מקור להשראה: רעיון גדול באריזה קטנה

היום שבים מיליוני תלמידים לספסל הלימודים, ולכבוד זאת נעסוק בשאלה החשובה והדחופה: כיצד אמור להיראות חינוך לדמוקרטיה בבתי ספר ממלכתיים, ובאילו מובנים הוא חינוך פוליטי? רמי הוד, מנכ"ל המרכז הרעיוני בקרן ברל כצנלסון, משרטט קווי מתאר לחינוך לדמוקרטיה, וטוען שלמרות שחוק החינוך הממלכתי מחייב להנחילו במערכת החינוך, המצב בשטח רחוק מכך. 

רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu
לרשימות השמעה של פרקים לפי נושאים והוגים >> https://did.li/g4UgT

לרגל פתיחת שנת הלימודים השבוע נעסוק בשלושת הפרקים הקרובים במשמעות החינוך הליברלי מזוויות שונות. נתחיל במאמרים מכוננים שכתב בתחילת שנות השישים הפילוסוף היהודי-אמריקאי ליאו שטראוס שעסקו בשאלה "מהו חינוך ליברלי", ונתבונן בתפיסתו המפתיעה כי במרכז החינוך הליברלי עומדת שאיפה לגדולה.

רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu
לרשימות השמעה של פרקים לפי נושאים והוגים >> https://did.li/g4UgT

מה משמעות האמירה שמשהו נכתב ברוח הקודש? אודיה גולדשמיט-אלחדד, מורה לתלמוד בתיכון לבנות ובבתי מדרש, לקחה אותנו לדיון תלמודי על מגילת אסתר, ולתובנות המפתיעות שעולות ממנו בנוגע למהות הקדושה.

רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu
לרשימות השמעה של פרקים לפי נושאים והוגים >> https://did.li/g4UgT

בתיאור של ברית ערבות מואב, המובא בפרשת כי תבוא, מופיע לפתע הפסוק המפתיע שקובע: ״הַיּוֹם הַזֶּה נִהְיֵיתָ לְעָם״. בפרק ננסה לפענח את המושג ״עם״, נבחן את הדומה והשונה בין השימוש במושג זה במקרא ובתקופה המודרנית, ונשאל מדוע דווקא בפרשתנו נאמר שבני ישראל הפכו לעם. 

רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu
לרשימות השמעה של פרקים לפי נושאים והוגים >> https://did.li/g4UgT

בספרו ״מחקר בדבר בינת האדם״ מקדיש דיוויד יום פרק לבחינת ההסתברות שאכן מתרחשים מעת לעת מעשי ניסים בעולם. בטקסט יוצא דופן למאה ה-18 מסביר יום מדוע הסיכוי שמעשי הניסים אכן התרחשו הוא קלוש, ומבקר בחריפות את תיאורי הניסים שבתורה.  

רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu
לרשימות השמעה של פרקים לפי נושאים והוגים >> https://did.li/g4UgT

בהמשך להיכרות עם תפיסת ההכרה של דיוויד יום, נעשה הפעם 'זום-אין' ליחסי סיבה ותוצאה בהגותו, נגלה מדוע הם בכלל לא ברורים מאליהם, ונראה עד כמה ״ההרגל״ מעצב את המחשבה שלנו. 

רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu
לרשימות השמעה של פרקים לפי נושאים והוגים >> https://did.li/g4UgT

במלאת 250 שנים למותו של הפילוסוף הסקוטי המשפיע דיוויד יום, נצא למסע קצר בעקבות תפיסת ההכרה שלו. נתחיל בהבדל בין רשמים לבין המחשבות שבאות בעקבותיהם, נגלה כיצד הדימיון, הסמיכות ויחסי הסיבה והתולדה מסבירים את כל צורת המחשבה שלנו, ונעמוד על מרכזיות הניסיון בחשיבה האנושית. 

רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu
לרשימות השמעה של פרקים לפי נושאים והוגים >> https://did.li/g4UgT

בשמחה ובציפייה אנחנו מתחילים עונה חדשה של מקור להשראה עם הפינה השבועית האהובה: חז"ל – לא מה שחשבת. הפעם מציע לנו דוד רוזנסון, מנכ"ל בית אבי חי, תשובה מפתיעה מתוך מדרשי חז"ל לשאלה מדוע דווקא אברהם נבחר להיות אבי האומה שלנו. 

רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu
לרשימות השמעה של פרקים לפי נושאים והוגים >> https://did.li/g4UgT

הפרק עולה בשידור חוזר לזכרו של פרופ' אבי שגיא ז"ל שנפטר באופן מפתיע לפני כחודש

נבואת הנחמה של זכריה בנוגע לעשרה בטבת מביאה אותנו לעסוק בעומק מושג הנחמה. במהלך הפרק נציץ לדברים שכתב על כך פרופ' אבי שגיא, ונבחן את מערכת היחסים הסבוכה בין צער לבין נחמה. 

רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu
לרשימות השמעה של פרקים לפי נושאים והוגים >> https://did.li/g4UgT

הפרק עולה בשידור חוזר לזכרו של פרופ' אבי שגיא ז"ל שנפטר באופן מפתיע לפני כחודש

האתיקה של הצדק מתבססת על עיוורון לשאלה מיהו בדיוק האדם שעומד מולה, ובכך מאפשרת יחס שוויוני לכל אדם. למול אתיקה זו התפתחה האתיקה של החמלה. בפרק נציץ לטקסט של אבי שגיא שמתאר מהי אתיקה של חמלה, ועומד על הצורך לשלב בין שני סוגי האתיקה. 

רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu
לרשימות השמעה של פרקים לפי נושאים והוגים >> https://did.li/g4UgT