《给教师的建议》苏霍姆林斯基

本章主要阐述了家庭教育学的重要性。其中给出了一些意见，并且给到了一个教育学校学前班给家长教育的工作计划。并且给了一些如何与家长进行谈话的建议。

本章将教育工作比作雕刻工作。在学生的教育过程中，可能会出现多名教育者。其中包括家长，教师，学生自己，甚至是大家都不知道的社会人员。教师要成为所有雕刻者，教育者的指挥家。你要观察到别人对你的学生的任何一点触碰。

本章总结如下，欢迎大家积极评论转发订阅关注。
第一 教师教育别人的孩子就没有时间教育自己的孩子，这一怪现象我们应该摆脱。
第二请不要把家庭变成一个小学校，不要在家里对着自己的孩子做老师做班主任。
第三，不要再自己孩子在场的时候毫无顾忌的评价个别学生和教师。
第四 请找时间和自己的孩子聊聊天，和他一起读读书，一起去看看大自然。而这对于父亲来说尤为重要。
第五 请不要把自己在教育过程中的烦躁，不满的情绪带到家里来。
第六 你还要有自己的藏书。你的孩子刚一上学，就带他去书架看书。请教会他热爱读书，尊重文化珍宝。

本章总结如下，欢迎大家积极评论，转发，订阅，关注。
第一 每一位教师都要写教育日记。这并不是正式文件，没有任何形式上的要求
第二 日记中占重要地位的是对“困难”学生的记录。发现他们的行为、课上课下脑力劳动中的细微特点非常重要
第三 日记有助于集中思想，把心思放在一件事情上。它可以教人思考。

本章总结如下，欢迎大家积极评论，点赞，订阅，关注
第一有助于工作的计划还是应该要写的。
第二，对于小学教师制定几年的远景计划非常重要。
第三，每位教师还应该制定专题计划或课时计划。
第四，担任班主任的教师，还要制定教育工作计划。

本章总结如下，欢迎大家积极评论转发订阅关注。
第一，如果你在当班制学校工作，那么你要在自己周围创造丰富多样的精神生活氛围。
第二，你要坚信在远离中心地区最偏远的角落，也可以点燃文化、思想和创造的火花，而这一切都取决于你。
第三，请让自己学校的小图书馆，作为大型文化中心的大图书馆的借阅者
第四， 在单班制学校里，孩子们课内阅读的作用极其重要。
第五，还应该关心电影和幻灯片的放映，并及时订购新的教学电影和幻灯片
第六，如果可以的话，请去一些大的学校里进行听课，并且邀请这些优秀教师中的某一位来参加你所在的小学的工作，哪怕只呆两天。

本章总结如下欢迎大家积极评论，订阅转发关注。
第一 在大学校里工作会更容易提高自己的教育技巧。
第二，在学习他人经验的时候也要注意节约时间，可以先看学生的作业本，如果作业本字迹，端正清晰语言通顺，那就说明这个班的任课老师有许多可以学习的地方。
第三，学习先进经验，并不是机械地把一些方式方法照搬到自己的工作中，而是要借鉴其中的思想。要向优秀的教学能手学习，就应该有一定的信念。
第四，在教育工作中，没有一项成果是只取决于某一个因素的，似乎你只要这样做，就一定会得到这样或那样的结果。每种结果都取决于数十个或上百个因素，有时候甚至是与研究、观察和分析的对象相距遥远、没有直接联系的因素
第五， 要提高教育技巧，首先是要自修，你要付出努力，并提高个人的劳动素养，尤其是思维素养。你要不断进行自我观察，自我分析，自我完善，和自我教育。
第六，在很多情况下，今天所做的工作，只有经过若干年之后才可以进行评价。这是教育工作中一条非常重要的规律，它会始终让你以长远的目光进行思考。

本章总结如下欢迎大家积极评论，订阅，转发，关注。

第一 古往今来中左手的创造性劳动，只是其辅助作用。
第二 如果所有的人在观鱼用右手的时候也能灵活地使用左手那么某些人的劳动技术和艺术，智力发展，就会更加迅速完善。
第三，请教会孩子们用两只手来工作。

本章总结如下，欢迎大家积极评论订阅关注转发。
第一，读和写是学生最必要的两个学习工具。也是通往周围世界的两扇窗。
第二 要培养学生以半自动化的书写，也就是在书写的同时进行思考。
第三，要培养学生能半自动化的书写，要在学习的前一年就开始进行两只手的精细的劳动。

本章总结如下欢迎大家积极评论，分享，订阅，关注。
第一，绘画与学生的智力发展有直接联系。
第二，绘画是一种发展创造性思维和想象力的手段。有助于发展他们对世界的审美观。