Wie kann die Energie aufgebracht werden, dran zu bleiben, sich immer wieder zu hinterfragen und weiter zu entwickeln?

Wie gelingt es - gerade bei hohem intrinsischen Engagement, sich abzugrenzen, auch im Vergleich zu  früher?

Die Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben kann herausfordernd sein im Lehrberuf: Wird diese Thematik im Kollegium thematisiert? Welche Anregungen und Unterstützungssysteme für Berufseinsteiger*innen gibt es?

Welche Kooperationen und Synergien werden im Kollegium gepflegt?

Wie wird während des Arbeitstages zum Energielevel geschaut? Welche Rituale werden gepflegt?

Wie gelingt es, „an Bord“ zu bleiben mit den Jugendlichen?

Welche Philosophien werden im Bereich der Klassenführung verfolgt?

Wie wird mit Krisen von Jugendlichen umgegangen im Schulalltag? Welche Anlaufstellen gibt es diesbezüglich an der Kanti Schaffhausen?

Wie ist die subjektive Wahrnehmung bezüglich der Häufung von psychischen Krisen bei Jugendlichen?

Welche Anlaufstellen gibt es für Lehrpersonen an der Kanti Schaffhausen?

Welche Organisation ist Dezentrum? Was bietet sie an? Welche Ziele verfolgt sie?

Welche Projekte bist du aktuell am Umsetzen?

Wie wird man Mitarbeitende*r bei Dezentrum? Wie seid ihr organisiert? Welche Werte werden gelebt?

Was sorgt ihr für Vertrauen? Wie pflegt ihr eure Kultur? Welche Austauschgefässe setzt ihr ein?

Weshalb habt ihr euch für Lohntransparenz entschieden? Wie habt ihr dies umgesetzt?

Weshalb habt ihr euch für den Bedarfslohn entschieden? Wie habt ihr den Prozess gestaltet?

Wie setzt sich der Bedarfslohn zusammen - wie wird er berechnet? Wie kann der Bedarf eingebracht werden? Wie wird der Prozess begleitet?

Gibt es überhaupt ein gerechtes Lohnsystem?

Würde das Lohnsystem auch funktionieren in einer anderen Organisation? Was bräuchte es dazu? Welche Elemente liessen sich wahrscheinlich umsetzen?

Was zeichnet die Organisation aus? Worauf legt sie Wert? Wie hat sie sich entwickelt im Laufe der Jahre?

Welche Werte in der Führung wurden und werden vertreten?

Wie können Anliegen seitens der Mitarbeitenden eingebracht werden?

Wie kam es dazu, dass erstmals einer Person im Rahmen eines Arbeitsplatztrainings aufgenommen und unterstützt wurde bei der beruflichen Integration? Welche Hindernisse galt es zu überwinden? Wie wurde das Team ins Boot geholt?

Wie hat sich das im Laufe der Jahre entwickelt? Wie gestaltet sich der Prozess heute im Vergleich zu früher?

Was ist der This Priis und wie ist es dazu gekommen, dass die Bachofner Kanalreinigung den Preis gewonnen hat? Was hat der Gewinn ausgelöst?

Welches sind die drei wertvollsten Anregungen, falls ein Betrieb Menschen mit Beeinträchtigungen bei der beruflichen Integration unterstützen möchte?

Was ist der Antrieb und Motivation, diese Unterstützung  zu leben?

Wie gelingt es, selber in Balance zu bleiben?

Was bedeutet Psychologische Sicherheit?

Wie ist der Zusammenhang von gewissen Verhaltens-Mustern und Psychologischer Sicherheit in Teams?

Wie schafft man Grundlagen für die Psychologische Sicherheit in Teams?

Welche Erkenntnisse ergaben sich aus der Studie zum Thema Psychologische Sicherheit mit 50 Teams?

Welche konkreten Übungen gibt es, um die Psychologische Sicherheit zu stärken?

Wie wirkt sich Psychologische Sicherheit auf fachliche KPI’s aus?

Was versteht man unter VOICING?

Was zeichnet psychologisch sichere Teams aus?

Welche kommunikative Fähigkeiten braucht es, um an der Psychologische Sicherheit zu arbeiten?

Was kann eine Organisation machen, um die Psychologische Sicherheit zu stärken? Welches sind die ersten Schritte?

Wie kann man das Thema in einer grossen Organisation angehen?

Welchen Zusammenhang gibt es zwischen Psychologischer Sicherheit und psychischer Gesundheit?

Was kann man tun, wenn man sich nicht frei äussern kann im Team?

Wie sieht der neue Ausbildungsgang „Facilitator Psychologische Sicherheit“ an der BFH aus? Für welche Zielgruppe ist er gedacht?

Wie sieht dein Werdegang aus - welche beruflichen Erfahrungen hast du gemacht?

Was war der Grund für deine persönliche Krise? Weshalb war diese Zeit schwierig für das familiäre Umfeld?

Wie waren die ersten Tage im Berufsintegrationsprogramm Startrampe? Wer und was hat dich dabei unterstützt?

Mit welchen  Herausforderungen warst du konfrontiert in dieser Zeit?

Wie konntest du profitieren? Was hast du gelernt?

Wie hast du schliesslich den Wiedereintritt in den Arbeitsmarkt geschafft? Wie konntest du dich darauf vorbereiten?

Wie geht es dir jetzt in deiner Arbeit im Pflegebereich? Was hast du neu gelernt in diesem Bereich? Wie wirst du unterstützt?

Wie gelingt es dir heute, in Balance zu bleiben?

