Hörst du?!

Hörst du?!

By Manfred HoffererBusinessScienceEducation
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Hörst du?! episodes

  • Erfolg, Entwicklung, Wissen und Leben "Soziale Medien"

    Panoptikum der Eitelkeiten und Abgründe oder was sonst?

    Heute wagen wir uns in ein digitales Minenfeld, in eine Welt, die uns alle betrifft, ob wir wollen oder nicht. Wir stellen uns die Frage: Sind die sozialen Medien wirklich nur ein Sammelbecken von Frustrierten, Unerfolgreichen, Selbstinszenierenden, glück-, drama- und angstschürenden Sonderlingen? Und, falls ja, braucht man das als halbwegs vernünftig denkender Mensch tatsächlich? Eine Frage, so subtil wie ein Vorschlaghammer, aber seien wir ehrlich: Wer von uns hat sich das nicht schon mal beim Scrollen durch perfekt inszenierte Urlaubsfotos, weinende Hilfesuchende, die eine Finanzamtsnachzahlung … mehr dazu im Beitrag.

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    9 min
  • Pädagogik, Psychologie, Wissen und Leben "Anpassungsleistung"

    Warum fällt das so schwer?

    Die Frage ist, warum vielen das Zurechtfinden in der modernen Bildungslandschaft so schwerfällt. Worum geht es? Das Thema ist – wie schon angesprochen – Adaption oder Adaptivität, ein zentrales psychologisches Konzept, das jede und jeden von uns betrifft, und das ein ganzes Leben lang. Mit dieser Begrifflichkeit versteht man allgemein die Bereitschaft und Kompetenz eines Organismus, sein Verhalten und seine inneren Prozesse an veränderte bzw. sich verändernde Umweltbedingungen anzupassen. Anpassung ist in allen Bereichen des Lebens ein fundamentaler Entwicklungsprozess und eine wichtige Voraussetzung für Lernen, Entwicklung, Veränderung, Wachstum und in weiterer Folge … mehr dazu im Beitrag.

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    9 min
  • Entwicklung, Psychologie, Wissen und Leben ""Gesundheit fördern"

    Im Wald baden

    Vorweg die Information: Betrachtet man die aktuelle Forschungslage zum Thema, dann kann festgehalten werden, dass es ganz allgemein der Gesundheit zuträglich ist, wenn Frau, Mann und Divers sich regelmäßig im Wald (bzw. in der Natur) aufhalten. D. h., allein der Aufenthalt im Grünen hat bereits eine signifikant positive Wirkung in Hinblick auf das Immunsystem und die Stressreduktion. Spezifische Methoden und Techniken, die während des Aufenthalts draußen … mehr dazu im Beitrag.

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    10 min
  • Wissen & Leben, Pädagogik, Lehren und Lernen "Vergangenheit ist keine Blaupause für die Bildung der Zukunft"

    Die Zukunft ist vorne!

    Die Sehnsucht nach einer vermeintlich geordneteren und einfacheren Zeit ist ein bekanntes gesellschaftliches Phänomen. Besonders in Zeiten rasanter und massiver Umbrüche sowie globaler Unsicherheiten wird der Ruf nach dem "guten Alten" lauter. Auch in der Bildungsdebatte begegnet uns dieser Impuls: die Vorstellung, eine Rückkehr zu bewährten Lehrmethoden, klassischen Lehrplänen und traditionellen Lernorten und den Umgang dort miteinander könnte die Herausforderungen der Gegenwart und Zukunft meistern. Doch der Satz … mehr dazu im Beitrag.

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    8 min
  • Pädagogik, Psychologie, Entwicklung "Persönlichkeit entwickeln"

    Schluss mit dem Unsinn!

    Immer wieder stoßen wir im Bildungsbereich der Persönlichkeitsentwicklung auf den Satz – und der stößt uns dann auch heftig auf – „Werde, der du bist“. Zugeschrieben wird diese Aussage dem antiken griechischen Lyriker Pindar, und der dient über Jahrhunderte hinweg, bis heute, als Leitspruch für die persönliche Entwicklung. Er klingt verheißungsvoll, fast wie eine spirituelle Anweisung. Er suggeriert, dass in jedem von uns ein authentischer, wahrer Kern verborgen liegt, den es nur zu entdecken, freizulegen und zu entfalten gilt. Doch bei genauerer Betrachtung … mehr dazu im Beitrag.

