In dieser Episode sprechen wir mit Andreas, einem Lehrer, der sich möglicherweise bald einmal mit der Integration von Podcasting in den Schulunterricht auseinandersetzt. Wir erörtern die innovativen Möglichkeiten, die sich durch den Einsatz von Podcasts in verschiedenen Fächern ergeben, und wie diese Technologien auch in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereichen Einsatz finden können. Andreas zeigt sich offen dafür, diese neuen Methoden auch ausserhalb der üblichen sprachlichen Fächer zu erkunden.

Im Laufe des Gesprächs reflektieren wir über Andreas' ungewöhnlichen Werdegang – von einem Chemielaboranten zu einem Lehrer in der Oberstufe. Er teilt seine Erfahrungen und die Gründe, warum er sich für den Beruf des Lehrers entschieden hat, und diskutiert den Wert von praktischen Anwendungen in der Naturwissenschaft und der Technik. Dies bringt uns zu seiner Zeit im Ausland, wo er in einer Schweizer Schule in Honduras unterrichtete. Andreas erzählt von den Herausforderungen und den Kulturen, die er im Unterricht zu bewältigen hatte. Dabei betont er die Bedeutung des kulturellen Austauschs und wie bereichernd es ist, Schülern aus verschiedenen Hintergründen zu begegnen.

Ein zentrales Thema in unserem Gespräch ist der Umgang mit neuen Medien und deren Einfluss auf die Schüler und den Unterricht. Andreas legt grossen Wert auf Medienkompetenz und erklärt, wie er den Schülern beibringt, verantwortungsbewusst mit digitalen Inhalten umzugehen. Wir diskutieren die Wichtigkeit der Aufklärung über Fake News und den kritischen Umgang mit Informationen, was ein essenzieller Bestandteil der heutigen Bildung ist. Andreas erläutert seine Methoden, um Schüler in diesen Bereichen zu sensibilisieren und ihnen zu helfen, sicher durch die digitale Welt zu navigieren.

Darüber hinaus teilen wir Ideen zur praktischen Anwendung von Technologie im Unterricht, wie zum Beispiel den Einsatz von Actionbound, einer digitalen Schnitzeljagd, um die Schüler aktiv in den Lernprozess einzubeziehen. Andreas glaubt daran, dass es wichtig ist, den Unterricht abwechslungsreich und praxisnah zu gestalten, um die Schüler zu motivieren. Diese Ansätze tragen dazu bei, die Freude am Lernen zu fördern und den Schülern zu zeigen, wie sie ihre Interessen durch die Medientechnologie vertiefen können.

Abschliessend diskutieren wir die Herausforderungen und Chancen, die die Digitalisierung mit sich bringt, und wie eine moderne Bildung im zeitgenössischen Kontext aussehen sollte. Andreas ist überzeugt davon, dass die Schule nicht nur Wissen vermitteln, sondern auch Fähigkeiten und die Verantwortung für das eigene Lernen fördern sollte. Diese Episode bietet wertvolle Einblicke in den aktuellen Stand des Lehrens und Lernens im digitalen Zeitalter und die Möglichkeiten, die Podcasting und neue Medien hierfür bieten können.

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Im Interview sprechen die beiden Mediapädagoginnen Andrea und Ramona,über ihre Ausbildung und ihre aktuellen Tätigkeiten in der Medienpädagogik. Andrea erzählt von ihrem beruflichen Werdegang, der sich vor einem Jahr in Mörschwil zum Mediapädagogen wandte, nachdem sie mehr als 20 Jahre im Schulbereich tätig war. Die Entscheidung, eine Weiterbildung in der Medienpädagogik zu beginnen, entstand während der Ausbildung ihres Mannes. Sie hat sich gezielt für diese Richtung entschieden, um zeitgemässe Medienkompetenzen zu erlernen und weiterzugeben.

Ramona, die ihre Ausbildung zusammen mit Andrea gemacht hat, teilt ihre Erfahrungen und Beweggründe für den Einstieg in die Mediapädagogik. Sie sieht einen Mangel an Medienpädagogen im Zyklus 1 und möchte diesen Bereich stärken, da Kinder heutzutage mit Medien aufwachsen und oft nicht ausreichend darauf vorbereitet sind, kritisch und verantwortungsbewusst damit umzugehen. Die beiden Mediapädagoginnen reflektieren, dass die Grundausbildung in der Pädagogik eine wichtige Voraussetzung für die Tätigkeit ist, und diskutieren Quereinsteigermöglichkeiten aus verschiedenen Berufsfeldern wie Pflege und Sozialarbeit.

