00:19:31 Was macht das Spiel zum Spiel im Unterricht – im Unterschied zu anderen Methoden?

00:26:06 Warum sind Spiele für Lehrende wichtig als Unterrichtsmedien?

00:31:43 Gibt es Dinge, die spezifisch sind für die Spielentwicklung für Schule und Unterricht – im Vergleich mit anderen Spielen?

00:40:10 Wie sieht es mit dem Spielmaterial für pädagogische Spiele aus?

– Illustrator Christian Opperer: http://spiellu.com

– Copy & Play-Reihe https://www.raabe.de/unterrichtsmaterial/gesellschaftswissenschaften/geschichte/39674/copy-and-play-leben-in-der-altsteinzeit

– Textura: https://textura-spiel.de

00:45:43 Bei all den Themen, mit denen sich Schule aktuell befassen muss – strukturelle Herausforderungen, Digitalisierung, Inklusion zum Beispiel – ist es da nicht der falsche Moment, um mit Spielen noch ein weiteres Thema zu eröffnen?

00:50:14 Können Spiele einen Beitrag leisten, um die Herausforderungen anzugehen, vor denen Schule heutzutage steht?

00:53:21 Gibt es empirische Studien, die unsere Überzeugungen zum Einsatz von Spielen im Unterricht stützen? 

01:03:40 In einem Satz: Warum sollten Lehrende analoge Spiele im Unterricht nutzen? 

01:04:41 Gibt es ein Thema, für das du gerne mal ein pädagogisches Spiel entwickeln möchtest?

01:16:15 Was sind deine drei Wünsche zum Themenfeld Spielen und Lernen?

01:17:48 Wo kann man mehr über Ron Hild erfahren?

– Homepage Ronald Hild: https://ronaldhild.de

01:08:36 Deckel drauf?!, Verabschiedung & Outro

Feedback & Kontakt
Wenn ihr Fragen, Ergänzungen oder Themenvorschläge für zukünftige Folgen habt, freuen wir uns sehr, wenn ihr uns diese schickt. Per E-Mail unter: [email protected] Weitere Kontaktmöglichkeiten findet ihr auf der Homepage unter https://das-spielende-klassenzimmer.de  

Über das spielende Klassenzimmer

Das spielende Klassenzimmer ist ein Podcast über Spielen und Lernen. Wir unterhalten uns darüber, was Spiele und Lernen ausmacht – und was beides miteinander verbindet! Unter anderem erkunden wir, wie sich Spiele zum Lernen einsetzen lassen und wie spielerische Formate den Schulunterricht bereichern können. Dabei betrachten wir nicht nur Prinzipien aus der Didaktik und dem Game Design, sondern vor allem auch alltagstaugliche Praxisbeispiele und Methoden für den Unterricht. Erwähnte Spiele, Methoden und Links findet ihr in den Shownotes der jeweiligen Folge. 

Intro/Outro
Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0

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Datum der Aufnahme: 18.12.2023

Online seit: 03.03.2024

Alle Anleitungen für den Einsatz der Spiele im Unterricht finden sich in unserer Spieleschachtel: https://das-spielende-klassenzimmer.de/spieleschachtel

00:00:00 Intro & Begrüßung

00:00:29 Feedback zum Einsatz einiger Spiele im Grundschulunterricht

– Game of Trains: https://de.wikipedia.org/wiki/Game_of_Trains

– Formula: https://www.formulagames.eu/product/580148/formula

– Die Schmatzinsel: https://frostedgames.de/shop/die-schmatzinsel/

– Link zur Folge mit Martina Fuchs: https://das-spielende-klassenzimmer.de/s2f1

– Spiel des Jahres: Spieledatenbank: https://www.spiel-des-jahres.de/spiele/

00:03:44 Play-Based Learning oder Serious Play: die Lego-Rhythmus-Konstrukteure

– Beschreibung der Lego-Rhythmus-Konstrukteure mit Bildern: https://digital-spielend-lernen.de/gamification-in-der-schule-lego-rhythmus-konstrukteure

