年紀越小的孩子越需要父母親讀心，因為語言能力不足，面對自己的負面情緒和需要求助的時候常常是用哭鬧和生氣來表現的。

學齡前的孩子都適合用這種方式教導，而且年紀越小的孩子越適合，因為小小孩是透過觸覺認識整個世界。

學齡前的孩子都適合用「簡短而清楚的指令」來教導，因為這年齡的孩子還無法消化太複雜的句子或者大量的資訊，簡短而清楚的指令可以讓孩子清楚理解，孩子聽得懂自然就容易聽話。

照顧和教養孩子時越能夠「一致」，孩子的情緒和行為就能越穩定。執行一致的規律作息孩子就能產生安全感，情緒自然就會穩定，堅持一致的行為界線，孩子會很清楚自己應該怎麼做。反之，教養不同調會產生太多的不確定性和矛盾，讓孩子無所適從，不知道該聽從那一位成人的指令。

成人持續的「守住界線」，孩子逐漸能了解每天的作息中自己什麼時候該做什麼事情。即便有時候耍賴或者挑戰成人權威想要越線，只要成人抱持堅定的態度，孩子很快就知道沒有越線的可能而願意遵守規則或完成工作，孩子不聽話的狀況就能改善。

規律作息帶來「穩定」，這是學齡前的孩子最需要的。當孩子知道每件事情都會按照固定的順序一件一件的發生，就能產生安全感。有足夠的安全感時，孩子的情緒才能穩定下來，才能帶領孩子練習身體能力，養成基本的生活自理能力