Wie sieht Schule und Lernen in gesellschaftlich marginalisierten Institutionen aus? Janina Heuwieser, Alumna aus dem Jahrgang 2014, arbeitet in der Gefängnisschule der Jugendstrafanstalt Berlin. Wie ihr Arbeitsalltag dort aussieht, weshalb sie so gerne mit den Insassen arbeitet und der Institution trotzdem auch kritisch gegenübersteht, erzählt sie in dieser Folge. Mehr Informationen zu den Themen der"Folge 16 // Janina Heuwieser" weiterlesen

Das sagt Kolja Brandtstedt, Alumnus 2016, über seinen Podcast “Küchentalk”. Gemeinsam mit zwei Kolleginnen lädt er inspirierende Gäste aus dem Bildungsbereich an einen großen virtuellen Küchentisch ein und spricht mit ihnen über all das, was sie bewegt.  In der 15. Folge von “Nach der großen Pause” sprechen wir aber nicht nur über dieses Projekt von"Folge 15 // Kolja Brandstedt" weiterlesen

Umut Savac, Fellow aus dem Jahrgang 2011 und ehemaliges TFD Team-Mitglied ist Corporate Social Responsibility-Manager bei Barclaycard in Hamburg. Was er dort genau macht, welcher Weg ihn in diese Position geführt hat und was er Fellows und Alumni zu diesem Arbeitsbereich mitgeben möchte, das hört ihr in der Juni-Folge von “Nach der großen Pause” Mehr"Folge 14 // Umut Savac" weiterlesen

Schulen voranbringen, SchülerInnen einbeziehen, Bildungsgerechtigkeit herstellen – Schulentwicklung ist ein vielschichtiges Thema und Arbeitsmittelpunkt von Franziska Weber (Alumna 2014) und Kai Schöpe (Alumnus 2016). Beide arbeiten bei proSchul, der Beratungsagentur für Berliner Schulen der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie. Was sie als Alumni für eine solche Rolle qualifiziert und wie Schulentwicklung gelingen kann, das"Folge 13 // Kai Schöpe & Franziska Weber" weiterlesen

Christoph Trautvetter, Alumnus aus dem Jahrgang 2014, ist ein Experte für Steuergerechtigkeit und gibt in dieser Folge Einblicke in die Ungleichheiten unseres Steuersystems sowie in absurde Parallel-Welten von Immobilien-Investoren. Christoph arbeitet für das Netzwerk Steuergerechtigkeit und betreut u.a. das Projekt „Wem gehört die Stadt“. Mehr Informationen zu den Themen der Folge findet ihr hier: Wem"Folge 12 // Christoph Trautvetter" weiterlesen

ZuBaKa Gründerin Anna Meister weiß aus eigener Erfahrung, was “Selfcare” bedeutet und was passiert, wenn die Selbstfürsorge aus dem Blickfeld gerät. Mit viel Offenheit und konstruktivem Framing spricht die Alumna aus dem 2013er Jahrgang über ihre Erlebnisse einer erschöpfenden Phase und gibt inspirierende Ideen für mehr Selfcare im (Arbeits-) Alltag. Mehr Informationen zu den Themen"Folge 11 // Anna Meister" weiterlesen

Als Lerncoach und Gründerin des Instagram-Kanals “Learn Learning with Caroline” erreicht Caroline von Saint Ange aktuell tausende Menschen, die SchülerInnen beim Lernen und aktuellem Homeschooling unterstützen möchten. Wie die Alumna aus dem 2017er Jahrgang ihre Selbstständigkeit über Social Media organisiert und was ihre Best Practices sind, gibt es in dieser Folge zu hören. Mehr Informationen"Folge 10 // Caroline von Saint Ange" weiterlesen

Über 4000 SchülerInnen hat ProFellow e.V. bis jetzt erreicht und möchte Fellows und Alumni auch weiterhin die Umsetzung von Projekten und Ideen ermöglichen. Wie der Verein genau unterstützt, wer dahinter steht und was aktuelle Herausforderungen darstellen, darüber spreche ich mit Juliane Seumel und Jan Friedrich (beide Fellow-Jahrgang 2015). Mehr Informationen zu den Themen der Folge"Folge 9 // Jan Friedrich & Juliane Seumel" weiterlesen

Nach dem Hören dieser Folge ist klar: MUT haben macht Spaß und MUT machen noch viel mehr. Mit Philipp Arlt, Hamburger Alumni 2014, spreche ich über seine ganz persönliche und berufliche Entwicklung, die MUT-Academy und über eine der wertvollsten Ressourcen – dem (Alumni-)Netzwerk.  Passend zum Lockdown und der Klimakrise gibt Tim aus dem 2009er Jahrgang"Folge 8 // Philipp Arlt" weiterlesen

Jasmin Friese (Fellow 2019) und Jana Eckei (Alumna 2017) sind im Vorstand des neu gegründeten Alumni-Vereins, der “Teach First Community”. Warum es ihn gibt, welches Ziel er verfolgt und weshalb er weit mehr sein soll als ein Zusammenschluss ehemaliger Alumni – all das gibt es im Interview mit den beiden zu hören.