那些年,我们一起读过的课文

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那些年,我们一起读过的课文 episodes

  • 口技
    《口技》是一篇清朝初年的散文,选自清朝张潮编选的《虞初新志·秋声诗自序》,作者林嗣环。
    课文《口技》以时间先后为序,记叙了一场精彩的口技表演。表演者用各种不同的声响,异常逼真地摹拟出一组有节奏、有连续性的生活场景,令人深切感受到口技这一传统民间艺术的魅力。全文紧扣“善”字,形象而逼真地进行正面描写,由简单到复杂、由弛缓至紧张的三个场景,再侧面描写听众的神态、动作,其间插入笔者的简要赞语。这种正面描写与侧面描写相结合的写法,为文章在艺术表现上的一个显著特点。行文语言简练而又细腻,形象而又传神,构成自然、清新、感人的格调。
    4 min
  • 猫
    老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,字舍予,满族正红旗人。中国现代小说家、作家,语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。老舍的一生,是文艺界当之无愧的“劳动模范”。1966年,由于受到文化大革命运动中恶毒的攻击和迫害,老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖。
    课文《猫》最初发表于1959年8月《新观察》第16期,后收入《老舍散文选》。老舍是名副其实的“爱猫党”。他一生养过很多猫,对猫的喜爱之情常常溢于言表。在这篇五百余字的短文里,可发现老舍在驾驭语言文字上的深厚功力。前半部分只用一个“它”字,写尽了这一只家猫的多重性格,呼之欲出,如见其形;后半篇却用了“它们”“彼此”,而不说这满月的可爱小猫的具体只数,巧妙地显示了“模糊概念”的佳处,使读者欣赏到一幅活灵活现,活泼可爱,惹人喜欢的“小猫淘气图”。
    4 min
  • 观潮
    《观潮》课文节选自《喜看今日钱塘江潮》, 作者赵宗成、朱明元。1980年至1995年间,赵宗成时任中央人民广播电台上海记者站副站长,朱明元为当时记者。
    4 min
  • 日月潭
    课文介绍了日月潭的地理位置和名称的由来,描述了日月潭清晨、中午和雨天不同的秀丽风光,表达了作者对宝岛台湾、对祖国山河的热爱之情。
    2 min
  • 我是一条小河
    《我是一条小河》是诗人冯至于1925年创作的一首诗,这首诗色彩明艳而情调又显得凄美。这首诗采用以人拟物的手法,借着“小河”与“影儿”之间的自然联系,写出青年男女间两心的相印与相随。同时,还十分注重情调的创造,注意运用语言的感情色彩来烘托一种特定的、浓郁的氛围。在诗的形式上,它自由而又有所敛束。在整体上,它间用对偶与复沓,格式表达自然、优雅,调子舒缓柔曼而又热烈明丽,音律极活泼,调子舒卷自如,别具一种浓烈的韵味。
    3 min
  • 故都的秋
    《故都的秋》是郁达夫于1934年8月创作的散文。1927年4月12日 蒋介石发动“四·一二”反革命政变 。1927年4月12日直至1949年国民党败退台湾为止的这段时间被称为白色恐怖时期。郁达夫为躲避国民党的恐怖威胁,1933年4月,他由上海迁居到杭州。1934年7月,郁达夫从杭州经青岛去北平(今北京),再次饱尝了故都的“秋味”,并写下该文。
    11 min
  • 望岳
    《望岳》是杜甫创作的五言古诗。这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。
    1 min
  • 俭以养德
    诸葛亮在《诫子书》中说:“静以修身,俭以养德。”课文《俭以养德》就是作者根据当时的国情推论节俭的必要,提出和号召发扬艰苦朴素的光荣传统。
    6 min
  • 开国大典
    开国大典,是指1949年10月1日15:00在北京为中华人民共和国中央人民政府成立而举行的仪式,直到21:00才结束,是中华人民共和国成立的标志。从此,中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家。
    9 min
  • 谏太宗十思疏
    魏征,唐初政治家。字玄成,馆陶(今属河北)人。少年出家。曾参加隋末农民起义,后入唐为太子洗马。太宗即位后,被擢为议谏大夫,历任秘书监、侍中等职。魏征先后向太宗陈谏二百余事,是历史上有名的敢谏之臣。后以修史功,进位光禄大夫,封郑国公。曾提出“兼听则明,偏听则暗”,“居安思危,戒奢以俭”,主张“薄赋敛”,“轻租税”,“息末敦本”,“宽仁治天下”等,对太宗的行动及政策措施给以极有益的影响。其言论见于《贞观政要》。
    4 min

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《那些年,我们一起读过的课文》系列是国家语言文字工作委员会同中央人民广播电台推出的“中小学语文示范诵读库”,由著名播音员、主持人、表演艺术家为您朗诵那些曾经或正在伴您成长的精美课文。

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