Das spielende Klassenzimmer

Datum der Aufnahme: 07.04.2023

Online seit: 21.04.2024

00:00:00 Intro & Begrüßung

00:02:00 Aktuelles

Hellenion: 4. Spiel in Copy&Play-Reihe beim Raabe-Verlag: https://www.raabe.de/unterrichtsmaterial/gesellschaftswissenschaften/geschichte/41574/copy-play-hellenion

Mission hinter der Stadtmauer beim Friedrich Verlag: https://www.friedrich-verlag.de/shop/mission-hinter-der-stadtmauer-1001

Game Boys im Englischunterricht: https://www.gamepro.de/artikel/game-boy-lehrer-unterricht,3410129.html

Projektarbeit mit Spielen – Schreibanlässe rund um ein Mario Kart Turnier (ab 12:42): zu hören in Folge https://das-spielende-klassenzimmer.de/s3f7

Online-Vorlesungsreihe “Games in der historischen Forschung und Bildung”: Input zu Edu Game Design bei YouTube veröffentlicht: https://youtu.be/ER5MVLaIxIA

00:10:50 Einstieg ins Thema „Game-Based-Learning in der Lehrer*innenaus- und -weiterbildung“ – Warum ist es aus unserer Sicht sinnvoll, mit Spielen im Unterricht zu lernen?

Lehrer*innenausbildung/Referendariat – aktuelles Interview dazu: https://www.news4teachers.de/2024/03/lehrerausbildung-taugt-nicht-fuer-zeitgemaesse-schule-stefan-ruppaner-schulleiter-der-alemannenschule-wutoeschingen-im-interview/

00:22:06 Welche Angebote gibt es? Wer sind die Akteure?

1) Lehrer*innenbildungsseminare, Lehrer*innenbildungszentren und pädagogische Einrichtungen der Länder, z.B. des ZfL der Uni Köln https://digill.de/course/game-based-learning-in-der-schule/, medienpädagogische Einzelveranstaltungen beim Digitalen Kompetenzzentrum RLP https://starkimnetz.rlp.de/lesen-lernen-lehren/veranstaltungen/fokusveranstaltungen/, am Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg https://lisum.berlin-brandenburg.de/lisum, vom LMZ Baden-Württemberg zu GBL mit Minetest https://www.lmz-bw.de/landesmedienzentrum/aktuelles/aktuelle-meldungen/detailseite?tx_news_pi1%5Bnews%5D=4555&cHash=2339d17f9eb7ccda96ee1bd524f2c65b

2) Seminare und weitere Angebote an Hochschulen: fachspezifisch oder als erziehungswissenschaftliches/medienpädagogisches Angebot, z.B. von Lucas Haasis & Patrick Heike an der Universität Oldenburg https://uol.de/villa-geistreich/projekte-geschichte/digitale-spiele-in-geschichtswissenschaft-und-unterricht, von Martin Reimer & Mathias Hermann an der TU Dresden https://youtu.be/BCf2dZwo6Gw, von Alexander Preisinger im GameLab der Universität Wien https://gamelab.univie.ac.at/, am Zentrum für didaktische Computerspielforschung der PH Freiburg https://www.ph-freiburg.de/zfdc/bildungsangebote/seminare.html, am Zentrum für Angewandte Spieleforschung der Universität für Weiterbildung Krems Zentrum für Angewandte Spieleforschung – Universität für Weiterbildung Krems,

von Katharina Herde an der Universität Bielefeld https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/personen/herde/

3) Online-Fortbildungsplattformen: wie z.B. Fobizz https://plattform.fobizz.com/fortbildungen

4) OER-Ressourcen: u.a. Open Edu Game Design Kurs https://gamejam.digital-spielend-lernen.de/kursinfo, Mit Spielen lernen – Der Gold-Standard für Spiele als OER – OERinfo

5) Weitere Angebote: Institute of Play https://clalliance.org/institute-of-play/, Björn Hennig und Katharina Sambeth (KMS-Bildung) https://www.kms-bildung.de/ueber-uns/, Creative Gaming https://www.creative-gaming.eu/, oder die Info- und Methodensammlung der Stiftung digitale Spielkultur „Digitale Spielwelten“ https://www.stiftung-digitale-spielekultur.de/digitale-spielewelten/

00:24:21 Was sind die Inhalte dieser GBL-Bildungsangebote?

