Vad gör vi när vi inte är överens? Vad händer när pedagoger i ett arbetslag tolkar förskolans uppdrag på olika sätt? Hur kan reflektion och kollegiala samtal göra skillnad i vardagen? Och vilka är de största fallgroparna att se upp för?

I det här avsnittet av Förskolesnacket djupdyker vi i betydelsen av samsyn i förskolan!

Malin Ring möter Erika Gudmundsson Olsson, biträdande rektor i Haninge kommun, och samtalar om hur en gemensam förståelse för läroplanen kan stärka både pedagogernas samarbete och barnens lärande. Erika delar konkreta erfarenheter och strategier för att bygga samsyn i arbetslaget – även när åsikterna går isär.

Hur kan digitala verktyg användas för att stödja barns lärande och utveckling? Hur påverkar politiska beslut om skärmfri förskola pedagogernas arbete och barnens utbildning?

I det här avsnittet av Förskolesnacket samtalar Malin Ring med forskaren och utbildningsföreståndaren Susanne Kjällander om digitalisering i förskolan – ett ämne som väcker både nyfikenhet och debatt.

Susanne delar insikter om för- och nackdelar med digitala lärverktyg och ger konkreta råd om hur förskolan kan skapa en balanserad och genomtänkt digital lärmiljö. Dessutom diskuteras AI:s roll i undervisningen och vilka etiska och praktiska överväganden som behövs vid användning av nya teknologier.

I det här avsnittet av Förskolesnacket medverkar John Steinberg, fil.dr i pedagogik, författare och expert på pedagogisk utveckling. John har skrivit närmare 60 böcker om lärande och ledarskap, och hans senaste bok Pinpointing – Kompetensutveckling som gör skillnad handlar om hur vi kan skapa verklig förändring genom fortbildning.

Samtalet kretsar kring kompetensutveckling i förskolan – vad det innebär, varför det är så viktigt och hur vi kan göra den mer konkret och användbar i vardagen. John delar med sig av insikter om vanliga fallgropar, hur vi kan skapa en kultur av lärande och hur vi hanterar motstånd mot utveckling.

Han avslutar med sina tre bästa tips för att lyckas med kompetensutveckling och för att skapa förändring som verkligen gör skillnad.

Att leda ett arbetslag utan att ha en formell chefsroll kan vara både en möjlighet och en utmaning. I det här avsnittet av Förskolesnacket möter Malin Ring författaren och fortbildaren Lena Edlund för att prata om pedagogiskt ledarskap i förskolan.

Hur kan förskollärare ta en aktiv ledarroll i sitt arbetslag? Vilka strategier kan hjälpa till att skapa samsyn, stärka arbetslagets dynamik och förebygga konflikter? Lena ger råd kring tydlig kommunikation, relationsskapande och hur man bygger en arbetskultur där alla känner sig delaktiga.

Lena avslutar med att ge sina tre bästa tips för att stärka sitt ledarskap och skapa en inspirerande arbetsmiljö.

Missa inte detta fullspäckade avsnitt fyllt med konkreta verktyg och insikter för dig som vill utveckla ditt ledarskap!

I det här avsnittet av Förskolesnacket möter Malin Ring Katja Taimela, förskollärare och rektor med lång erfarenhet från Rösberga förskoleområde i Södertälje.

Samtalet kretsar kring de unika utmaningar som förskolor i utsatta områden står inför när gängkriminalitet och social oro ibland kommer obehagligt nära. Katja delar med sig av sina erfarenheter och insikter om hur förskolan kan vara en trygg punkt för barn och familjer, även i de mest utsatta miljöerna. Hon berättar om vikten av trygghet, lek och relationer samt hur personalen kan arbeta kompensatoriskt för att minska klyftor och skapa jämlika möjligheter för barnen.

Katja avslutar med att ge sina tre bästa tips för att inspirera pedagoger att hitta styrka och motivation i en utmanande vardag.

Blöjfri förskola – Förskolans ansvar och möjligheter.

I det här avsnittet av Förskolesnacket samtalar chefredaktör Malin Ring med Therése Saksø, specialist inom barn- och ungdomsmedicin samt ledamot i Svenska enuresakademien.

Tillsammans lyfter de varför blöjfrihet inte bara är en föräldrafråga utan också en viktig förskolefråga. Therése delar med sig av sin expertis kring hur långvarigt blöjbruk kan påverka barnens hälsa och självständighet och diskuterar förskolans ansvar i att stötta både barn och föräldrar genom denna process. Samtalet berör även blöjors klimatpåverkan och hur pedagoger kan skapa en positiv inställning till pott- och toalettbesök.

Lyssnaren får avslutningsvis Theréses tre bästa tips för att bidra till barnens väg mot ett blöjfritt liv.

I detta avsnitt samtalar chefredaktör Malin Ring med Ann S. Pihlgren, fil.dr och forskningsledare vid Ignite Research Institute. Ann har en lång erfarenhet av forskning kring barns tänkande, språk och samspel och är författare till över 35 böcker om undervisning och kvalitetsarbete.

Samtalet kretsar kring hur högläsning och berättande kan bli kraftfulla verktyg för att stimulera barns språkutveckling. Ann delar sina insikter om hur förskolan kan lägga grunden för barns läsintresse och språkliga färdigheter, särskilt i en tid när skillnaderna i elevers läsförmåga ökar. Hon ger även konkreta tips på hur pedagoger kan arbeta för att väcka barns nyfikenhet för berättelser och skriftspråk. Avsnittet avslutas med Anns bästa boktips för förskollärare och barnskötare.

I detta avsnitt av Förskolesnacket samtalar chefredaktör Malin Ring med högstadieläraren och författaren Jonas Pietrzak Edlund om hur förskolan kan främja klimatmedvetenhet hos barn.

Jonas delar tankar kring hur pedagoger kan använda berättelser och vardagliga exempel för att göra klimatfrågan engagerande. De diskuterar också vikten av pedagogers egna engagemang och hur små insatser kan göra stor skillnad. Avsnittet avslutas med Jonas bästa tips för att inspirera både barn och vuxna till ett hållbart tänkande.

I det här avsnittet av Förskolesnacket träffar chefredaktör Malin Ring förskolläraren och utepedagogen Lina Karlström.

Malin och Lina diskuterar de pedagogiska fördelarna med utomhusundervisning, särskilt under höst- och vintermånaderna när kyla och mörker annars kan avskräcka. Lina delar med sig av sin erfarenhet från uteförskolan och betonar hur naturen stärker barnens motorik, kreativitet och samarbetsförmåga. Hon ger även praktiska råd för att motivera både pedagoger och vårdnadshavare att omfamna utevistelse året runt. Avsnittet avslutas med Linas tre bästa tips för att göra undervisning ute inspirerande och tillgänglig för alla.

I det här avsnittet av Förskolesnacket träffar chefredaktör Malin Ring förskolläraren och VFU-handledaren Jan Kjellin.

Malin och Jan diskuterar hur arbetsmiljön på förskolan påverkar både personal och barn och vikten av att hitta glädjeämnen även när arbetsvillkoren är utmanande. Jan delar med sig av sina tankar kring kollegial gemenskap och hur ett positivt arbetsklimat kan gynna både trivsel och utveckling för barnen. Avsnittet avslutas med tips från Jan på vad som gör förskolan till en fantastisk arbetsplats.