– Weitere Ideen zum Einsatz von Klemmbausteinen im Unterricht: https://digital-spielend-lernen.de/serious-play-in-der-schule-was-spielzeug-im-unterricht-in-der-lehre-leisten-kann

– Beschreibung des Praxisprojekts mit der Produktion eines Lego-Autos in Fließfertigung: https://www.h-brs.de/de/wiwi/theorie-meets-praxis-praxisprojekte-2017#lego

00:17:40 Agent Undercover

– https://de.wikipedia.org/wiki/Agent_Undercover

00:28:22 Deckel drauf?!, Verabschiedung & Outro

Feedback & Kontakt
Wenn ihr Fragen, Ergänzungen oder Themenvorschläge für zukünftige Folgen habt, freuen wir uns sehr, wenn ihr uns diese schickt. Per E-Mail unter: [email protected] Weitere Kontaktmöglichkeiten findet ihr auf der Homepage unter https://das-spielende-klassenzimmer.de  

Über das spielende Klassenzimmer

Das spielende Klassenzimmer ist ein Podcast über Spielen und Lernen. Wir unterhalten uns darüber, was Spiele und Lernen ausmacht – und was beides miteinander verbindet! Unter anderem erkunden wir, wie sich Spiele zum Lernen einsetzen lassen und wie spielerische Formate den Schulunterricht bereichern können. Dabei betrachten wir nicht nur Prinzipien aus der Didaktik und dem Game Design, sondern vor allem auch alltagstaugliche Praxisbeispiele und Methoden für den Unterricht. Erwähnte Spiele, Methoden und Links findet ihr in den Shownotes der jeweiligen Folge. 

Intro/Outro
Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0

Logo
Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0

Datum der Aufnahme: 18.12.2023

Online seit: 18.02.2024

Alle Anleitungen für den Einsatz der Spiele im Unterricht finden sich in unserer Spieleschachtel: https://das-spielende-klassenzimmer.de/spieleschachtel

00:00:00 Intro & Begrüßung

00:00:18 Ich packe meinen Koffer…

00:04:37 Krasse Kacke: https://de.wikipedia.org/wiki/Krasse_Kacke

00:12:42 Projektarbeit mit Spielen – Schreibanlässe rund um ein Mario Kart Turnier 

– Mario Kart Writing Unit: https://lynettebarr.wordpress.com/2011/07/12/mario-kart-writing-unit/

00:24:45 Deckel drauf?!, Verabschiedung & Outro

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Über das spielende Klassenzimmer

Das spielende Klassenzimmer ist ein Podcast über Spielen und Lernen. Wir unterhalten uns darüber, was Spiele und Lernen ausmacht – und was beides miteinander verbindet! Unter anderem erkunden wir, wie sich Spiele zum Lernen einsetzen lassen und wie spielerische Formate den Schulunterricht bereichern können. Dabei betrachten wir nicht nur Prinzipien aus der Didaktik und dem Game Design, sondern vor allem auch alltagstaugliche Praxisbeispiele und Methoden für den Unterricht. Erwähnte Spiele, Methoden und Links findet ihr in den Shownotes der jeweiligen Folge. 

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Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0

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Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0

Datum der Aufnahme: 18.12.2023

Online seit: 04.02.2024

Alle Anleitungen für den Einsatz der Spiele im Unterricht finden sich in unserer Spieleschachtel: https://das-spielende-klassenzimmer.de/spieleschachtel

00:00:00 Intro & Begrüßung

00:00:59 Wie bist du dazu gekommen, dich als Lehrer mit Spielen zu befassen?

00:03:22 Wie sind die Reaktionen auf deine Auftritte in den sozialen Medien und den Einsatz von Spielen im Unterricht?

00:07:30 Wie hast du mit spielebasiertem Lernen angefangen?

00:12:28 Warum sollte jeder Lehrer, jede Lehrerin Spiele im Unterricht einsetzen?