Facebook-Gruppe „schule und spiel“ https://www.facebook.com/groups/870775764449167

00:29:03 Interview mit Katharina Herde zu Brettspielpädagogik

Mehr über Katharina Herde: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/personen/herde/

01:03:50 Praktische Erfahrungen mit Game-Based Learning während der Aus- und Weiterbildung sammeln – Zeitaufwand für Game-Based Learning in der Weiterbildung

Für alle, die sich fragen wer oder was „Glocki“ ist: Sie kommt im Podcast „The Spielträumers“ vor, wenn dort ein Anglizismus verwendet wurde https://www.spieltraeumer.de/series/the-spieltraeumers/

01:11:40 Frage(n) zum Thema

Meldet euch gerne bei uns, wenn es bei euch oder von euch Angebote zu Spielen & Schule gibt. Wir nehmen sie dann auf in unsere Sammlung an GBL-Angeboten in der Aus- und Fortbildung von Lehrer:innen unter https://das-spielende-klassenzimmer.de/gbl-teacher-training

Und wenn ihr Interesse an Vernetzung zu Spielen & Schule auf einem Discord Server habt, lasst es uns ebenfalls gerne wissen.

Unsere Kontaktinfos findet ihr weiter unten unter „Feedback & Kontakt“

Der Einzelspiel-Podcast https://einzelspiel.podcaster.de

01:15:28 Ein Blick in die Spiele- und Methodenkiste

Strike bei BoardGameGeek https://boardgamegeek.com/boardgame/123570/strike

Mathematik und Brettspiele, ab 0:05:49 in https://einzelspiel.podcaster.de/index.php/podcasts/einzelspiel/

Zufallsgenerierte digitale Story Cubes: https://rpg.nathanhare.net/storygen/

Taco Katze Ziege Käse Pizza bei BoardGameGeek https://boardgamegeek.com/boardgame/253664/taco-cat-goat-cheese-pizza und in der Spieleschachtel https://das-spielende-klassenzimmer.de/spieleschachtel

01:29:00 Deckel drauf?!, Verabschiedung & Outro

Feedback & Kontakt
Wenn ihr Fragen, Ergänzungen oder Themenvorschläge für zukünftige Folgen habt, freuen wir uns sehr, wenn ihr uns diese schickt. Per E-Mail unter: [email protected] Weitere Kontaktmöglichkeiten findet ihr auf der Homepage unter https://das-spielende-klassenzimmer.de  

Über das spielende Klassenzimmer

Das spielende Klassenzimmer ist ein Podcast über Spielen und Lernen. Wir unterhalten uns darüber, was Spiele und Lernen ausmacht – und was beides miteinander verbindet! Unter anderem erkunden wir, wie sich Spiele zum Lernen einsetzen lassen und wie spielerische Formate den Schulunterricht bereichern können. Dabei betrachten wir nicht nur Prinzipien aus der Didaktik und dem Game Design, sondern vor allem auch alltagstaugliche Praxisbeispiele und Methoden für den Unterricht. Erwähnte Spiele, Methoden und Links findet ihr in den Shownotes der jeweiligen Folge. 

Intro/Outro
Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0

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Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0

Datum der Aufnahme:  18.12.2023

Online seit: 17.03.2024

00:00:00 Intro & Begrüßung

00:00:45 Vorstellung Ron Hild

00:01:18 Wie bist du zur Spielentwicklung gekommen?

00:02:36 Was ist für dich das Faszinierende daran, Lernen und Spielen zusammenzubringen?

00:04:00 Für welche Fächer entwickelst du Spiele?

00:05:43 Gibt es Fächer, für die du weniger gern Spiele entwickeln würdest?

00:07:04 Wenn du ein Spiel entwickelst, wie ist da deine Herangehensweise?