Ein zentrales Thema des Gesprächs ist die fortschreitende Digitalisierung in Schulen und die damit verbundenen Anforderungen an Lehrkräfte. Andrea und Ramona erläutern, dass viele Lehrpersonen Unterstützung benötigen, um digitale Tools effektiv zu nutzen, und dass oft eine gewisse Angst besteht, sich mit neuen Medien auseinanderzusetzen. Die beiden betonen, dass eine Offenheit für Weiterentwicklung und Unterstützung im Kollegium wichtig ist, um die Medienkompetenz im Unterricht zu fördern. Ramona hebt hervor, dass es essentiell ist, dass Lehrpersonen Zeit und Ressourcen investieren, um sich mit den Themen vertraut zu machen, statt sich gegen Veränderungen zu sträuben.

Die Frauen diskutieren auch die Herausforderungen, die mit der Ausbildung zur Mediapädagogin einhergehen. Sie teilen Anekdoten über ihre Online-Module, in denen Ablenkungen und die Schwierigkeit, sich zu konzentrieren, eine grosse Rolle spielten. Darüber hinaus sprechen sie über die praktischen Teile der Ausbildung, insbesondere über ein Modul zur Medienproduktion, das ihnen wichtiges Wissen und Fähigkeiten vermittelte. Sie erklären, dass die Ausbildung sowohl theoretische als auch praktische Aspekte umfasst, jedoch oft nicht direkt im Schulalltag umsetzbar ist.

Ein weiterer Punkt in ihrem Gespräch sind die aktuellen Projekte, die sie an Schulen durchführen. Die Mediapädagoginnen berichten von Workshops und Präventionsangeboten, bei denen sie Kindern die Chancen und Risiken digitaler Medien näherbringen. Sie betonen die Wichtigkeit, das Wissen über Datenschutz und die sichere Nutzung sozialer Medien zu vermitteln. Die Rückmeldungen von Schülern und Eltern sind durchweg positiv, was zeigt, dass es einen grossen Bedarf an solchen Programmen gibt.

Abschliessend äussern beide den Wunsch, die Ausbildung und das Netzwerk in der Medienpädagogik weiter zu stärken und betonen die Notwendigkeit, die Veränderungen im Bildungsbereich aktiv mitzugestalten. Ihre positiven Erfahrungsberichte und der Austausch über Projekte zeigen, dass die Medienpädagogik ein wachsendes Feld mit vielen Möglichkeiten für innovatives Lernen darstellt, das sowohl Lehrern als auch Schülern zugutekommt.

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Gianin (9) und Nathan (12) führen einInterview mit Sergio Dudli, einem Journalisten und Buchautor aus Herisau. Es wird die faszinierende Reise des Journalismus sowie seine Leidenschaft für das Schreiben von Büchern besprochen. Sergio erzählt von seinen Anfängen in Herisau, wo er in der Schule immer schon mit einer gewissen Schreibbegabung auffiel, jedoch nie dachte, dass dies besonders bemerkenswert sei.

Der entscheidende Moment kam, als eine Deutschlehrerin ihn ermutigte, an einem Schreibwettbewerb teilzunehmen, was ihm nicht nur Selbstvertrauen gab, sondern auch in ihm den Wunsch weckte, sich intensiver mit dem Schreiben zu beschäftigen. Der Weg zum Journalismus wurde durch seine Liebe zum Sport geprägt, insbesondere zum Fussball.

Sergio studierte Journalismus und Organisationskommunikation in Winterthur und arbeitete anschliessend in der Sportredaktion beim St. Galler Tagblatt. Mittlerweile ist er beim lokalblatt "De Herisauer" tätig, einer monatlich erscheinenden Zeitung, die er mit einer Kollegin leitet.

Er beschreibt die Vorteile dieses Formats, das ihm erlaubt, tiefere Einblicke in Geschichten zu gewinnen und die Vielfalt der Menschen in der Gemeinde kennenzulernen. Der persönliche Kontakt zu den Protagonisten seiner Geschichten ist für Sergio eine der grössten Bereicherungen seines Berufs.