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    7 min
  • Lernen, Lehren, Pädagogik "Allen recht getan"

    Harmonie, eine nette Wunschvorstellung

    In der Bildungsarbeit, sei es mit Jugendlichen oder Erwachsenen, existiert oft ein unausgesprochener Wunsch nach Harmonie (auch in der Ausbildung treffen wir auf diese Tendenz recht häufig). Lehrende erhoffen sich positives Feedback, interessierte, engagierte Teilnehmende. Und auf der anderen Seite wünschen sich Teilnehmende ansprechende, launige, lustige und kurzweilige Inhalte und selbstverständlich eine entspannte und angenehme Lernatmosphäre. Doch was passiert, wenn dieser Wunsch nach Konsens in diesem Bereich auf den eigentlichen Kern von Bildung trifft – nämlich auf Entwicklung, Veränderung und das wenig Angenehme: das Verlassen gewohnter Wahrnehmungs-, Verstehens- und Denk- … Mehr dazu im Beitrag.

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    10 min
  • Erfolg, Psychologie, Wissen und Leben "Tagträume"

    Was ist das denn?!

    Tagträume werden gar nicht selten als bloße Zeitverschwendung oder Zeichen von Unaufmerksamkeit abgetan. Doch hinter diesem alltäglichen Phänomen verbirgt sich ein fundamentaler und komplexer Prozess des menschlichen Geistes. Die Psychologie und Neurowissenschaft zeigen, dass Tagträumen weit mehr ist als eine simple Flucht aus der Realität. Im Gegenteil, es ist ein aktiver Zustand des Gehirns mit wichtigen Funktionen. Aus psychologischer Sicht ist ein Tagtraum ein Zustand des wachen Bewusstseins, in dem die Aufmerksamkeit von der unmittelbaren äußeren … Mehr dazu im Beitrag.

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    9 min
  • Pädagogik, Psychologie, Wissen und Leben "Resignation"

    Kann Resignation schön sein? Wenn ja, wie?

    Wenige werden das vermuten, aber ja, Resignation kann eine unerwartete und tiefgründige Schönheit besitzen. Auf den ersten Blick scheint das widersprüchlich, denn wir verbinden Resignation in der Regel mit Niederlage, Passivität und Trauer. Doch wenn man genauer hinsieht, offenbart sie in bestimmten Formen eine Ästhetik, die in der Stille, der Akzeptanz und der Loslösung wurzelt. Diese Schönheit ist keine laute, triumphale Schönheit, sondern eine leise und melancholische, und sie manifestiert und zeigt sich auf verschiedene Weisen. … Mehr dazu im Beitrag.

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    6 min
  • Lernen, Lehren, Pädagogik, Entwicklung "Warum funktioniert es nicht?"

    Ein Modell ist so gut, wie es an Fertigkeiten und Kompetenzen anknüpft.

    Ein Bildungsmodell gewinnt seine Wirksamkeit nicht durch die Logik seiner Struktur, sondern durch die Anschlussfähigkeit an die Kompetenzen der Teilnehmenden. Das wird in der Praxis nicht selten übersehen. Bildungsmodell meint an dieser Stelle eine konzeptionelle Struktur, die Lern- und Entwicklungsprozesse beschreibt, um bestimmte Ziele wie Kompetenzerwerb, Mündigkeit und soziale Teilhabe zu erreichen. Es definiert, wie Bildung gestaltet und organisiert wird, um Menschen zu befähigen, Wissen, Fertigkeiten und Kompetenzen für die Bewältigung von Anforderungen zu erlangen. Wird ein Format auf Resonanz … Mehr dazu im Beitrag.

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    8 min
  • Lernen, Lehren, Pädagogik, Entwicklung "Formatentwicklung"

    Auf der Suche nach neuen Wegen in der Bildungsarbeit

    Bildung vollzieht sich – wie alle Sachkundigen wissen – über eine Vielzahl unterschiedlichster Formate, die konkrete Weisen darstellen, wie Wissen, Fertigkeiten und Kompetenzen vermittelt werden. Zu den Kernaufgaben professioneller Bildungsarbeit gehört es, beständig nach neuen Wegen und Zugangsweisen zu suchen. Angesichts komplexer gesellschaftlicher Themen stoßen traditionelle Formate immer häufiger an ihre Grenzen. Es bedarf daher neuer Ideen und innovativer Ansätze, die eine tiefere, emotionale und erfahrungsbasierte wie auch zeitgemäße Auseinandersetzung ermöglichen … Mehr dazu im Beitrag.

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    9 min

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Wissen An- und Nachhören - Bildung komprimiert und auf den Punkt gebracht.

Die Themen: ”Lernen, Lehren, Pädagogik, Psychologie, Erfolg, Entwicklung, Wissen und Leben”. Stand 09/2025