00:09:09 Wie verbindest du das Thema bzw. das Lernziel mit Spielmechanismen oder Genres?

00:11:35 Was sind deine Erfahrungen mit dem Verhältnis von Wissen und Kompetenzen einerseits und Spielspaß und -mechaniken andererseits?

00:14:34 Kannst du das Verhältnis von Lernspiel und pädagogischem Spiel noch mal definieren?

00:17:03 Warum Spiele im Unterricht einsetzen?

00:19:31 Was macht das Spiel zum Spiel im Unterricht – im Unterschied zu anderen Methoden?

00:26:06 Warum sind Spiele für Lehrende wichtig als Unterrichtsmedien?

00:31:43 Gibt es Dinge, die spezifisch sind für die Spielentwicklung für Schule und Unterricht – im Vergleich mit anderen Spielen?

00:40:10 Wie sieht es mit dem Spielmaterial für pädagogische Spiele aus?

– Illustrator Christian Opperer: http://spiellu.com

– Copy & Play-Reihe https://www.raabe.de/unterrichtsmaterial/gesellschaftswissenschaften/geschichte/39674/copy-and-play-leben-in-der-altsteinzeit

– Textura: https://textura-spiel.de

00:45:43 Bei all den Themen, mit denen sich Schule aktuell befassen muss – strukturelle Herausforderungen, Digitalisierung, Inklusion zum Beispiel – ist es da nicht der falsche Moment, um mit Spielen noch ein weiteres Thema zu eröffnen?

00:50:14 Können Spiele einen Beitrag leisten, um die Herausforderungen anzugehen, vor denen Schule heutzutage steht?

00:53:21 Gibt es empirische Studien, die unsere Überzeugungen zum Einsatz von Spielen im Unterricht stützen? 

01:03:40 In einem Satz: Warum sollten Lehrende analoge Spiele im Unterricht nutzen? 

01:04:41 Gibt es ein Thema, für das du gerne mal ein pädagogisches Spiel entwickeln möchtest?

01:16:15 Was sind deine drei Wünsche zum Themenfeld Spielen und Lernen?

01:17:48 Wo kann man mehr über Ron Hild erfahren?

– Homepage Ronald Hild: https://ronaldhild.de

01:08:36 Deckel drauf?!, Verabschiedung & Outro

Feedback & Kontakt
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Über das spielende Klassenzimmer

Das spielende Klassenzimmer ist ein Podcast über Spielen und Lernen. Wir unterhalten uns darüber, was Spiele und Lernen ausmacht – und was beides miteinander verbindet! Unter anderem erkunden wir, wie sich Spiele zum Lernen einsetzen lassen und wie spielerische Formate den Schulunterricht bereichern können. Dabei betrachten wir nicht nur Prinzipien aus der Didaktik und dem Game Design, sondern vor allem auch alltagstaugliche Praxisbeispiele und Methoden für den Unterricht. Erwähnte Spiele, Methoden und Links findet ihr in den Shownotes der jeweiligen Folge. 

Intro/Outro
Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0

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Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0

Datum der Aufnahme: 18.12.2023

Online seit: 03.03.2024

Alle Anleitungen für den Einsatz der Spiele im Unterricht finden sich in unserer Spieleschachtel: https://das-spielende-klassenzimmer.de/spieleschachtel

00:00:00 Intro & Begrüßung

00:00:29 Feedback zum Einsatz einiger Spiele im Grundschulunterricht

– Game of Trains: https://de.wikipedia.org/wiki/Game_of_Trains

– Formula: https://www.formulagames.eu/product/580148/formula

– Die Schmatzinsel: https://frostedgames.de/shop/die-schmatzinsel/

– Link zur Folge mit Martina Fuchs: https://das-spielende-klassenzimmer.de/s2f1

– Spiel des Jahres: Spieledatenbank: https://www.spiel-des-jahres.de/spiele/

00:03:44 Play-Based Learning oder Serious Play: die Lego-Rhythmus-Konstrukteure

– Beschreibung der Lego-Rhythmus-Konstrukteure mit Bildern: https://digital-spielend-lernen.de/gamification-in-der-schule-lego-rhythmus-konstrukteure

