Die Schulen sind zu und Eltern plötzlich "Aushilfs-Lehrer". Richtig gut ist das nicht, sagt Ines Bieler, Lehrerausbilderin bei "Lehramt@digital" an der Uni Halle. Sie warnt davor, unüberlegt auf digitale Hilfe zu setzen.

Die Schulen sind zu und Eltern plötzlich "Aushilfs-Lehrer". Richtig gut ist das nicht, sagt Ines Bieler, Lehrerausbilderin bei "Lehramt@digital" an der Uni Halle. Sie warnt davor, unüberlegt auf digitale Hilfe zu setzen.

Offene Daten sollen für jeden zugänglich sein und vieles können. eGouvernante Sabine Griebsch aus Bitterfeld-Wolfen und Open-Knowledge-Lab-Gründer Jens Winter aus Magdeburg sagen: Es kann gar nicht genug Open Data geben.

Die IT hat ein Problem: In der Branche arbeiten zu wenig Frauen. Sähe die Digitalisierung anders aus, wenn das Geschlechterverhältnis umgekehrt wäre? Darüber spekuliert IT-Professorin Julia Arlinghaus im Podcast.

Folge 22 lässt Gamer-Herzen höher schlagen: Es geht darum, wie Computerspiele Teil des Schulunterrichts werden könnten und warum sie das auch sollten. Diskutiert wurde darüber auf der Netzwerktagung in Halle.

Den Begriff "Podcast" gibt es schon seit 2004. Als Audioblogs haben sie angefangen und sind heute nicht mehr wegzudenken aus diesem Internet. Wir sprechen mit zwei Podcastern. Und: Die geben sogar Tipps.

Zu Gast bei Marcel Roth sind Katrin Rönicke vom Podcast "Wochendämmerung" und Daniel Krüger von "Digitale Provinz"

Folge 23 ist ungewöhnlich historisch: Marcel Roth spricht mit zwei Menschen, die in der DDR Computerfreaks waren. Sie haben Computerspiele getauscht und auch programmiert.

In Folge 21 wird es juristisch: Das Internet ist voll mit Webseiten, die rechtliche Hilfe versprechen – und damit Geld. Marcel Roth und Stephan Schulz haben eine Seiten-Betreiberin und einen Rechtsanwalt getroffen.

In Folge 20 des Digital-Podcasts geht es um Landwirte. Sind sie mit ihrem hochtechnischen Beruf auch digitale Vorreiter? Darüber sprechen Marcel Roth und Stephan Schulz mit zwei Landwirten und der zuständigen Ministerin.