Espacio iberoamericano

La vigesimonovena Conferencia Iberoamericana de Ministras y Ministros de Educación, desarrollada en Barcelona a finales del mes de mayo, definió las prioridades para la creación de la Estrategia Iberoamericana de Educación, en colaboración con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y el acompañamiento de la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB). Se trata de un marco normativo que aborda cuestiones como el impacto de la digitalización y el avance de la inteligencia artificial, la importancia de la Formación Profesional, además de los entornos escolares de la región, entre otros temas.

Tamara Díaz, directora general de Educación y Formación Profesional de la OEI, detalla los mecanismos que se implementarán para unificar estos criterios antes de la XXX Cumbre Iberoamericana de Jefas y Jefes de Estado y de Gobierno, programada para el mes de noviembre en Madrid. 

El pasado mes de mayo, los países de la región suscribieron la Declaración de Barcelona para la creación de la Estrategia Iberoamericana de Educación, en colaboración con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y el acompañamiento de la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB), con el objetivo de coordinar políticas públicas en materia de enseñanza técnica y de continuidad escolar.

Tamara Díaz, directora general de Educación y Formación Profesional de la OEI, destaca el soporte técnico brindado para el desarrollo, entre otros, de aspectos como la reforma de los sistemas de capacitación profesional, los protocolos de resiliencia ante situaciones de emergencia en las aulas y los criterios de equidad en el acceso a la tecnología.

La Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP) Dual en Costa Rica fundamenta su estrategia en permitir que los estudiantes se formen de manera compartida entre el centro educativo y una empresa formadora. El proyecto “La EFTP como llave estratégica para la empleabilidad” en el país centroamericano es coordinado por la OEI en alianza con la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).

De acuerdo con un reciente informe de monitoreo, la modalidad es valorada por facilitar el desarrollo de competencias laborales específicas y la permanencia estudiantil. Silvia Camacho, consultora de la OEI e investigadora en educación técnica y formación profesional de la Universidad de Costa Rica, nos comentó los retos pendientes.

Las leyes y los planes educativos solo funcionan si las instituciones se ponen de acuerdo y trabajan coordinadamente. A cinco años de la aprobación de la ley que regula la Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP) Dual en Costa Rica, el modelo ya cuenta con organización y tareas repartidas entre los centros de estudio y las empresas del país centroamericano.

Un reciente informe, respaldado por el trabajo de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, (AECID), señala que el sistema funciona de manera coordinada. El análisis también identifica algunas tareas pendientes. Silvia Camacho, consultora de la OEI e investigadora en educación técnica y formación profesional de la Universidad de Costa Rica, resume las evidencias de este diagnóstico y comenta las acciones necesarias para seguir fortaleciendo el aprendizaje práctico en la región.

La implementación de programas de capacitación, con apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), en Cantarranas, municipio situado al noreste de la capital de Honduras, busca entre otros objetivos profesionalizar diversos sectores para generar un impacto productivo medible en la localidad. Entre ellos, destaca una iniciativa que tiene como fin fortalecer las capacidades de los ciudadanos.

Richard Fernando Reyes Medina, gerente municipal de la Alcaldía de Cantarranas, explica que el trabajo coordinado ha permitido apreciar cambios positivos en el entorno urbano de la comunidad. El proyecto se enfoca en establecer las bases para el desarrollo futuro de la región a través de la formación de sus habitantes.

La Organización de Estados Iberoamericanos lleva años trabajando en proyectos educativos y culturales en Cantarranas, un municipio hondureño ubicado a 40 kilómetros de Tegucigalpa. Recientemente, ha puesto en marcha una alianza orientada a vincular los saberes y la tradición con herramientas de desarrollo sostenible para generar resultados directos en la ciudadanía local.

Richard Fernando Reyes Medina, gerente municipal de la Alcaldía de Cantarranas, detalla que esta colaboración surge con el objetivo de fortalecer el espíritu emprendedor de la población. La iniciativa contempla acciones específicas coordinadas entre el Gobierno local y la OEI para apoyar a las familias del municipio mediante herramientas y beneficios directos para su crecimiento. En ese sentido, destacan los programas de capacitación técnica destinados a profesionalizar los sectores creativos; asimismo, el proyecto facilita mecanismos para que el talento local genere un impacto productivo medible, que permita proyectar el nombre del municipio y sus emprendimientos fuera de las fronteras nacionales.

La conmemoración del Día Mundial de la Propiedad Intelectual 2026 centró su temática en el deporte y la innovación. Bajo esta premisa, la OEI y su Cátedra Iberoamericana de Cultura Digital, que impulsa, junto a la Universidad de Alicante, organizaron a inicios del mes de mayo una jornada sobre eSports, contando con el apoyo de la Cátedra para el Desarrollo Responsable del Metaverso. El foro se centró en cómo se reparten los derechos dentro de las competiciones electrónicas y su impacto en la región.

La jornada analizó cómo las normas de autoría se adaptan a la creación de contenido en vivo y a los nuevos entornos virtuales. Andy Ramos, socio de Propiedad Intelectual e Industrial y Derecho Digital de Pérez-Llorca, expone cómo comprender la distribución de derechos entre desarrolladores y participantes, así como el marco legal necesario para el desarrollo de estas actividades en la arena digital contemporánea.

El pasado 26 de abril se celebró el Día Mundial de la Propiedad Intelectual 2026, bajo el lema “La PI y el deporte: preparados, listos, ¡a innovar!”. En este contexto, a inicios de mayo, la Cátedra Iberoamericana de Cultura Digital de la Universidad de Alicante y la OEI organizaron, en colaboración con la Cátedra para el Desarrollo Responsable del Metaverso, una jornada sobre los eSports.

Este encuentro examinó la naturaleza de los videojuegos de competición, un ámbito donde el escenario y las reglas están sujetos a derechos de autor. Para profundizar en los desafíos normativos actuales, Andy Ramos, socio de Propiedad Intelectual e Industrial y Derecho Digital de Pérez-Llorca, explica los mecanismos que rigen la propiedad de las obras digitales y la seguridad jurídica de los actores involucrados en esta industria.

En Brasil, el cumplimiento de las metas climáticas exige que las MYPIME consoliden sus operaciones bajo modelos sostenibles. Según datos del Sebrae, el Servicio Brasileño de Apoyo a las Micro y Pequeñas Empresas, aunque el 75% de estos emprendimientos ya aplica alguna práctica verde, solo el 36,4% cuenta con una estrategia formalizada. Para cerrar esta brecha, la OEI impulsa el programa Empreender Clima, una colaboración diseñada para fortalecer el tejido empresarial mediante información centralizada, y que fue lanzada el año pasado durante la COP30 de Belém, posicionándose como una de las iniciativas más relevantes de su tipo.

Rodrigo Rossi, director de la OEI Brasil, analiza los pilares de este esfuerzo.

Hoy los negocios de menor escala enfrentan el reto de adaptarse a una infraestructura global descarbonizada para seguir siendo competitivos. En este escenario, la OEI presentó en Brasil, en el marco de la COP30, el proyecto Empreender Clima, una iniciativa para canalizar recursos y conocimiento técnico hacia este sector, responsable del 52% de los empleos formales en la nación sudamericana. A través de su plataforma digital, el programa ofrece formaciones, eventos de sensibilización y estudios estratégicos para convertir los desafíos ambientales en oportunidades económicas reales.

Rodrigo Rossi, director de la OEI en Brasil, profundiza en los aspectos más destacados de esta estrategia.