– Weitere Ideen zum Einsatz von Klemmbausteinen im Unterricht: https://digital-spielend-lernen.de/serious-play-in-der-schule-was-spielzeug-im-unterricht-in-der-lehre-leisten-kann

– Beschreibung des Praxisprojekts mit der Produktion eines Lego-Autos in Fließfertigung: https://www.h-brs.de/de/wiwi/theorie-meets-praxis-praxisprojekte-2017#lego

00:17:40 Agent Undercover

– https://de.wikipedia.org/wiki/Agent_Undercover

00:28:22 Deckel drauf?!, Verabschiedung & Outro

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Das spielende Klassenzimmer ist ein Podcast über Spielen und Lernen. Wir unterhalten uns darüber, was Spiele und Lernen ausmacht – und was beides miteinander verbindet! Unter anderem erkunden wir, wie sich Spiele zum Lernen einsetzen lassen und wie spielerische Formate den Schulunterricht bereichern können. Dabei betrachten wir nicht nur Prinzipien aus der Didaktik und dem Game Design, sondern vor allem auch alltagstaugliche Praxisbeispiele und Methoden für den Unterricht. Erwähnte Spiele, Methoden und Links findet ihr in den Shownotes der jeweiligen Folge. 

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Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0

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Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0

Datum der Aufnahme: 18.12.2023

Online seit: 18.02.2024

Alle Anleitungen für den Einsatz der Spiele im Unterricht finden sich in unserer Spieleschachtel: https://das-spielende-klassenzimmer.de/spieleschachtel

00:00:00 Intro & Begrüßung

00:00:18 Ich packe meinen Koffer…

00:04:37 Krasse Kacke: https://de.wikipedia.org/wiki/Krasse_Kacke

00:12:42 Projektarbeit mit Spielen – Schreibanlässe rund um ein Mario Kart Turnier 

– Mario Kart Writing Unit: https://lynettebarr.wordpress.com/2011/07/12/mario-kart-writing-unit/

00:24:45 Deckel drauf?!, Verabschiedung & Outro

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Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0

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Datum der Aufnahme: 18.12.2023

Online seit: 04.02.2024

Alle Anleitungen für den Einsatz der Spiele im Unterricht finden sich in unserer Spieleschachtel: https://das-spielende-klassenzimmer.de/spieleschachtel

00:00:00 Intro & Begrüßung

00:00:59 Wie bist du dazu gekommen, dich als Lehrer mit Spielen zu befassen?

00:03:22 Wie sind die Reaktionen auf deine Auftritte in den sozialen Medien und den Einsatz von Spielen im Unterricht?

00:07:30 Wie hast du mit spielebasiertem Lernen angefangen?

00:12:28 Warum sollte jeder Lehrer, jede Lehrerin Spiele im Unterricht einsetzen?

00:16:20 Second Chance

Second Chance beim Verlag: https://spielwiese-berlin.de/edition/second-chance/

Second Chance Review – Brettspiele in der Schule (YouTube) https://youtu.be/SAmPjtNUvm8 

00:24:13 Feixen

Feixen – spielend Mathe lernen – Regelvideo (YouTube) https://youtu.be/SntL_SxVXhE 

00:32:45 Qwixx

Qwixx bei Spiel des Jahres: https://www.spiel-des-jahres.de/spiele/qwixx/

Spiele im Unterricht – Qwixx (NSV 2012) – Stochastik und Modellierung im Mathematikunterricht https://youtu.be/54hGDrH4pL0 

00:38:57 Heckmeck am Bratwurmeck

https://de.wikipedia.org/wiki/Heckmeck_am_Bratwurmeck

00:48:05 Kanäle von Stephan Hildebrandt

YouTube-Kanal: https://www.youtube.com/channel/UCOM7U07POu8pqZY2bi2N_3g

Instagram: https://www.instagram.com/boardgame_teacher/

00:49:00 Deckel drauf?!, Verabschiedung & Outro

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Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0

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Datum der Aufnahme: 20.11.2023

