En este episodio, exploramos el papel crucial del Teacher Talk Time (TTT) o tiempo de habla del profesor en la enseñanza de idiomas. ¿Sabías que tu tiempo de habla puede ser la clave para mejorar la adquisición de idiomas de tu alumnado? Te explico por qué el input comprensible y contextualizado que ofreces como profesor es fundamental, y analizamos el concepto del "input fastfood" desarrollado por la Dra. Terry Waltz, que revela por qué el input generado por los propios alumnos no siempre es óptimo para su aprendizaje. Aprende cómo optimizar tu tiempo de habla para maximizar el input de calidad en clase y mejorar los resultados de tus alumnos. ¡No te lo pierdas!

Puedes visitar mi web: helenecolinet.com

Suscribir a la profeletter:⁠ https://bit.ly/claves-idiomas

IG: @helene_colinet_profesora

Fuentes:

En este episodio, te explico cómo empezar a enseñar con input comprensible, un enfoque clave para la adquisición de idiomas que está transformando la enseñanza. Descubre qué es el input comprensible, por qué es tan efectivo, y cómo puedes implementarlo en tus clases de manera sencilla y práctica.

Si eres profesora de idiomas y buscas estrategias para que tus alumnos adquieran el idioma de forma natural y duradera, este episodio es para ti.

¡Escúchalo ahora y empieza a transformar tu manera de enseñar!

Puedes visitar mi web: helenecolinet.com

Suscribir a la profeletter:⁠ https://bit.ly/claves-idiomas

IG: @helene_colinet_profesora

En este episodio especial de Halloween, te traigo tres actividades de baja preparación perfectas para tus clases de idiomas. Ya sea que trabajes con alumnos de infantil, primaria o niveles más avanzados, estas ideas son fáciles de implementar y harán que tu clase disfrute aprendiendo mientras se divierte. Vamos a crear monstruos con diferentes opciones, jugar una emocionante partida de mafia, y terminar con creación de historias simplificadas que pondrá a prueba las habilidades de tus alumnos.

¡Prepárate para una clase terroríficamente divertida sin complicarte la vida!

Puedes visitar mi web: helenecolinet.com

Suscribir a la profeletter:⁠ https://bit.ly/claves-idiomas

IG: @helene_colinet_profesora

Todas hemos visto en la universidad la diferencia entre aprendizaje y adquisición según el modelo de Krashen, pero realmente eres consciente de cómo es una vez delante del alumnado o con las actividades de clase?

En este episodio hablaremos de forma más práctica de lo que implica en nuestras clases.

Puedes visitar mi web: helenecolinet.com

Suscribir a la profeletter:⁠ https://bit.ly/claves-idiomas

IG: @helene_colinet_profesora

Este episodio habíamos de la desmotivación den nuestro alumnado, lo qué es, lo que puede probarla

y te comparto 6 estrategias para remediar.

Puedes visitar mi web: helenecolinet.com

Suscribir a la profeletter:⁠ https://bit.ly/claves-idiomas

IG: @helene_colinet_profesora

¿Cuáles son las etapas en el proceso de adquisición dei idiomas?

De esto hablamos hoy en el episodio 36.

Puedes visitar mi web: helenecolinet.com

Suscribir a la profeletter:⁠ https://bit.ly/claves-idiomas

IG: @helene_colinet_profesora

En este episodio hablamos del aprendizaje basado en narrativas. Vemos cuáles son sus beneficios y cómo aplicarlo en clase.

Si te ha gustado este episodio, déjame una reseña y un comentario para ayudar a dar a conocer este podcast :-)

En este episodio, exploramos las diversas rutas para convertirte en profesor de idiomas, ya sea a través de vías tradicionales o no convencionales. Abordaremos los requisitos académicos y profesionales necesarios, desde la formación universitaria y el Máster en Formación del Profesorado hasta certificaciones internacionales como TEFL, CELTA o DELTA.

Discutiremos los procedimientos legales y administrativos, incluyendo la homologación de títulos extranjeros y la obtención de permisos de trabajo para profesores internacionales que deseen ejercer en España.

Analizaremos la demanda y el mercado laboral actual para profesores de idiomas en España, destacando los idiomas más solicitados como inglés, francés, alemán y el creciente interés en idiomas asiáticos como el chino, japonés y coreano. Compartiremos estadísticas recientes y citas de expertos que reflejan las tendencias en el sector educativo y las oportunidades emergentes.

Además, profundizaremos en la importancia de la formación continua y las habilidades esenciales para ser un educador efectivo:

Exploraremos las diversas oportunidades profesionales, desde pasar las oposiciones para convertirse en profesor titular, trabajar como interino, enseñar en escuelas oficiales de idiomas, academias privadas, colegios internacionales o ejercer como profesor particular y en línea.

También discutiremos vías alternativas, como ser creador de contenido, desarrollar formaciones en línea pregrabadas, crear recursos educativos y programaciones, o incluso formar a otros profesores, enfatizando la necesidad de combinar experiencia con formación para evitar enfoques poco fundamentados.

Finalmente, analizaremos las cualidades necesarias para destacar en esta profesión:

Si estás considerando una carrera en la enseñanza de idiomas o buscas nuevas perspectivas en el ámbito educativo, este episodio es para ti. Acompáñanos y descubre cómo puedes convertir tu pasión por los idiomas en una profesión enriquecedora y equilibrada.

¿Eres profesor de idiomas y sientes que el estrés del aula está afectando tu vida personal? En este episodio, exploramos el fascinante concepto de los glimmers, pequeños momentos que generan sentimientos positivos como alegría, calma y conexión. Hablaremos sobre cómo identificar estos instantes en tu día a día y cómo pueden transformar tu experiencia docente.

Formacion Potencia tus clases de idiomas (inscripciones hasta el 2/10/24):  https://helenecolinet.com/potencia-tus-clases/

En este episodio, exploramos cómo crear un entorno seguro y predecible en la clase de idiomas, donde los estudiantes se sientan cómodos practicando sin miedo al error. Hablamos sobre la importancia de establecer rutinas claras, normas de comunicación que refuercen la idea de que cometer errores es parte del proceso, y el uso adecuado del lenguaje nativo para reducir la ansiedad.

Además, te mostramos cómo promover la conexión social a través de actividades colaborativas y el refuerzo positivo para reducir la presión de hablar en otro idioma. También discutimos estrategias de regulación emocional, como ejercicios de respiración y el uso de la música para calmar el sistema nervioso, ayudando a los estudiantes a manejar la ansiedad de hablar en público.

Por último, abordamos cómo responder de manera comprensiva a comportamientos desafiantes, fomentar la reflexión personal después de actividades estresantes y ajustar continuamente el ambiente de la clase para mantener un espacio de aprendizaje efectivo y seguro.

Este episodio es ideal para profesores de idiomas que desean transformar sus aulas en lugares de práctica segura, apoyo social y crecimiento continuo.

Si quieres apuntarte al programa especial para profes de idiomas Potencia tus clases (antes del 2 de octubre):  https://helenecolinet.com/potencia-tus-clases/