海邊的人夫卡之陳茻力場

【S2 EP特別節目——文學即政治？小說家轉職經營之神的故事 feat 盛浩偉】 

本集邀請盛浩偉客串。

盛浩偉跟我高中同屆，大學算同班，但他是日文系雙修中文系，我是中文系雙修橄欖球系。

盛浩偉在與點堂也開了快三年的課，其實每次跟他聊天，都覺得，他怎麼還是這麼有料。

我想，在與點堂上課的講師，這幾年書應該都沒有少讀吧⋯⋯畢竟，在這邊上課是既快樂又折磨的事啊。

這一次，我們聊聊盛浩偉的新課：文學即政治。

這門課，會講到很多重要的小說，從小說看政治的另一個面向。

如果你喜歡，歡迎購買這門週四的課程：

https://yudian.kaik.io/courses/2024s1thu

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【怎樣的歌詞才算好？詞算是文學嗎？】

本集談一個大問題，關於「歌詞」的鑑賞。

其實大多數人聽歌不一定關心歌詞，就算有在聽歌詞，也不一定會意識到這是一個可以區分好壞等級的領域。

聽歌不一定要那麼累，但是，如果可以針對者些問題聊聊，我想還是有很多值得挖掘的地方可以談。

台語老歌的歌詞也有不錯的，當然可能不好的也被時代淹沒了，不過有時候，我總覺得跟古典詩詞有關。

古人寫詞也很有意思，有些我們今天發現的詞，意境頗耐人尋味。

詞，是技術，也可以有機會成為藝術。技術需要磨練，藝術，則需要修養和碰撞。

本集節目也提到我在與點堂的新課，北宋詞六講。這是相對軟性的課程，推薦各位來報名：

課程報名連結在此：

https://yudian.kaik.io/courses/20231201satn


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【讀文言文的小孩會消失嗎？】

這一次要來談文言文教育問題。

不批判，只是想好好回應大家對於文言文教育的期待。

這幾年，我深刻感受到很多教育都不是學校可以完成的，希望可以在這集裡面談清楚。

前面會先科普一些知識內容，後面再來切入正題。

另外，推薦與點堂的文學史課程，請大家到官網參考～


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【文學院會餓死？惱人老問題一次談完】

最近世新中文停招，引起軒然大波的⋯⋯討論。

其實任何一個科系收掉，都有表面原因跟深層原因。

深層原因涉及內幕，有機會再講，不是本集重點。

表層原因⋯⋯也不是重點，但他泛起的焦慮倒是我想談談的。

這一集，會先談談無關緊要的大學生活，然後講到我出社會之後的經歷。

最後，我想回應一下這個大問題：文學院／中文系畢業之後到底可以幹嘛？

還有與點堂的課程，有興趣可以上官網看看～


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【關於說台語這項代誌】

本集一開始有一小段台語，聽不懂沒關係，可以感受一下。

一直想要錄一集談台語學習，在這件事情上面，我真的經歷了很多。

面對自己的孩子，親眼見證語言從無到有的過程，也應證了心底的一些事。

語言應該是自然而快樂的，確實不該逼迫，環境很重要，我們願意說更重要。

腔調還是標不標準，那倒是其次。

最後有小彩蛋。


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【社區之力／體制的極限】

有點久沒更新⋯⋯

連假很開心，在新的社區串連很多家庭。

對於新的生活模式，社區共存共榮，也許能既有古老社會的優點，又沒有宗族的缺點。

同時，我在體制內待超過一個月了，心境跟當初的衝撞派少年很不相同。

我發現很多問題其實沒有那麼容易，但有趣的是，這不讓人絕望。

這一集，我想從我的生活談我對體制的新觀察，趕快來聽～

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【一堂沒有直笛的音樂課】

音樂課吹直笛，就跟國文課背注釋一樣是很多人糟糕的回憶。

其實直笛也沒有那麼恐怖，對我來說，他就是無聊而已。

音樂課其實是好玩的，我只是到現在依然不懂，為什麼音樂課要吹這些樂器。

有時候，也許是因為我們對教育缺乏想像。

教學現場有很多問題，但也有很多有趣的事情正在發生。

今年夏秋之際，我開始了海邊教書的支線任務，也因此有了不少感悟。

到底我們該如何想像教育的未來？

一起來聽看看這集吧～

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【今年秋天與點堂在小偏鄉】

這集⋯⋯錄了兩次⋯⋯

最近水逆，什麼了事都會發生。

開學了，這學期的課很多，但每一門都有特殊意義。

最近在海邊的義學也如火如荼的開始了，感謝很多人的幫忙。

其實從邊緣望向中心的感覺，並不是很難以理解，每次想到這些，都會想到我從國中到高中的變化，說起來也真的是一種「進城」的體驗。

城鄉差距有因為網路而減小嗎？還是慾望悄悄滋長著，養出了更多望向台北的熱切眼神。

我想給孩子一枝筆，讓他們寫寫自己的故事。

重新出發，從心出發，今年突然變很熱血。


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【談談閱讀，然後愛孩子也要愛自己】

很多家長問我，孩子不愛讀書，有沒有推薦的書可以加強閱讀能力？

不知道這些家長有沒有思考過：自己喜歡閱讀嗎？

在孩子面前做喜歡的事情，眼睛會發光。

在成長的過程中，孩子需要透過分離、獨立，來確認自己的完整。

這個過程很重要，會影響一輩子，不管怎樣，都比他現在手上的那張考卷重要。

活在當下，不要活在不屬於自己的時空。這是我針對閱讀這件事情最後給出的建議。

裡面提到的兩本書：

約翰・杜威《明日學校》

藍佩嘉《拚教養：全球化、親職焦慮與不平等童年》

以及與點堂九月楊双子的新課：

當我們心有所愛
https://yudian.kaik.io/courses/20230910fri

誠摯推薦各位～

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【給孩子最好的投資與懂得放手的愛】

一個叛逆的孩子，心裡真正想要的是什麼？

一個管很嚴的家長，難道也會無助嗎？

很多時候，我們的負面情緒，其實透露出心中有個理想版本的自己，而目前的生活卻無法達到這個目標。

這集想跟各位分享，投入在孩子身上的資源，最寶貴也最有效的，恐怕是時間。

可是花時間就一定有用嗎？該如何陪伴？這些都是有趣的、值得探討的問題。

今年秋天開始，我誠實的面對內心，決定要到海邊免費教書。

不知道未來在哪裡，但可以肯定的，我會用陪伴的方式來面對每個孩子，每個緣份。

順性而為，誠懇面對內心，然後不要覺得自己很偉大。這是我新的人生課題，與各位分享，祝各位都有好的空間好的陪伴。


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