Welche Aufgaben hat das AWEL / Sektion Gewässerunterhalt?

Wie wird das Thema Ergonomie und Gesundheitsförderung gelebt im Team?

Wie ist man im Austausch innerhalb der sechs Betriebe?

Welche Rituale gibt es innerhalb des Teams?

Welchen Einfluss haben diese auf den Teamzusammenhalt?

Welche Führungsprinzipien sind wichtig?

Wie sieht ein typischer Arbeitstag aus?

Wie kann die Arbeit gestaltet werden?

Wie hat sich die Arbeit und die Einstellung dazu verändert im Laufe der Jahre?

Wie wird man Betriebsleiter des AWEL?

Mit welchen Herausforderungen ist man konfrontiert in der täglichen Arbeit?

Wie bleibt man gesund trotz der körperlich belastenden Arbeit?

Wer ist dort tätig - für wen?

Warum ist die Beziehung so wichtig bei der Entwicklungsarbeit mit den Jugendlichen?

Was unterscheidet die Arbeit in einer Schreinerei im Vergleich mit einer Institution wie dem  Schul- und Berufsbildungsheim Albisbrunn?

Welche Strukturen unterstützen die tägliche Arbeit mit den Jugendlichen?

Wie werden Jugendliche aufgenommen?

Was macht die Tätigkeit reizvoll?

Wie werden das Team und die Jugendlichen sinnvoll einbezogen im Alltag?

Wie wird innerhalb der Organisation die Gesundheit gefördert?

Wie gelingt es, die Balance zu halten und gesund zu bleiben bei dieser herausfordernden Tätigkeit?

Wie wird geschaut, dass die Mitarbeitenden den Anforderungen, welche an sie gestellt werden, gewachsen sind?

Wie wird intern geschaut, dass sich die Mitarbeitenden weiter entwickeln können?

Wie sind die Unterschiede zwischen einem Frauen- und einem Männergefängnis, was die Arbeit betrifft?

Was ist mit dem Prinzip der Augenhöhe gemeint?

Was hat sich heute in der Betreuung der Insassinnen verändert im Vergleich zu früher?

Warum ist das Thema Nähe - Distanz ein wichtiger Aspekt in der Betreuungsarbeit?

Wie ist heute das Alltagsleben geregelt in der Anstalt?

Wie pflegt ihr die Kultur untereinander? Warum ist die psychologische Sicherheit ein wichtiges Puzzleteil darin?

Wie gelingt es, die Balance zu halten bei der herausfordernden Arbeit?

Was ist der Reiz, in diesem Setting zu arbeiten - auch als Leiterin?

Wie wird die Arbeit organisiert?

Was ist der Unterschied in der Arbeit mit Insassinnen in Untersuchungshaft bzw. Vollzug?

Was ist die Paulus Akademie und was wird angeboten?

Welche Erkenntnisse, Werte und Haltungen aus der Zeit von Gesundheitsförderung Schweiz sind in das persönliche Führungsverständnis eingeflossen? 

Warum ist Fort- und Weiterbildung aus BGM- bzw Gesundheitsperspektive so wertvoll?

Warum ist es wichtig, in Bewegung zu bleiben - körperlich und geistig?

Wie wird dies bei der Paulus Akademie umgesetzt?

Wie ist die Paulus Akademie organisiert und wie wird die Kultur gepflegt?

Welche Verbindungen bestehen noch zu Gesundheitsförderung Schweiz?

Was heisst Management von unten?

Warum sind Regelmässigkeit und Routinen wichtig für die persönliche Balance?

Worauf sollte bei der Umsetzung von einem betrieblichen Gesundheitsmanagement (BGM) geachtet werden?

Welche sind die Treiber, damit Firmen sich mit BGM befassen?

Wo liegen die besonderen Herausforderungen für Firmen und Organisationen bezüglich Gesundheit?

Warum ist ein systemischer Blick aufs Ganze wichtig?

Welche Rolle spielt die Nachhaltigkeit in der ganzen Thematik?

Was kann ein kleinerer Betrieb angehen, wenn er sich mehr um die betriebliche Gesundheit kümmern möchte?

Wie haben sich die Themen im Kontext der betrieblichen Gesundheit verändert im Vergleich zu früher?

Was versteht man unter Begriffen wie VUCA, Boundary Management oder Job Crafting?

Welche Zielgruppen absolvieren die  Ausbildungsgänge zu Arbeit und Gesundheit an der Hochschule Luzern?

Wie sieht das BGM aus an der HSLU?

Wie sieht ein gesundheitsförderndes Führungsverständnis aus?

Wie kann eine Organisation ohne Chef funktionieren - rechtlich und organisational?

Wie kann man mit der Unsicherheit in Transformationen umgehen?

Welchen Einfluss kann eine Transformation zur kollegialen Führung auf die Ressourcen und Belastungen bei Mitarbeitenden haben? Was kann man speziell beachten?

Welche Veränderung kann eine solche Transformation haben auf das  Mindset der Mitarbeitenden?

Welche Rollen haben Denise und Patrick  inne und wie haben sich diese zu früher verändert?

Welche Einfluss hat die kollegiale Führung auf die Ressourcen und Kapazitäten?

Wie kann man Überidentifikation vorbeugen?

Wie geht es den Mitarbeitenden gesundheitlich  in der neuen Organisationsform? Auch im Vergleich zu früher?

