No episódio, Ana Frazão conversa com Pedro de Souza sobre as razões pelas quais precisamos refletir sobre desigualdade e sobre a concentração de riqueza no Brasil. Dentre os principais tópicos do diálogo, estão as explicações históricas para o período chamado pelo autor de  domesticação da desigualdade e era do otimismo (1945-1975) e do período do do ocaso e retorno da desigualdade (1975-2015), bem como as peculiaridades dos ricos e da concentração de riqueza no Brasil. Pedro de Souza também explica por que tratar da história da desigualdade é também tratar dos discursos sobre a desigualdade, pois “As teorias e hipóteses usadas para explicar o mundo moldam nosso próprio olhar sobre esse mundo”. Uma das principais questões exploradas por Pedro são as relações entre desigualdade e democracia, inclusive para o fim de demonstrar o quanto o regime militar brasileiro foi responsável por um significativo aumento de desigualdade. O autor também trata das perspectivas para o futuro, partindo da premissa de que não faz sentido esperar que o crescimento econômico resolva nossa questão distributiva.

Nesse episódio, Ana Frazão conversa com Juliane Furno,Mestre e Doutora em Desenvolvimento Econômico pela Unicamp. Economista-Chefe do IREE – Instituto para Reforma das Relações entre Estado e Empresas, sobre o estudo "Um projeto para o Brasil: Diagnóstico e Saídas para a Economia Brasileira”. A conversa procura explicar as origens históricas que possibilitam a compreensão dos elementos conjunturais e estruturais que concorrem para explicar a crise brasileira, inclusive no que diz respeito à nossa origem colonial e vários dos reflexos daí resultantes, tais como a estrutura altamente concentrada da propriedade rural, a lógica da especialização monocultura na produção de alimentos, o recurso ao trabalho escravizado/superexplorado, a centralidade na produção para exportação e a dependência de economias centrais. A Professora Juliane Furno mostra o mérito da política econômica do Governo Lula, ao aumentar o gasto público para estimular o crescimento econômico, mostrando o quanto a presença de democracia política, crescimento econômico e distribuição de renda é importante para o desenvolvimento do país. Em seguida, mostra os equívocos e problemas dos governos Dilma, Temer e Bolsonaro, explicando as razões pelas quais as políticas neoliberais, incluindo as de austeridade fiscal, não deram certo. Na parte final da conversa, a professora Juliane trata das suas principais propostas, incluindo o sistema único do trabalhador, o papel do BNDES e as iniciativas sustentáveis, especialmente na área energética.

Nesse episódio, Ana Frazão conversa com os professores Guilherme Lichand, Maria Eduarda Perpétuo e Priscila Soares sobre recente trabalho em que os professores propõem o índice de desigualdade educacional. A partir do mapeamento de dados de 1980 a 2021, a pesquisa comprova que pessoas de origem mais pobre ganham menos mesmo quando estudam o mesmo que as pessoas que vêm das elites. Para interpretar os dados, os professores exploram as razões que levam à maior apropriação do prêmio salarial que decorre da educação pelas elites, tratando de temas como a qualidade de ensino, a importância do capital social e recortes de gênero e raça. Dentre as principais conclusões, estão a de que é impossível falar em meritocracia no Brasil, bem como a de que o mero acesso a educação superior, por meio de iniciativas como as ações afirmativas, não consegue isoladamente reduzir as desigualdades relacionadas ao prêmio salarial. Os professores também tratam das relações entre crescimento econômico e redução de desigualdade, bem como compartilham suas visões sobre direito e economia.

Nessa conversa, Ana Frazão conversa com Vivian Almeida sobre as razões pelas quais a economia ainda é um mundo proporcionalmente pouco feminino, já que, segundo o Censo da Educação Superior de 2020, as mulheres respondem por 31% das matrículas e 28% dos ingressantes em economia no Brasil, estatística que não é tão distinta dos EUA, em que há uma mulher para cada 2,9 homens. A professora Vivian tenta explicar as causas e as consequências desse fenômeno, inclusive no que diz respeito à pouca presença feminina também na academia. Dentre os assuntos tratados estão as barreiras de gênero, o trabalho invisível,  a questão da maternidade e a importância da diversidade para a solução dos problemas econômicos e também para a construção do próprio conhecimento econômico.

Nesse episódio, Ana Frazão conversa com Roberta Muramatsu sobre o que é a economia comportamental e suas principais contribuições para a compreensão de como as pessoas se comportam e tomam decisões. Dentre os assuntos explorados estão a importância das emoções e do altruísmo para a tomada das decisões, os diálogos entre a economia comportamental e a nova economia institucional e como é  possível assegurar a capacidade preditiva da economia comportamental, mesmo com alcance mais limitado, diante do aumento considerável de complexidade a ela inerente. A professora Roberta também aborda diversas aplicações da economia comportamental, como o desenvolvimento e o comportamento financeiro dos menos favorecidos, destacando a importância da economia comportamental dos pobres, em relação aos quais aa privação e elementos externos trazem uma série de limitações aos processos decisórios e capturam a própria mente, razão pela qual são necessários mecanismos sociais para resolver esse problema. Também é bastante interessante a reflexão trazida sobre a economia comportamental aplicada à corrupção, inclusive para o fim de destacar as limitações das punições e a importância dos mecanismos de fomento de integridade publica e privada.

