Mera lakshya ...Hindi Course B , Class 9 & 10

गिल्लु पाठ की लेखिका हैं महादेवी वर्मा जी

दोहों के रचयिता हैं रहीम जी

नए इलाके में कविता के रचयिता हैं अरूण कमल

आदमीनामा नज़्म के रचयिता हैं नज़ीर अकबराबादी

स्मृति पाठ के लेखक हैं श्रीराम शर्मा

एक फूल की चाह कविता के लेखक हैं सियारामशरण गुप्त।

Bachendri Pal ka yatra vritant

Cयशपाल का जन्म पिफरोज़्ापुर छावनी में सन् 1903 में हुआ। इन्होंने आरंभिक शिक्षा स्थानीय स्कूल में और उच्च शिक्षा लाहौर में पाई। प्रस्तुत कहानी देश में फैले अंधविश्वासों और उँफच-नीच वेफ भेद-भाव को बेनकाब करते हुए यह बताती है कि दुःख की अनुभूति सभी को समान रूप से होती है। कहानी धनी लोगों की अमानवीयता और गरीबों की मजबूरी को भी पूरी गहराई से उजागर करती है। यह सही है कि दुःख सभी को तोड़ता है, दुःख में मातम मनाना हर कोई चाहता है, दुःख के क्षण से सामना होने पर सब अवश हो जाते हैं, पर इस देश में ऐसे भी अभागे

लोग हैं जिन्हें न तो दुःख मनाने का अधिकार है, न अवकाश!eck out my latest episode!

हरिहर काका पाठ के लेखक मिथिलेेेश्वर जी हैं। इस कहानी का मुख्य उद्देश्य ग्रामीण पारिवारिक जीवन में ही नहीं हमारे आस्था प्रतीक धर्मस्थानों और धर्मध्वजा धारकों में जो स्वार्थलोलुपता घर करती जा रही है, उसे उजागर करना है।एक वृद्ध और निसंतान व्यक्ति का मानसिक शोषण किया जाता है उनकी ज़्ामीन हथियाने लिए महंत और उन भाई उनका अहित करने मंे मग्न रहते हैं। इस लिए वह छल और बल का भी प्रयोग करते हैं। पारिवारिक संबंधों में भाईचारे को बेदखल कर स्वार्थ को बढ़ावा देना तथा हिंसात्मक रूप लेना और सामाजिक वातावरण को बेनकाब करना ही कहानी का मुख्य उद्देश्य है।

डायरी का एक पन्ना के लेखक सीताराम सेकसरिया हैं।1892 मंे राजस्थान के नवलगढ़ मंे जन्मे सीताराम सेकसरिया का अधिकांश जीवन कलकत्ता में बीता। प्रस्तुत पाठ के लेखक सीताराम सेकसरिया आज़्ाादी की कामना करने वाले उन्हीं अनंत लोगों में से एक थे। वह दिन-प्रतिदिन जो भी देखते, सुनते और महसूस करते थे, उसे अपनी निजी डायरी में दर्श कर लेते थे। यह क्रम कई वर्षों तक चला। इस पाठ में उनकी डायरी का 26 जनवरी 1931 का लेखाजोखा है।