Ein weiterer zentraler Aspekt des Gesprächs ist die Philosophie von „De Herisauer“. Sergio betont, dass die Zeitung lokale Geschichten für die Dorfgemeinschaft erzählt und somit einen Beitrag zur Identität der Gemeinde leistet. Diese enge Verbindung zur Gemeinde und die regelmässigen Begegnungen mit aussergewöhnlichen Menschen, wie einer 100-jährigen Frau, die von ihrer Kindheit während des Zweiten Weltkriegs erzählt, sind prägende Erlebnisse in seiner journalistischen Laufbahn. Diese Begegnungen liefern nicht nur spannende Geschichten, sondern auch wertvolle Perspektiven auf das Leben.

In einem weiteren Teil des Interviews spricht Sergio über seine neuesten Projekte als Buchautor. Er hat bereits zwei Bücher aus der Reihe „Creepy Chronicles“ veröffentlicht, die sich um junge Monsterjäger drehen und im Bereich Fantasy angesiedelt sind. Während er über seine Leidenschaft für das Schreiben spricht, erklärt er auch die Herausforderungen, denen er gegenübersteht, wenn es darum geht, kreative Inhalte für Bücher zu entwickeln. Sein neuestes Buch, das in New Orleans spielt, dreht sich um einen Jungen mit besonderen Fähigkeiten und verspricht, eine spannungsgeladene Geschichte zu bieten.

Sergios Enthusiasmus zum Schreiben wird deutlich, wenn er über seine Lieblingsszenen aus den Büchern spricht. Er hebt hervor, wie wichtig es ist, atmosphärische und bildreiche Beschreibungen zu verwenden, um Leser zu fesseln. Diese Szenen, in denen er besondere Emotionen und Bilder vermitteln kann, sind für ihn oft ein wichtigerer Einstieg in die Geschichte als actiongeladene Passagen. Abschluss des Interviews reflektiert Sergio über die Herausforderungen der Buchveröffentlichung und den langen Prozess, der oft zwischen dem Schreiben und der Veröffentlichung eines Buches liegt.

Durch das Interview wird deutlich, dass Sergio Dudli nicht nur ein leidenschaftlicher Journalist und Autor ist, sondern auch jemand, der sein Handwerk ernst nimmt und beständig nach der nächsten spannenden Geschichte sucht, sei es in der lokalen Gemeinschaft oder in der Fantasiewelt seiner Bücher.

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In dieser Episode taucht Stefan (11) tief in die Welt von Electric Callboy ein, einer Band, die sich von ihren Anfängen als Eskimo Callboy in 2010 bis hin zu ihrem neuen Namen im Jahr 2022 entwickelt hat. Die Band, bestehend aus sechs talentierten Mitgliedern, hat sich in der deutschen Musikszene einen Namen gemacht und vereint Metalcore mit elektronischen Dance Beats. Ich präsentiere die Bandmitglieder: Kevin Ratajak als Sänger, Daniel Klosig am Bass, Pascal Schiller an der Gitarre, Sebastian Pislia für Gesang und Screams, David Friedrich am Schlagzeug und Julian Hensel an den Tasten. Trotz der Abgänge von Daniel Smith und Timo Jäger, die aus persönlichen Gründen die Band verliessen, blieb Electric Callboy stark und einflussreich.

Ein entscheidender Punkt in der Geschichte der Band war die Namensänderung. Der ursprüngliche Name Eskimo Callboy wurde geändert, um respektvoll mit der Inuit-Kultur umzugehen, was zeigt, dass die Band ihre Verantwortung als Künstler ernst nimmt. Musikalisch bietet die Band eine spannende Mischung aus energetischem Metal und einprägsamen elektronischen Beats, verfeinert durch Synthesizer, die die Partystimmung anheizen. Ihr grösster Hit, "Hyper Hyper", spiegelt diese Energie wider und hat im Jahr 2024 bereits 2,8 Millionen Klicks erreicht.

Stefan bespricht die Themen in ihren Songs, die oft von Spass, Beziehungen, Party-Atmosphäre und Selbstfindung handeln. Electric Callboy ist bekannt dafür, jüngere Leute anzusprechen und eine unbeschwerte, feierliche Stimmung zu verbreiten. Ihre Konzerte sind legendär, und sie legen grossen Wert darauf, die perfekte Performance abzuliefern, auch wenn sie mit Kritiken konfrontiert werden, insbesondere in Bezug auf darstellende Inhalte in ihren Musikvideos. Die Band setzt sich intensiv mit diesen Themen auseinander und hat sich über die Jahre weiterentwickelt, um sensibler mit ihrer Bildsprache umzugehen.

