𝐏𝐢𝐞𝐫𝐫𝐞 𝐞𝐬𝐭 𝐨𝐛𝐬𝐞𝐫𝐯𝐚𝐭𝐞𝐮𝐫.

Observateur sur l’orientation de Louise, sa fille.

Depuis toujours, il suit les bulletins de Louise d’un œil discret, sans jamais vraiment lever le voile sur ses propres attentes.

Il étudie les moyennes comme on scrute un tableau de bord : chiffres en hausse, tout va bien ; chiffres en baisse, alerte silencieuse.

Quand Louise évoque un BTS Communication, il hausse les sourcils, note la mention, puis revient à ses statistiques.

Sa devise ? « À toi de voir ». Et pourtant, son silence pèse comme un verdict.

Il vérifie les classements des lycées, mais jamais il ne demande : « Qu’est-ce qui te fait vibrer ? ».

Louise cherche l’enthousiasme paternel — elle trouve surtout un carnet quadrillé et quelques hochements de tête.

Pour Pierre, la performance parle d’elle-même ; le reste, c’est l’affaire de sa fille.

Il se tient à distance : pas de questions trop personnelles, pas de conseils intrusifs, juste un regard analytique posé sur la courbe des notes.

Et chaque trimestre, il se demande en silence si cette réserve suffit vraiment à guider Louise vers son avenir.

🫵 Vous reconnaissez-vous dans le comportement de Pierre ?

Il est comme 4 % des répondants.

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