En este episodio de Arpa Talks conversamos con Gregorio Luri, filósofo, ensayista y maestro, en una conversación sobre la escuela y la educación en España.La charla comienza con cuestiones filosóficas de fondo: qué cosas son importantes, Platón, el mito y el logos, y algunos de los grandes momentos —o civilizaciones estelares— de la historia de la humanidad. A partir de ahí, se abordan algunas de las posiciones más polémicas de Luri y se habla del diálogo: de la dificultad real de dialogar con quien piensa diferente y de cómo esa dificultad se hace especialmente visible cuando se traslada al contexto de la geopolítica contemporánea.La conversación avanza entonces hacia la escuela y la educación en España: para qué existe la escuela, qué significa como institución, cómo era en el pasado y cómo es hoy. Hablamos de las leyes educativas, de los debates que atraviesan el discurso pedagógico actual y de por qué la idea de una “crisis de la escuela” reaparece de forma recurrente.Luri defiende la escuela como una institución noble, aunque inevitablemente imperfecta, y discute qué rasgos permiten pensar qué es una buena escuela. La conversación se cierra con una reflexión sobre los hijos y sobre la insistencia, frecuente entre padres y abuelos, en subrayar la importancia de esa experiencia.Una conversación exigente y muy interesante sobre filosofía, diálogo y educación en España.

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