In dieser, durchaus etwas längeren, Folge rede ich mit Manfred über die organisatorische Herausforderung, die sein Referendariat ist. Wir diskutieren verschiedenste Aspekte des Referendarslebens und schauen mal, ob die Last, die das so bringt nicht besser verteilt werden kann.

Diesmal geht es um die Frage von Jonas, der seine Bachelorarbeit anfängt und etwas zum Thema Korrekturlesen, und zum Zitieren und Quellenangaben wissen möchte. Deswegen habe ich Christoph vom Soziologischen Kaffeekränzchen eingeladen, damit auch jemand aus der universitären Praxis etwas dazu sagt.

Shownotes

Diesmal geht es um Apps mit denen man Fremdsprachen lernen kann. Die Methodik scheint bei allen Produkten ungefähr gleich zu sein und zeigt die, in der letzten Folge schon genannten, Probleme auf. Ein tieferes Sprachverständnis ist mit dieser Methode eigentlich nicht zu lernen.

Ich habe mir angesehen:

Ich empfehle: Grammar Bytes!

Die Lernfragen sind ein Jahr alt und gehen in das nächste Jahr. Diesmal mit den Grundlagen des Fremdsprachenlernens aus didaktischer Sicht.

Shownotes

Aufgrund einer Anfrage von Sebastian rede ich heute kurz über die Fremdsprachentests a la TOEFL, IELTS und CAE. Ich spreche über die verschiedenen Testformate und etwas wie man sich darauf vorbereiten kann.

Shownotes

Europäischer Referenzrahmen

Diese Folge schließt an die letzte an und beschäftigt sich damit, wie Referat am besten gehalten werden. Es geht um Präsentationsergonomik, den Einsatz der Stimme, wie berechtigte Nervosität etwas kaschiert werden kann, und welche Kriterien an die Bewertung von Referaten angelegt werden.

Die Präsentation zum Präsentieren

Wie immer: bei Fragen nach spezifischen Inhalten schreibt mir an [email protected]

Ich weiß, ich sage im Podcast Oktober und November, und er kommt erst jetzt raus und beantwortet sich selbst am Ende. Das passiert, wenn man etwas zu früh alles aufnimmt.

In dieser Folge kehre ich zu Aufgabenformen und ihrer Bewältigung zurück und spreche darüber, wie Referate vorbereitet werden können. Dabei geht es primär um die Frage des richtigen Mediums und dessen Gestaltung.

Pünktlich zum September geht es darum, wie man so ins neue Schuljahr starten kann, ohne sich schon eine organisationelle Hypothek aufzuladen, die es nicht braucht. Dazu erkläre ich mal ein paar Sachverhalte zum Klassenraum und gebe Denkanstöße über den eigenen Platz in diesem (sozialen) Raum.

Diesmal gibt es einen Vortrag, den ich im Rahmen der Seminarphase für die Schule gehalten habe. Ihr bekommt also meine Qualitäten als Redner mit… was immer das auch heißen mag. Es ist im Endeffekt eine umstrukturierte Zusammenfassung der Organisationsfolgen in einem Aufriß.

Hier sind übrigens die Vortragsfolien. Das ist mit Keynote gemacht. Wer das Original haben möchte, schreibe mich bitte an.

In dieser Folge geht es um eine grundlegende Technik des Lernens, nämlich das Auswendiglernen von Inhalten und Prozessen. Ich erkläre nicht nur wie das mit den Inhalten geht, sondern auch, warum es meistens gar nicht mehr so sinnvoll ist.

Shownotes

Beispiel einer Karteikarte: