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Come stabilito nel novembre del 2005 dall’Assemblea generale delle Nazioni Unite, il 27 gennaio si commemorano le vittime dell’Olocausto. Il Giorno della Memoria è una ricorrenza che a seconda dei momenti storici cambia di impatto e cambia modo di essere affrontato. Oggi ne parliamo dal punto di vista della didattica. A scuola, in occasione del Giorno della memoria, come vengono ricordati l’Olocausto e le vittime del nazismo?
Per discutere del tema sono ospiti di Modem:
- Sonia Castro, prof.ssa associata in didattica della storia al Dipartimento Formazione e Approfondimento della SUPSI e docente di storia contemporanea all’USI
- Valentina Pisanty, docente di semiotica all’Università di Bergamo, e autrice di vari saggi che toccano la questione dell’Olocausto e della memoria, fra cui il recente Antisemita, una parola in ostaggio
By RSI - Radiotelevisione svizzera5
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Come stabilito nel novembre del 2005 dall’Assemblea generale delle Nazioni Unite, il 27 gennaio si commemorano le vittime dell’Olocausto. Il Giorno della Memoria è una ricorrenza che a seconda dei momenti storici cambia di impatto e cambia modo di essere affrontato. Oggi ne parliamo dal punto di vista della didattica. A scuola, in occasione del Giorno della memoria, come vengono ricordati l’Olocausto e le vittime del nazismo?
Per discutere del tema sono ospiti di Modem:
- Sonia Castro, prof.ssa associata in didattica della storia al Dipartimento Formazione e Approfondimento della SUPSI e docente di storia contemporanea all’USI
- Valentina Pisanty, docente di semiotica all’Università di Bergamo, e autrice di vari saggi che toccano la questione dell’Olocausto e della memoria, fra cui il recente Antisemita, una parola in ostaggio

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