Am Ende der Episode empfielht Stefan dem Publikum, einige ihrer bekanntesten Songs anzuhören, um die Energie und den Spass, für die Electric Callboy steht, selbst zu erleben.

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Im Interview mit Marcel Wehrlin, dem Mediensprecher und Stabsadjudanten der Kantonspolizei Appenzell Ausserrhoden, werden verschiedene Aspekte seiner beruflichen Laufbahn und der Polizeiarbeit im Allgemeinen behandelt. Zu Beginn erklärt Wehrlin die Rolle eines Stabsadjudanten, die sich mit der Organisation und Administration innerhalb der Polizei beschäftigt. Er schildert, dass seine Aufgaben das Finanzmanagement, die Organisation von Aus- und Weiterbildungsmassnahmen sowie die Koordination von Einsätzen und Beförderungen umfassen. Zudem leitet er den Medienstab, der in Krisensituationen wie Verkehrsunfällen oder bewaffneten Vorfällen für die Kommunikation zuständig ist.

Marcel Wehrlins Werdegang bis zu seiner aktuellen Position wird ausführlich besprochen, angefangen bei seiner schulischen Ausbildung über seine Lehre als Landmaschinenmechaniker bis hin zu seiner Entscheidung, zur Polizei zu gehen. Der Anreiz, der ihm den Schritt zur Polizeiarbeit ermöglicht hat, war ein starkes Gerechtigkeitsgefühl und das Interesse am Umgang mit Menschen. In den verschiedenen Bereichen der Polizei konnte er reichhaltige Erfahrungen sammeln, angefangen bei der normalen Polizeiarbeit über die Verkehrsgruppe bis hin zum kriminaltechnischen Dienst, wo er Spuren sicherte – ähnlich wie man es aus TV-Serien wie CSI kennt.

Die emotionale und psychologische Belastung der Polizeiarbeit kommt in der Diskussion ebenfalls zur Sprache. Verlin schildert einige der herausforderndsten Erlebnisse in seiner Karriere, wie etwa die Gefahren, die mit Einsätzen einhergehen können – darunter auch Situationen, in denen er die Waffe ziehen musste, oder der Schusswechsel, bei dem Kollegen schwer verletzt wurden. Um solche stressigen Erfahrungen zu verarbeiten, betont Marcel die Wichtigkeit von Kommunikation im Team und die Unterstützung durch professionelle Hilfe, die der Kantonspolizei zur Verfügung steht.

Auf die Frage nach der Balance zwischen Beruf und Familie erklärt Marcel, dass er bemüht ist, berufliche Belastungen von seinem Privatleben fernzuhalten, obwohl die Arbeit hin und wieder auch Auswirkungen auf sein Zuhause hat. Er erwähnt, dass Sport und das Engagement in einem Verein helfen, einen Ausgleich zu finden. Zudem unterstreicht er die Bedeutung der psychologischen Unterstützung, die sowohl intern als auch extern für die Beamten verfügbar ist.

Das Gespräch behandelt auch die Veränderungen im Bereich der Polizeiarbeit, insbesondere durch die Zunahme von Cybercrime und den Herausforderungen, die damit einhergehen. Der Mediensprecher warnt vor Betrugsmaschen wie dem sogenannten Enkeltrick und erklärt, wie wichtig es ist, die Bevölkerung darüber aufzuklären. Sein Blick auf die Zukunft der Polizeiarbeit umfasst den Einsatz moderner Technologien und die Notwendigkeit, sich ständig weiterzuentwickeln, um den neuen Herausforderungen gerecht zu werden.

Abschliessend ermutigt Marcel Wehrlin junge Menschen, eine Polizeikarriere in Betracht zu ziehen und betont, wie abwechslungsreich und erfüllend dieser Beruf sein kann. Er hebt hervor, dass eine gute Schulbildung und soziale Kompetenzen entscheidend sind, um sich auf eine Polizeiarbeit vorzubereiten. Die Rolle der Polizei sei nicht nur die der Ordnungshüter, sondern auch die der Unterstützer in der Gemeinschaft.

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In dieser Episode des Schulhaus Weisenhaus-Podcasts sprechen Livia (9) und Dario (12) mit Emanuel Reiter, einem talentierten Singer-Songwriter und Musikproduzenten, der seine Leidenschaft für die Musik mit uns teilt.

