那些年,我们一起读过的课文

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那些年,我们一起读过的课文 episodes

  • 丑石
    该篇课文是著名作家贾平凹撰写的借物说理的散文,借助了一个公认为平凡的对象——一块顽石,从而突出了文章的主题。作者通过强烈的对比,说明了一个道理:人们的无知,并不能掩盖和抹杀那“默默忍受”多年,而“不屈于误解、寂寞的生存的伟大”。在形象的贬值里,精神增值了!我们不能仅凭事物的外表,去评论它的价值。眼睛看到的不一定是真的,只有用心灵看到的才是真的。这也正应了那句老话:“人不可貌相,海水不可斗量。”
    7 min
  • 大森林的主人
    《大森林的主人》选自前苏联作家尼古拉斯·S·乌斯季诺维奇的《林中生活》。文章以猎人和“我”的活动为线索展开叙述,讲的是“我”和猎人在秋雨后进入大森林,克服种种困难在大森林里过夜的事。启发人们要开动脑筋,利用自然为自己服务。
    4 min
  • 在声音的世界里
    王蒙,1934年10月15日生于北京,祖籍河北沧州。中国当代作家、学者,文化部原部长、中国作家协会名誉主席,任解放军艺术学院、南京大学、浙江大学等多所院校教授、名誉教授、顾问。代表作长篇小说《青春万岁》《活动变人形》,中篇小说《布礼》《蝴蝶》《杂色》,诗集《旋转的秋千》,作品集《王蒙小说报告文学选》《王蒙中篇小说集》《王蒙选集》《王蒙集》,散文集《轻松与感伤》《一笑集》,文艺论集《当你拿起笔……》以及10卷本《王蒙文集》、23卷《王蒙文存》(2003年)等。曾获意大利蒙德罗文学奖、日本创价学会和平与文化奖、俄罗斯科学院远东研究所与澳门大学荣誉博士学位、约旦作家协会名誉会员等荣衔,作品翻译为二十多种语言在各国发行。
    10 min
  • 紫藤萝瀑布
    《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文,选自《福建文学》1982年第7期。文章写于1982年5月。当时作者的弟弟身患绝症,作者非常悲痛,徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,转悲为喜,感悟到人生的美好和生命的永恒。
    6 min
  • 群鸟学艺
    孙毅,江苏宿迁人,著名儿童文学作家,1948年毕业于上海现代电影话剧专校,后又毕业于上海中国新闻专科学校。历任中国少年剧团编导,《儿童时代》主编,上海木偶剧团艺编导组长,《为了孩子》、《现代家庭》杂志副总编、编审,上海作家协会理事,儿童文学委员会副主任、顾问,上海文学基金会儿童读物委员会秘书长。著有儿童诗歌《小铁匠》,儿童剧本《小霸王》、《小霸王和皮大王》、《中小学课本剧》,木偶剧剧本《五彩小小鸡》、《长耳朵与翘胡子》,儿童相声集《武松打老虎》、《翻筋斗》,大型木偶戏剧本《小白兔与小花猫》、《南京路上好孩子》,编撰儿童剧百余部,200余万字。上海市妇联曾授予他从事教育工作25年园丁奖,中国出版工作者协会曾授予他为社会主义出版事业做出了积极贡献荣誉证书。
    3 min
  • 学弈
    孟子(约公元前372年~前289年)名轲,字子舆,战国时邹国(现山东邹县)人。战国时期著名的思想家、政治家、教育家。他是孔子的孙子子思的再传弟子,是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,被世称”亚圣“,后世以”孔孟“并称。他生活在兼并战争激烈的战国中期,主张行”仁政“以统一天下,曾游说魏、齐等诸侯国君,均不见用,退而与弟子万章、公孔丑等著书立说,有《孟子》(现存7篇)一书传世。《孟子》善于用比喻说理,书中文章气势磅礴,论证严密,富于感染力和说服力,对后世散文的发展有很大影响。
    1 min
  • 故乡的河
    《故乡的河》是一篇记叙文。作者描写了小时候故乡的河冬浅夏涨的特点,小时候在河里捉鱼的惬意,因为贪玩丢了鞋子和短裤后的狼狈,以及在河两岸玩耍的情景,字里行间包含着作者对故乡和故乡的河的思念之情。
    5 min
  • 记金华的双龙洞
    叶圣陶(1894年10月28日-1988年2月16日),原名叶绍钧,汉族,字圣陶。江苏苏州市吴县人,著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。代表作《隔膜》《线下》《倪焕之》《脚步集》《西川集》《稻草人》 等。解放后,叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。
    5 min
  • 桃花心木
    课文《桃花心木》语言朴实流畅、寓意深刻。文章从描写桃花心木的形状很特别开始,引出桃花心木树苗和种树人,再写作者观察种树人种树的奇怪现象,最后写作者与种树人的谈论。种树人的话,使作者受到感动,明白了“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”的道理,点明了文章的主旨。作者在描写和叙述中转承自然流畅,由作者的疑问引出种树人的一番话,使作者受到启示,感悟到人生的道理。
    6 min
  • 第一支笔
    《第一支笔》是由梁晓声编写的一篇现代散文。这是发生在作者小时候的一件事。儿子上学需要一支钢笔,母亲却买不起钢笔。然而,儿子的困难相对于家庭的困难,是很容易克服的,自己只要用蘸水笔替代就可以了。这时儿子和母亲在心灵上发生了第一次冲撞,“全班每一个同学都有了一支崭新的钢笔,有的同学甚至有两支。我却没有钢笔可用,……我终于哭闹起来,折断了那支蘸水笔,逼着母亲非立刻给买一支吸水笔不可。”作者将自己儿时性格的虚荣与家庭生活的困难加以对照,在冲突中展开情节。
    12 min

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《那些年,我们一起读过的课文》系列是国家语言文字工作委员会同中央人民广播电台推出的“中小学语文示范诵读库”,由著名播音员、主持人、表演艺术家为您朗诵那些曾经或正在伴您成长的精美课文。

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