Online seit: 21.01.2024

Alle Anleitungen für den Einsatz der Spiele im Unterricht finden sich in unserer Spieleschachtel: https://das-spielende-klassenzimmer.de/spieleschachtel

00:00:00 Intro & Begrüßung

00:01:00 Emergent Gameplay & Open World/Sandbox-Spiele

https://de.wikipedia.org/wiki/Emergent_Gameplay

https://de.wikipedia.org/wiki/Open-World-Spiel

00:07:02 Scribblenauts

https://de.wikipedia.org/wiki/Scribblenauts

00:17:28 Der Fokus beim Einsatz von Scribblenauts und Minecraft

00:18:53 Minecraft

https://de.wikipedia.org/wiki/Minecraft

https://de.wikipedia.org/wiki/Minecraft#Minecraft:_Education_Edition

Die Minecraft Education Edition-Plattform: https://education.minecraft.net/de-de

Angesprochene Minecraft-Methoden in Bernsen, D. und Behnke, D. (2022): Geschichte in Spielen: Was steckt dahinter? Augsburg: Auer Verlag. https://www.auer-verlag.de/pp08545-geschichte-in-spielen-was-steckt-dahinter.html

Walter, G. (2023): Let’s code! Programmieren lernen in der Minecraft-Welt, Bonn: Rheinwerk Verlag. https://www.rheinwerk-verlag.de/lets-code-programmieren-lernen-in-der-minecraft-welt/

Minetest: https://de.wikipedia.org/wiki/Minetest

00:27:28 Spielebücher & Text Adventure 

00:43:38 Deckel drauf?!, Verabschiedung & Outro

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Datum der Aufnahme: 20.11.2023

Online seit: 07.01.2024

Alle Anleitungen für den Einsatz der Spiele im Unterricht finden sich in unserer Spieleschachtel:

00:00:00 Intro & Begrüßung

00:03:44 Gemeinsam quizzen im Pubquiz-Format 

00:07:12 Kneipenquiz

https://www.moses-verlag.de/Kneipenquiz-Das-Original/090251

00:12:12 Word Slam Family

https://www.kosmos.de/de/word-slam-family_1691172_4002051691172

00:22:18 DIXIT

https://www.libellud.com/nos-jeux/dixit/

Dixit, Aktiv mit Deutsch, Florian Krug: https://www.aktiv-mit-deutsch.de/2015/11/26/dixit/

Unterrichtsideen zu Dixit (und vielen weiteren Brettspielen), Projekt Spielen ist Kultur, IGS Pellenz https://www.igspellenz.de/service/spielkultur/

00:30:35 Deckel drauf?!

00:30:50 Verabschiedung & Outro

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Datum der Aufnahme: 12.11.2023

Online seit: 24.12.2023

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00:00:00 Intro & Begrüßung

00:00:39 Rory’s Story Cubes

https://de.wikipedia.org/wiki/Story_Cubes

https://www.storycubes.com/de/

00:07:14 Small Talk Bingo

https://boardgamegeek.com/boardgame/281731/small-talk-bingo

00:12:20 Tabu und andere Partyspiele im Schulunterricht

00:13:34 Stories!

https://boardgamegeek.com/boardgame/147563/stories

00:20:53 MicroMacro: Crime City

https://de.wikipedia.org/wiki/MicroMacro:_Crime_City

Update: Der Verlag hat Mitte Dezember 2023 angekündigt, eine Kinderversion zu entwickeln.

00:24:25 Was wir uns wünschen: Mehr Schuleditionen und Joint Ventures von Spiele- und Schulbuchverlagen

00:26:21 Wendepunkte

https://www.bpb.de/shop/materialien/themen-und-materialien/515871/wendepunkte/

00:33:37 Deckel drauf?!