00:16:20 Second Chance

Second Chance beim Verlag: https://spielwiese-berlin.de/edition/second-chance/

Second Chance Review – Brettspiele in der Schule (YouTube) https://youtu.be/SAmPjtNUvm8 

00:24:13 Feixen

Feixen – spielend Mathe lernen – Regelvideo (YouTube) https://youtu.be/SntL_SxVXhE 

00:32:45 Qwixx

Qwixx bei Spiel des Jahres: https://www.spiel-des-jahres.de/spiele/qwixx/

Spiele im Unterricht – Qwixx (NSV 2012) – Stochastik und Modellierung im Mathematikunterricht https://youtu.be/54hGDrH4pL0 

00:38:57 Heckmeck am Bratwurmeck

https://de.wikipedia.org/wiki/Heckmeck_am_Bratwurmeck

00:48:05 Kanäle von Stephan Hildebrandt

YouTube-Kanal: https://www.youtube.com/channel/UCOM7U07POu8pqZY2bi2N_3g

Instagram: https://www.instagram.com/boardgame_teacher/

00:49:00 Deckel drauf?!, Verabschiedung & Outro

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Über das spielende Klassenzimmer

Das spielende Klassenzimmer ist ein Podcast über Spielen und Lernen. Wir unterhalten uns darüber, was Spiele und Lernen ausmacht – und was beides miteinander verbindet! Unter anderem erkunden wir, wie sich Spiele zum Lernen einsetzen lassen und wie spielerische Formate den Schulunterricht bereichern können. Dabei betrachten wir nicht nur Prinzipien aus der Didaktik und dem Game Design, sondern vor allem auch alltagstaugliche Praxisbeispiele und Methoden für den Unterricht. Erwähnte Spiele, Methoden und Links findet ihr in den Shownotes der jeweiligen Folge. 

Intro/Outro
Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0

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Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4

Datum der Aufnahme: 20.11.2023

Online seit: 21.01.2024

Alle Anleitungen für den Einsatz der Spiele im Unterricht finden sich in unserer Spieleschachtel: https://das-spielende-klassenzimmer.de/spieleschachtel

00:00:00 Intro & Begrüßung

00:01:00 Emergent Gameplay & Open World/Sandbox-Spiele

https://de.wikipedia.org/wiki/Emergent_Gameplay

https://de.wikipedia.org/wiki/Open-World-Spiel

00:07:02 Scribblenauts

https://de.wikipedia.org/wiki/Scribblenauts

00:17:28 Der Fokus beim Einsatz von Scribblenauts und Minecraft

00:18:53 Minecraft

https://de.wikipedia.org/wiki/Minecraft

https://de.wikipedia.org/wiki/Minecraft#Minecraft:_Education_Edition

Die Minecraft Education Edition-Plattform: https://education.minecraft.net/de-de

Angesprochene Minecraft-Methoden in Bernsen, D. und Behnke, D. (2022): Geschichte in Spielen: Was steckt dahinter? Augsburg: Auer Verlag. https://www.auer-verlag.de/pp08545-geschichte-in-spielen-was-steckt-dahinter.html

Walter, G. (2023): Let’s code! Programmieren lernen in der Minecraft-Welt, Bonn: Rheinwerk Verlag. https://www.rheinwerk-verlag.de/lets-code-programmieren-lernen-in-der-minecraft-welt/

Minetest: https://de.wikipedia.org/wiki/Minetest

00:27:28 Spielebücher & Text Adventure 

00:43:38 Deckel drauf?!, Verabschiedung & Outro

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Das spielende Klassenzimmer ist ein Podcast über Spielen und Lernen. Wir unterhalten uns darüber, was Spiele und Lernen ausmacht – und was beides miteinander verbindet! Unter anderem erkunden wir, wie sich Spiele zum Lernen einsetzen lassen und wie spielerische Formate den Schulunterricht bereichern können. Dabei betrachten wir nicht nur Prinzipien aus der Didaktik und dem Game Design, sondern vor allem auch alltagstaugliche Praxisbeispiele und Methoden für den Unterricht. Erwähnte Spiele, Methoden und Links findet ihr in den Shownotes der jeweiligen Folge. 

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Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0

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