政府正就《國歌法》展開本地立法工作，但未見具體法律條文，就已經惹起社會大眾爭議。

一邊廂認為立法能規範及教育市民，杜絕市民作出不尊重國家的行為，透過國歌教育培養國民身分認同。另一邊廂則強調制定國歌法可能破壞言論自由，而會身分認同並不能透過強硬手段建立。

一次議案立法，再掀起大眾對國民身份的反思。