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1. 當年，男生還沒當兵，幾乎不可能出國。David藉由參加大學先生比賽，贏得出國機會。

2. 十九歲開始教托福，創下最年輕教師記錄。

3. 教書幾年之後，興起進修念頭，於是去報名當年最難考的師大翻譯研究所。

4. David高中是合唱團成員，大學依然。為什麼被合唱團隔壁的手語社吸引去，還當到社長?

5. David曾在法院等處擔任手語翻譯。原來，手語也分多種系統。

6. 進入師大翻譯所，同儕如何「互相漏氣求進步(閩南語)」?

7. 儘管後來繼續從事補教，師大的口筆譯訓練帶給David什麼影響?

8. 當年補教業盛況，一個班級可收到1千多位學生，分坐3個教室。這是哪位名師?誰才能坐在名師親授的那個教室?

9. 不要汙名化補教，並非成績不好的學生才需要補習，沒補習就最厲害。

10. 老師不要錯怪學生都不問問題。學生說：「我們真的沒有問題要問；就算有問題，我們也有能力自己解決。」