Er erzählt von seinen Anfängen in Paffing, einem kleinen Ort in Oberbayern, und wie seine Kindheit von einer großen Familie geprägt wurde. Emanuel reflektiert über das Aufwachsen mit vier Geschwistern und die Herausforderungen und Freuden, die damit verbunden sind. Die Intimität und Dynamik innerhalb seiner Familie bieten einen faszinierenden Hintergrund für seine musikalische Reise.

Emanuel gibt uns Einblicke in seine ersten musikalischen Erfahrungen, die im Kirchenchor begannen. Seine Leidenschaften für Klavier und Gitarre entstanden durch familiäre Unterstützung und eine entscheidende Reise nach Neuseeland, die ihn inspirierte, eigene Songs zu schreiben. Er erzählt, wie er während seiner Zeit im Backpacker-Hostel erste Akkorde erlernte und wie diese Erlebnisse seine Musikkarriere beeinflussten. Die Verbindung zwischen Reisen und Musik wird deutlich, während er von seinen Abenteuern und Begegnungen erzählt, die seine Kreativität anregten.

Ein weiterer zentraler Punkt des Gesprächs sind Emmanuels musikalische Träume. Er spricht von seinen Auftritten und Veranstaltungen, bei denen er seine Musik präsentieren konnte, einschliesslich seiner Teilnahme am Open Air St. Gallen und seinen Ambitionen, im Hallenstadion aufzutreten. Die Herausforderungen und Freuden, die mit dem Musikmachen verbunden sind, spornen ihn an, kontinuierlich neue Wege zu finden, um sich und seine Musik weiterzuentwickeln.

Wir sprechen auch über seine Inspirationsquellen sowie die Songs, die er gerne selbst geschrieben hätte. Emanuels Leidenschaft für die Musik wird eindrucksvoll deutlich, als er seine Lieblingsstücke und Künstler erwähnt. Die Diskussion über italienische Küche als Metapher für seine Musik zeigt ein weiteres Mal, wie tief seine Verbindung zur Kunst und zum Lebensstil ist.

Diese Episode bietet nicht nur einen tiefen Einblick in das Leben und die Musik von Emanuel Reiter, sondern zeigt auch, wie persönliche und künstlerische Entwicklungen miteinander verknüpft sind. Am Ende des Podcasts hat Emanuel die Gelegenheit, uns mit einem Live-Performance eines seiner Songs zu begeistern und so die Verbindung zwischen Künstler und Publikum auf eine besondere Weise zu verdeutlichen.

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In dieser Episode sprechen wir mit Gianin, Stefan und Nathan über ihre Erfahrungen und Eindrücke im Sport, insbesondere im Unihockey und Fussball. Wir befinden uns in der Schule Waisenhaus in Herisau und starten mit den beiden Unihockey-Spielern Gianin und Stefan, die beide im UHC Herisau aktiv sind. Sie teilen, wie sie zu diesem Sport gekommen sind und welche Freunde und Bekannten sie inspiriert haben, sich im Unihockey zu engagieren. Gianin erzählt, dass sie schon immer mit Freunden zusammen war, die Unihockey spielen, und die Faszination des Spiels mit eigenen Augen gesehen hat. Stefan hingegen hat den Sport aus Neugier ausprobiert, um etwas Neues zu erleben.

Der Dialog wandert dann zu Nathan, der Fussball spielt und seine Position als Flügelspieler in der D3-Mannschaft beschreibt. Er erzählt von den Herausforderungen, die er während der Meisterschaftsphase erlebt, und gibt Einblicke in das Training sowie die Ambitionen, die er für seine Fussballkarriere hat. Nathan träumt davon, eines Tages in der Schweizer Nationalmannschaft zu spielen und ist sich bewusst, dass dies viel harte Arbeit und Engagement erfordert. Gemeinsam diskutieren die Teilnehmer, wie wichtig es ist, sich stetig zu verbessern und auch die dazugehörige Trainingsroutine.

Ein spannender Teil der Diskussion umfasst die Technik und Strategie beider Sportarten. Stefan und Gianin erläutern, wie das Spiel im Unihockey abläuft, inklusive der Positionierung und den unterschiedlichen Rollen im Team. Sie sprechen über Taktiken, die sie im Training erlernen, und wie sie in Entscheidungsfällen handeln, besonders wenn es um den Wechsel zwischen offensiven und defensiven Positionen geht. Nathan ergänzt dies um seine Erfahrungen im Fussball, wobei er die strategischen Unterschiede zwischen den beiden Sportarten hervorhebt.