No presente episódio, Ana Frazão conversa com Paulo Gala sobre economia da complexidade e suas contribuições para a compreensão das causas da pobreza e da riqueza das nações. Nesse sentido, o professor explora as conclusões principais do seu livro Complexidade Econômica. Uma nova perspectiva para entender a antiga questão da riqueza das nações, explicando como a complexidade nos ajuda a compreender o funcionamento da economia, como tal abordagem pode ser enriquecida com as análises de dados e se e como é possível tentar sair das correlações para extrair causalidades nos fenômenos econômicos. Ao trazer toda a bagagem da economia da complexidade para entender o Brasil, o professor mostra as razões pelas quais o conhecimento é o motor invisível da prosperidade econômica e o preço que o Brasil paga por não produzir conhecimento. O professor também trata da importância de haver um sistema econômico apto a receber mão de obra qualificada, salientando a imprescindibilidade de políticas estatais para que o Brasil produza conhecimento e oferte produtos e serviços complexos.

Nesse episódio, Ana Frazão conversa com o professor João Sabóia sobre as razões e os impactos da desigualdade e da pobreza no Brasil. O professor explica também o que é o índice da miséria e como ele e outros pesquisadores procuraram aprimorar o índice, incluindo outras importantes variáveis. Parte especialmente interessante da conversa é quando o professor explica os resultados do índice da miséria no Brasil desde 2012, mostrando que há uma convergência entre os resultados regionais, embora a intensidade da miséria no Norte/Nordeste  seja bem maior do que em relação ao Sul/Sudeste, o que pode ser uma explicação para os resultados da eleição presidencial no primeiro turno. O professor também trata de importantes discussões metodológicas, da imprescindibilidade da multidisciplinaridade e de novas questões e agendas para as discussões econômicas.

No episódio, Ana Frazão conversa com Rodrigo Zeidan, Professor da NYU Shangai e da Fundação Dom Cabral sobre a sua trajetória de pesquisa e seus temas de interesse, como é o caso da sustentabilidade e as relações entre gestão financeira, desenvolvimento econômico, finanças sustentáveis e a importância dos modelos de gestão de risco. O fio condutor do diálogo é a perspectiva mais generalista adotada pelo Professor e sua preocupação em buscar soluções viáveis para os problemas estudados a partir de uma visão que não fique no terreno das utopias e das ideias mas sim, pelo contrário, leve em consideração os limites políticos e organizacionais. O professor explica o que o levou a editar, juntamente com Fabio Giambiagi, o livro “Apelo à razão: a reconciliação com a lógica econômica”, em que buscam mostrar como o debate econômico ocorre no Brasil e quais são as perspectivas para a solução de alguns dos nossos principais problemas. O Professor também trata da importância da educação e das políticas de transferência de renda para os mais pobres para a superação da armadilha da renda média em que nos encontramos.

No episódio, Ana Frazão conversa com Mário Theodoro, Graduado, Mestre e Doutor em Economia (Doutorado pela Sorbonne), Consultor Legislativo aposentado do Senado Federal, Membro da Associacao Brasileira dos Economistas pela Democracia - ABED e autor do recente livro A Sociedade Desigual. Um dos fios condutores da conversa foi a questão da desigualdade no Brasil e no mundo e como o racismo foi e continua sendo um  elemento organizador da desigualdade no Brasil. O Professor Mario explica por que o Brasil é uma sociedade tão desigual, quais são os motores dessa desigualdade e o quanto isso está relacionado ao nosso passado escravista. Dentre outros tópicos abordados, estão o papel das elites, do Estado e da própria teoria econômica para a construção ou para a legitimação de um projeto político que naturalizou a desigualdade. O Professor também compartilha sua experiência profissional e apresenta diversas sugestões de tópicos e autores que são imprescindíveis para a compreensão dos impactos do racismo na economia, na sociedade e na política na atualidade.

No episódio, Ana Frazão conversa com Alexandre de Freitas Barbosa sobre o seu novo livro O Brasil Desenvolvimentista e a trajetória de Romulo Almeida. A partir da importância da história econômica e do esclarecimento sobre qual é o papel do investigador social, o Professor explica as principais características do desenvolvimentismo, período que compreende de 1945-1964, destacando, dentre outros aspectos, o quanto as discussões econômicas estavam conectadas às discussões políticas e às tentativas de se construir um projeto de nação. Na rica conversa, o professor salienta a importância dos bacharéis em direito na estruturação e aplicação do projeto desenvolvimentista, traçando também diversos paralelos sobre a importância da multidisciplinaridade e dos diálogos entre direito e economia. O professor também explora as limitações da ortodoxia econômica, ressaltando a importância da economia política e de diversas questões que, tendo sendo apresentadas pelos desenvolvimentistas no período estudado, ainda estão a merecer maior reflexão.