00:34:12 Verabschiedung & Outro

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Shownotes

Datum der Aufnahme: 12.11.2023

Online seit: 10.12.2023

Alle Anleitungen für den Einsatz der Spiele im Unterricht finden sich in unserer Spieleschachtel: https://das-spielende-klassenzimmer.de/spieleschachtel

00:00:00 Intro & Begrüßung

00:00:49 Just One 

– https://de.wikipedia.org/wiki/Just_One 

– Spielanleitung https://asmodee-resources.azureedge.net/media/germanyprod/Produkte/Just%20One/Download/JustOne_REGEL_DE.pdf 

00:15:02 Codenames

– https://de.wikipedia.org/wiki/Codenames 

00:21:14 Concept Kids – Tiere

– https://www.asmodee.de/produkte/concept-kids-tiere 

– Spielregeln Concept Kids – Tiere https://asmodee-resources.azureedge.net/media/germanyprod/Produkte/Concept_Kids_Tiere/Download/Concept_KidsTiere_REGEL_DE.pdf 

00:27:22 Concept

– https://de.wikipedia.org/wiki/Concept_(Spiel) 

– https://www.asmodee.de/produkte/concept 

– Spielregeln Concept https://asmodee-resources.azureedge.net/media/germanyprod/Produkte/Concept/Download/Concept_REGEL_DE.pdf  

00:35:51 Deckel drauf?!

00:36:13 Verabschiedung & Outro

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Shownotes

Datum der Aufnahme: 12.11.2023

Online seit: 26.11.2023

00:00:00 Intro & Begrüßung

00:00:25 Was sich seit der letzten Staffel getan hat

– Educators’ Day auf der SPIEL https://www.spiel-essen.de/de/programm/educators-day Aufzeichnungen der Beiträge https://www.youtube.com/playlist?list=PLR8-gLvoJ4N4uVUdMcyiNPcatYlAeN8Gc

– Brettagoge [#220] Spielen in der Schule https://brettagoge.de/220-spielen-in-der-schule/

– Online-Ringvorlesung zu „Games in der historischen Forschung und Bildung“ https://www.eventbrite.com/e/games-in-der-historischen-forschung-und-bildung-tickets-734523568767

00:11:26 Blick zurück #1: Braucht Game-Based Learning immer auch eine Reflexionsphase?

– Facebook-Spiel https://pb22.uber.space/2013/01/facebook-spiel-download/ 

00:19:21 Blick zurück #2: Gaming Literacy & Game-Based Education

– Vortrag Lukas Boch auf der SPIEL 23 „Brettspiele als Spiegel der Gesellschaft? – Perspektiven auf 40 Jahre SPIEL(-Kultur) https://youtu.be/PSSSThv8oa8?si=hFWz3iMDV7d6BK-f 

00:26:26 Weitere Themen & Menschen, über die wir vertiefend sprechen beziehungsweise mit denen wir ins Gespräch kommen möchten

00:30:43 Blick nach vorn: Was euch in Staffel 3 erwartet

– Spielanleitungen zu den Game-Based Learning-Beispielen in Staffel 3 https://das-spielende-klassenzimmer.de/spieleschachtel

00:34:53 Deckel drauf?!

00:35:14 Verabschiedung & Outro

Feedback & Kontakt
Wenn ihr Fragen, Ergänzungen oder Themenvorschläge für zukünftige Folgen habt, freuen wir uns sehr, wenn ihr uns diese schickt. Per E-Mail unter: [email protected] Weitere Kontaktmöglichkeiten findet ihr auf der Homepage unter https://das-spielende-klassenzimmer.de  

Über das spielende Klassenzimmer

Das spielende Klassenzimmer ist ein Podcast über Spielen und Lernen. Wir unterhalten uns darüber, was Spiele und Lernen ausmacht – und was beides miteinander verbindet! Unter anderem erkunden wir, wie sich Spiele zum Lernen einsetzen lassen und wie spielerische Formate den Schulunterricht bereichern können. Dabei betrachten wir nicht nur Prinzipien aus der Didaktik und dem Game Design, sondern vor allem auch alltagstaugliche Praxisbeispiele und Methoden für den Unterricht. Erwähnte Spiele, Methoden und Links findet ihr in den Shownotes der jeweiligen Folge. 

Intro/Outro
Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0

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Das spielende Klassenzimmer, by Daniel Behnke (das-spielende-klassenzimmer.de / digital-spielend-lernen.de), CC BY-SA 4.0