Die Fragen von Vorbildern und Ambitionen kommen ebenfalls zur Sprache. Während Stefan darauf hinweist, dass er keine besonderen Vorbilder hat, strebt Nathan danach, sich mit Legenden des Fussballs zu messen und von ihnen zu lernen. Wir diskutieren auch die Möglichkeit, als angeblicher Profi in den Sport einzusteigen und welche Herausforderungen dies mit sich bringt, besonders im Unihockey, wo es weniger finanzielle Unterstützung als im Fussball gibt.

Abschliessend reflektieren wir über die Attraktivität der Sportarten und was sie für die einzelnen Spieler bedeuten. Gianin und Stefan betonen, dass die Teamdynamik und der Zusammenhalt im Unihockey für sie von grosser Bedeutung sind, während Nathan seine Leidenschaft für den Fussball betont. Diese Episode ist ein informativer Einblick in die Welt des Jugend- und Nachwuchssports und zeigt, wie wichtig der Austausch von Erfahrungen und Zielen zwischen jungen Athleten ist.

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In dieser Episode widmen sich Orlando und Dario den gruseligen und wahrhaftigen Halloween-Geschichten, die das Blut in den Adern gefrieren lassen.

Die erste Geschichte handelt von einer Familie, die in einer beeindruckenden Villa lebt. Hier beginnt das Unheimliche, als das jüngere Kind behauptet, seine Puppe würde sich bewegen. Die Eltern nehmen diese Aussage lässig, bis die Nanny die gruselige Wahrheit entdeckt: Die Puppe bewegt sich wirklich, nicht durch Magie, sondern durch eine unbekannte Präsenz im Haus. Doch die Wendung kommt, als sich der Gestank im Haus verbreitet und ein schockierendes Geheimnis ans Licht kommt – eine Person hat in der Wand gelebt und ist dort gestorben.

Dario teilt im Anschluss meine eigene Geschichte und erzähle von einer Familie, die die Weihnachtszeit in vollen Zügen geniessen möchte. Die Kinder lauschen dem sanften Geräusch von Schritten auf dem Dach, überzeugt, dass der Weihnachtsmann persönlich vorbeigekommen ist. Doch die Freude wendet sich schnell in Angst, als ein zwei Meter grosser Mann, bewaffnet mit einem Katana, am Weihnachtsbaum steht. Die nutzlose Flucht der Kinder und die schockierte Reaktion der Eltern schaffen eine angespannte Atmosphäre, die das Gruseln verstärkt.

Orlando kommt zurück und erzählt von einer tragischen Wanderung, die das Leben einer Mutter für immer verändert. Ihre Suche nach ihrem Sohn endet in einem schrecklichen Unfall, und nach der Trennung vom Ehemann sieht sie sich in einem unheimlichen Albtraum gefangen. Der Wendepunkt der Geschichte ist atemberaubend, als sie versuch, ihrem Leben zu entkommen. Ein unerwarteter Verbündeter taucht auf, aber das Grauen nimmt kein Ende, als sie feststellen muss, dass Flucht nicht gleich Freiheit bedeutet.

Die letzte Geschichte, die Dario präsentiert, führt uns auf einen unheimlichen Friedhof, wo eine Gruppe von Jungen das Unbekannte sucht. Ihre Neugier weckt den Ungeist eines Mannes, der auf mysteriöse Weise gestorben ist. Die Erzählung entfaltet sich in einem spannenden Katz-und-Maus-Spiel zwischen den Jungen und dem geheimnisvollen Wesen, das sie sowohl fasziniert als auch ängstigt. Ihr unwiderruflicher Entschluss, sich den Schatten zu stellen, legt die düstere Wahrheit über das, was auf den Friedhöfen lauert, offen.

Abschliessend entlassen wir unsere Zuhörer mit einem Schauer und einem nachdenklichen Blick auf die Geschichten, die das echte Leben schrieb. Diese Erzählungen erinnern daran, dass die Grenze zwischen Realität und Fiktion oft fliessend ist und das Unheimliche manchmal ganz nah sein kann.

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Sofia (9) hat schon versucht ihre Katze zu dressieren. Erzählt über ihre Tiere zu Hause und wer den Kaninchen den Stall und den Fischen das Aquarium reinigt. Eines sei verraten. Papa und Mama geraten sich deswegen manchmal ein wenig in die Haare.

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Luka (12) erzählt Samantha über Fortnite, Minecraft und weitere Games.

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