Wie gelingt es die nötige Ruhe zu bewahren?

Welches sind die grössten Stressfaktoren?

Wie gelingt es mir den Verkehr zu "lesen"?

Zu welcher Tageszeit ist es am schönsten zu fahren? Wann ist es am schlimmsten

Wie gestaltest du die kurzen und längeren Pause während des Dienstes?

Was wären Empfehlungen für Menschen, die in den Fahrdienst einsteigen, körperlliche Aktivität zu integrieren? Wie gelingt die Umsetzung? Und warum lohnt es sich, diesbezüglich immer wieder das Wissen praktisch aufzufrischen?

Welche Unterstützung gibt es heute, den Arbeitsplatz ergonomisch einzurichten?

Wie zeigt sich die Routine bzw. berufliche Expertise im Alltag?

Wie beeinflussen einen die Kund*innen und Kunden im Alltag?

Wie gelingt der Umgang mit der Schicht?

Auf was wird beim Schlaf geachtet, auf was bei der Ernährung?

Was fasziniert dich an deiner Tätigkeit?

Wie verändern sich die Anforderungen im Laufe des Lebens?

Welches waren die Highlights der Karriere?

Was gäbe es noch arbeitsorganisatorisch zu optimieren?

Was ist PKRück für eine Organisation? Was bietet sie an?

Warum sind psychische Erkrankungen im Fokus? Welche Entwicklungen sind feststellbar?

Welche Krankheitsbilder sind heute „gesellschaftsfähig“?

Wie kann ich als Arbeitgeber*in mit Arbeitsunfähigkeiten umgehen - in grossen wie kleinen Organisationen?

Wo lohnt es sich in Organisationen zu investieren im Bereich der Prävention?

Welche Rolle spielen Führungskräfte, welche die Teams?

Wie kann man bei Langzeitabsenzen idealerweise vorgehen - vor allem auch in kleinen Betrieben?

Warum werden die Gesundheitskosten für Arbeitgebende in Zukunft steigen - und welche Branchen werden speziell betroffen sein?

Welche Rolle spielt die Teilzeitarbeit in der ganzen Thematik?

Wie pflegt PKRück die Betriebskultur?

Welche Rolle spielen soziale Themen aktuell - insbesondere die Gesundheit?

Benutzen Firmen ihr soziales Engagement als reines Marketing-Tool?

Welche Rolle spielen Zertifizierungen in dieser Hinsicht?

Wie hat sich lifetime health seit der Gründung 1998 entwickelt? Wie haben sich die Themen und Aufgabenfelder verändert?

Wie entwickeln sich aktuell der Arbeitsmarkt und die Menschen darin?

Wie können Menschen unterstützt werden in diesen Zeiten?

Welches sind aktuelle Projekte von lifetime health im Bereich der beruflichen Integration und des betrieblichen Gesundheitsmanagements?

Wie können nachhaltige Entwicklungen - auch im Verhalten, erreicht werden bei der Förderung der Gesundheit im Betrieb?

Wie können Fortschritte auch gemessen werden?

Müssen wir uns immer selbst optimieren?

Wie kann man Zielgruppen fördern, ohne die gleiche Erfahrung dieser Gruppe gemacht zu haben?

Wie meistert lifetime health und das Thema der Balance?

Welches sind Unterschiede als Unternehmer oder als Angestellter tätig zu sein? Wie können wir für Autonomie sorgen?

Macht man sich auch als Einzelunternehmerin Jahresziele?

Wie ist dein Werdegang? Welche Rolle spielte dabei das innere Feuer?

Was hat dich zur Selbständigkeit geführt? Wie war der Schritt zur Selbständigkeit auf der emotionalen Ebene?

Wer kommt zu dir ins Coaching?

Was heisst körperorientierte Prozessbegleitung?

Welche Rolle spielt das Thema Gesundheit bei deiner Arbeit?

Was kann man tun, wenn jemandem der Zugang zur Körperarbeit nicht per se zusagt?

Wie können gewisse Techniken in den Alltag transferiert werden?

Wie gelingt es dir persönlich, diese Techniken im Alltag anzuwenden?

Welche Highlights kannst du aus deiner Tätigkeit nennen?

Wie unterscheidet sich die Führung von früher zu heute? Welches sind aktuelle Herausforderungen?

Was ist gesunde Führung?

Wie gelingt es, Themen nicht zu nahe kommen zu lassen und auch selbst in Balance zu bleiben?

Welche Mission wird mit „Schule 21 macht glücklich“ transportiert?

Weshalb wurde ein Buch darüber geschrieben?

Wer und wie kann man vom Buch profitieren?

Welche Beispiele daraus gibt es?

Welches Bedürfnis kann das Buch noch nicht abdecken?

Welchen Stellenwert hat das Thema Gesundheit im Buch?

Wie geht es den Schulleitenden und den Schulen aktuell?

Was bringt der Berufsauftrag, welcher in verschiedenen Kantonen umgesetzt wird?

Wie kann man vom VSLCH profitieren?

Wie gelingt es gesund zu bleiben als Schulleiterin oder Schulleiter?

Wie war der Werdegang zum Schulleiter?

Was kann beachtet werden, wenn man als Schulleiter*in ein neues Team übernimmt?

Wie wird die Kultur gepflegt an der Schule in Knonau?

Was sind Herausforderungen im Führungsalltag?

Warum wurde und wird das Programm „Schule handelt“ umgesetzt an der Schule in Knonau?

Welche Erfahrungen wurden gemacht mit dem Programm?