Mettiamoci la Voce

1 Serie dei "Libri di Natale", di Charles Dickens (fra cui "Canto di Natale") / Saga di Harry Potter, J.K. Rowling
2 "Il Natale di Poirot", di Agata Christie
3 "Lettere da Babbo Natale", di John R.R. Tolkien
4 "Ricordo di Natale", di Truman Capote
5 "Fuga dal Natale", di John Grisham
6 "Storie di Natale", di Andrea Camilleri (e altri sei autori)
7 "4 racconti delle feste", di Maria Grazia Tirasso
8 "Il pianeta degli alberi di Natale", di Gianni Rodari
9 "La notte prima di Natale", di Nikolaj Vasil'evic Gogol
10 "Racconto di Natale", di Dino Buzzati (in "La boutique del mistero")
11 "La cena di Natale", di Patricia Cornwell
12 "Il sogno di Natale e altri racconti" ("Natale sul Reno", dalle novelle per un anno), di Luigi Pirandello

Come nasce un libro pensato per essere letto a voce alta?
Oggi parliamo di noi! È uscito il nuovo libro di Maria Grazia Tirasso "4 Racconti per le feste" e noi vi raccontiamo il lavoro che c'è dietro a un libro scritto a voce alta.

Nell’uso della voce si può cadere in abitudini “sbagliate”
Parlando di questo, si pensa magari alla dizione alla cadenza ma questo riguarda l’estetica per così dire. Ci sono invece abitudini funzionali che, nella migliore delle ipotesi, stancano la voce, oppure impediscono il libero fluire del suono

1. la postura che si può declinare per ogni segmento del corp
bacino retroflesso o avanzato
colonna e dorso
torace e spalle
collo e testa
Ma anche le ginocchia che sono uno snodo importante dell’energia e i piedi che ci ancorano a terra

2. Le abitudini della respirazione

3. l’atteggiamento “psicologico” dato da timidezza o dal suo contrario che ci fa parlare fuori registro

4. la “buona educazione” che ci costringe entro schemi innaturali come quella che la Rodengurg chiama “desonorizzazione”

5. l’omologazione ad un gruppo d’appartenenza che impronta non solo il lessico (pensiamo agli adolescenti ma anche a professionisti) ma anche la maniera di “suonare”

6. Le "vocine": spesso ci si adegua a determinate circostanze falsando la voce creando delle "vocine", pensiamo a certi speaker che fanno pubblicità e a seconda del prodotto fanno la voce da giovinetto, da fanciullino, da donna fatale ecc. coordinando a un ideale di pubblico

7. la poca consapevolezza del nostro diritto di esprimerci nella vita come nel lavoro

Vedremo in ordine sparso 10 errori da evitare se vogliamo leggere bene al microfono, sia davanti ad un pubblico che in una registrazione

1 - Non preoccuparti dell'acustica della stanza / location

2 - Dimenticare che il microfono amplifica tutto

3 - Scegliere attrezzatura non adatta

4 - Non preoccuparsi di distanza e posizione rispetto al microfono

5 - Non fare il sound check

6 - Tenere il telefono cellulare acceso vicino al microfono

7 - Abbigliamento non adeguato

8 - Non saper gestire i fogli e la loro formattazione

9 - Non segnare i cambi repentini di volume sul testo

10 - Non curare la tecnica

- uno può anche avere uno stradivari, ma se non lo sa suonare... (o una ferrari, ma se non sai guidarla...)

- il ruolo dell'immaginazione nel raccontare una storia e il narratore "della strada"

- una persona che fa la commessa tutti i giorni sarebbe sulla carta la commessa migliore per un film, ma...

- autos, "autenticità"

- dimenticare la tecnica per esprimere l'arte

- chi legge per gli altri, quasi sempre legge (a mente) per sé
- non sempre chi legge per gli altri è disponibile all'ascolto di altri
- quali filtri mette chi ascolta conoscendo le tecniche di lettura
- quali metri di giudizio adopera un ascoltatore/lettore "puro" (cosa soddisfa l'ascolto in generale)
- il timbro (=bella voce) che condiziona l'ascolto
- qual è - se c'è- il giusto atteggiamento da tenere nell'ascoltare una lettura?
- ascoltare è ricevere e in questo come in ogni forma del ricevere possono esserci aspetti giudicati positivi ma anche negativi (non sempre ci piace un regalo che ci fanno)
- la conoscenza può inquinare l'atteggiamento del ricevere?
- essere ipercritici non è sempre utile
- come mettersi nel giusto atteggiamento d'ascolto
- scegliere di non ascoltare

Insegnare ad insegnare la lettura espressiva è un compito complesso e di grande responsabilità. Ne discutiamo in questo centesimo episodio del nostro podcast sulla lettura a voce alta.

La sala delle Mostre Temporanee, posta al primo piano del Museo, ospita invece una collettiva dal titolo Lanterna Stories. Racconti del passato genovese con opere di Sandro Ghini, Federico Franzò, Michele Lepera, Enrico Musenich, Giulia Pastorino e Luca Stauder.

Le opere in esposizione nascono dalla collaborazione tra Lanterna Stories e artisti e illustratori che amano Genova e che hanno rappresentato attraverso il loro stile e la loro creatività alcuni episodi legati alla storia della città. In particolare, gli elaborati si ispirano a racconti su Genova scritti e reinterpretati con estro e maestria da Francesco Nardi - musicista teatrale, attore e pedagogista - e Maria Grazia Tirasso - autrice e regista teatrale. Lanterna Stories è un progetto artistico e divulgativo, nato dalla passione e dalla voglia di raccontare la città di Genova in tutta la sua bellezza, ricchezza storica e culturale spesso poco conosciuta.

- il (bravo) presentatore: un professionista tra public speaking e lettura a voce alta

- la ritmica del presentatore: velocità, accenti & pause

- la melodiosità del presentatore: volumi e registri

- l'armonia della presentazione letta al pubblico

- raccomandazioni a voce alta, ad esempio riscaldamento, idratazione, cura dello strumento-voce e dello strumento-microfono

- la lettura zero della presentazione

- ...e se prevale l'emotività, ad esempio stagefright, commozione, scoppi di ilarità?

- conclusione possibile: il (bravo) presentatore è come il lettore a voce alta, è solo un tramite, MAI il protagonista

Mettiamoci la voce! al festival del doppiaggio Voci nell'Ombra per il suo ventennale! Vogliamo riproporvi il nostro intervento integrale del 9 ottobre 2019 su come usare il nostro metodo Ad-Agio per conoscere e migliorare la propria voce usando la lettura espressiva.