落花水面皆文章

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By IC之音竹科廣播|劉炯朗主持Society & CultureTechnologyArtsBooks
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落花水面皆文章 episodes

  • 跟卡內基學快樂生活 2 - 活在當下
    當我們用「每次只做一件事」來消除憂慮,自然會延伸到「掌握今天,活在當下」的生活態度,就是把每一天都當作生命的最後一天。除此之外,透過科學的理解、以數字的統計面對事物,也可以成功地消除不必要的煩惱。
    4 min
  • 跟卡內基學快樂生活 1 一次一件事
    卡內基(Dale Carnegie, 1888-1955)是美國人際關係學和勵志學的大師,他的著作至今仍廣為流傳,被大家反覆誦讀。他最知名的著作是1936年出版的《如何贏取友誼與影響他人》,80年來,賣了1500萬本,被視為社交技巧的聖經。其他著作包括《怎樣克服憂慮和開始生活》和《有效的公開演講的捷徑》。

    卡內基的書裡經常使用很多真實的小故事,闡述許多深邃又充滿智慧的理念。讓我們以書中的故事來體驗生活的智慧,像是:

    "Putting one’s pants on one leg at a time."無論做什麼事,都得一件一件來做。
    "One thing at atime, And that done well, Is a very good rule, As many can tell."一次做一件事,並且把它做好,這是個好規則,許多人都這麼說。
    5 min
  • 成功的十年定律 2
    成功的「十年定律」或「一萬小時定律」
    意思是成功來自十年或者一萬小時以上專注用心的練習,專注、用心的練習包括嚴師的關注指導,和嚴謹自律的練習。

    音樂神童莫札特也是磨練出來的,同樣印證了「成功的十年定律」、與「一分天才,二十九分教導和環境,七十分的努力」這個成功法則。而他們的成功,帶給世界更多的啟發與快樂。
    5 min
  • 成功的十年定律 1
    成功的「十年定律」或「一萬小時定律」
    意思是成功來自十年或者一萬小時以上專注用心的練習,專注、用心的練習包括嚴師的關注指導,和嚴謹自律的練習。用一天平均二小時完全專注用心地練習來算,一萬小時就是十到十五年了。

    今天的節目將以搖滾天團The Beatles為例,來印證「成功的十年定律」、「臺上三分鐘,臺下十年工」、與杜甫「讀書破萬卷,下筆如有神」這個古今中外通用的定律。

    歡迎收聽
    5 min
  • 成功的要素 2
    到底什麼因素和成功有密切的關連呢? 我們可以得到三個結論:
    第一、成功不能光靠天才,但是,天才會幫我們找到比較好的開始,帶來比較好的機會,得到比較好的教導和訓練,也因而鼓勵我們更加努力。
    第二、環境、機會和教導都是成功的因素,但是我們必須有準備、有決心,懂得面對機會,掌握機會,然後付出最大的努力,才會獲得成功。
    第三、一個毫無爭議的結論:努力和毅力是成功最重要的因素,這是千古不移的定律。

    詳細節目內容,歡迎收聽。
    5 min
  • 成功與智商無關
    1921年美國史丹佛大學的心理學家 Louis Terman 教授開始一個大規模的研究計畫,先找出加州智商140以上學童,並詳細追蹤記錄分析他們的成長經過,要科學地找出成功與天分的關係。在孩子們長大出社會之後,特曼教授下了一個結論:聰明和成就並不是緊密相連的。想知道實驗的內容嗎?歡迎收聽「落花水面皆文章」。
    5 min
  • 成功的要素 1
    成功來自看到別人沒有看見的機會,而且要懂得創造新的機會、掌握機會和善用機會,而背後更重要的是做好充分的準備。
    5 min
  • 科技鉅子的出身也有玄機嗎?
    延續上次Bill Gates與微軟公司的發展,我們再看昇陽電腦公司創辦人Bill Joy的經歷,對照台灣高科技奇才的努力,讓我們明白「成功和機會息息相關」。成功來自掌握機會的能力,再加上才能與努力,就能獲得超乎尋常的成功。
    5 min
  • 美國科技鉅子的出生密碼?
    翻開美國科技鉅子名人簿,赫然發現他們都在1955年前後出生,為什麼呢? 讓我們先從電腦工業發展的歷史講起,再看比爾蓋茲成立微軟公司的背後的故事。原來當1975年發生個人電腦革命時,1955年左右出生、20歲上下的年輕人,正好趕上成為科技革命先驅的機會,一方面他們從十幾歲起已經累積了很多磨練,另一方面他們沒有家庭的負擔、也還沒有穩定收入的固定工作,能夠義無反顧地掌握成功的良機。
    5 min
  • 命運有沒有密碼 – 2

    青少年運動競賽的年齡差異是否同樣影響歐洲球員的表現? 棒球、足球球員的選拔是否也是如此? 為何籃球球員比較不受影響? 再看臺灣幼童入學年齡的差異,是否同樣影響孩子們的表現? 讓我們繼續思考究:竟是出生、是制度、還是成長發育關係著孩子們的表現。

    5 min

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