Was wird bei waldner partner im Bereich betriebliche Gesundheit generell unternommen?

Wie wurden die Werte von waldner partner entwickelt?

Wie werden die Werte gepflegt?

Wie werden Kreise und Rollen gepflegt? Mit welcher Systematik?

Wie sieht seine Aufgabe als Leiter Bildung, Sport und Freizeit aus?

Welche Angebote unterstützen die Gefangenen in ihrem Entwicklungsprozess?

Warum macht es - auch aus gesellschaftlicher Sicht - Sinn, den Gefangenen Bildungsmöglichkeiten zu unterbreiten?

Welchen Systemwechsel gab es im Rahmen der Betreuung?

Wie können auch Mitarbeitende profitieren vom diesem Systemwechsel?

Welche Angebote haben Gefangene im Bereich Sport und Freizeit? Welche Entwicklungen gab es in diesem Bereich?

Wie können alltägliche Bewegungsmöglichkeiten geschaffen werden?

Welchen Mehrwert für soziale Auseinandersetzungen bringen  Bewegungs- und Bildungsangebote im Justizvollzug?

Welche Rolle spielen Bewegung und Sport für den Resozialisierungsprozess?

Welche Effekte können kurzfristig erzielt werden?

Welche Angebote stehen Mitarbeitenden offen?

Wie kann das Gesundheitsbewusstsein der Gefangenen zusätzlich gefördert werden? Wie wird dies auf Verhaltens- und Verhältnisebene umgesetzt?

Wie können die Gefangenen ins Boot geholt werden - auch bezüglich Neuerungen?

„Sport als Intervention“: Wie könnten die Erkenntnisse aus dem Bewegungsbereich noch besser genutzt werden für eine zielführende  Umsetzung von Vollzugsmassnahmen?

Wie steht es um die Umsetzung von „Sport als Intervention“ in der Schweiz? Wo gibt es noch Potenzial?

Welches sind die Tätigkeiten des Kaufmännischen Verbandes? Welche Themen werden bearbeitet?

Wie bleibt der Verband am Ball - wie werden Themen aufgegriffen?

Welche Themen und Herausforderungen werden aktuell angegangen?

Wie sieht die KV Reform aus? Wie sieht der Berufszweig zukünftig aus?

Wie ist das Thema Gesundheit eingebettet in den Angeboten des KVO? Welche konkrete Themen werden eingebracht?

Welche gesundheitlichen Themen fliessen in die KV Ausbildung ein?

wie sehen die Aufgaben der Geschäftsführerin des KVO aus? Wie sehen die  gesundheitlichen Herausforderungen aus? Und der Umgang damit?

Welche Entwicklungsprojekte verfolgt der Verband zur Zeit?

Wie wird ein gesundheitsförderliches Klima im eigenen Team geschaffen? Wie ist der der Umgang mit dem Thema Homeoffice im Team?

Wie wurde das Thema Homeoffice auf Seiten Verband aufgegriffen? Auch speziell für die Lernenden?

Was ist das Projekt KV 4.0?

Wie ist die persönliche Meinung zum Thema flexible Arbeitszeiten?

Was ist Arbeitszeit?

Ist der Begriff BGM der richtige um in Betrieben das Tor zur betrieblichen Gesundheit zu öffnen?

Wie ist Gesundheitsförderung Schweiz in diesem Bereich aktiv? Was ist die Aufgabe des Teams Sensibilisierung und Verbreitung BGM?

Wie kann verhindert werden, dass BGM ein Satellitendasein fristet in Betrieben und stattdessen gut verankert werden kann?

Was versteht man unter systematischem BGM?

Muss der Aufbau vom BGM aufwändig sein?

Wie steht es um die betriebliche Gesundheit in der Schweiz?

Wie hat sich dies verändert in den vergangenen zwei Jahren?

Welches sind die aktuellen Herausforderungen der Betriebe und Organisationen?

Welches sind die zentralen Handlungsthemen des BGM der Zukunft?

Wie lebt und pflegt Gesundheitsförderung Schweiz selber ihre betriebliche Gesundheit?

Was ist die Job Stress Analysis? Wie kann das Tool zielführend eingesetzt werden?

Wie erreicht man Betriebe, welche sich noch nicht mit BGM befassen - gerade auch kleinere und mittlere Unternehmen?

Wie kann uns Flow im Alltag positiv begleiten?

Kann ich Flow bewusst herbeiführen?

Kann ich Flowmomente auch im Arbeitsalltag erleben?

Wie kann ich das Flowprinzip inspirierend nutzen?

Was hat ein „Strudelwürmli“ mit unserem Befinden zu tun und wie können wir diese Metapher positiv nutzen?

Ist Sport eine Lebensschule?

Wie können wir Erkenntnisse aus der Sportpsychologie für unseren Alltag nutzen?

Wie kann ich ein erwünschtes Verhalten mit nachhaltiger Wirkung entwickeln?

Was hat dies mit meiner Biografie zu tun?

Wie kann ich mich für körperliche Aktivität motivieren, wenn ich negative Erfahrungen gemacht habe bezüglich Bewegung?

Was kann ich als Arbeitgeber tun, damit Mitarbeitende fit und munter bleiben?

Warum lohnt es sich, neugierig zu bleiben?

Was ist ein „Jour de Désert“ und was kann damit erreicht werden?