Never Stop Learning

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PODCAST EPISODE 23 

                                Favoriser l’employabilité en enseignant les soft skills 

Stéphane Pomares 

Stéphane Pomares est le co-fondateur et CEO de Hello Elton, une start-up, Entreprise Sociale et Solidaire, qui agit sur l’employabilité et l’insertion professionnelle grâce à l’enseignement des soft skills. 

Pourquoi s’intéresser aux soft skills et comment les enseigner ? 

Dans ce 23ème épisode, Stéphane Pomares nous explique pourquoi il a décidé de créer Hello Elton. Stéphane fait partie des rares personnes qui ont décidé de consacrer leur activité à l’amélioration des soft skills, un choix novateur selon nous, car les soft skills sont un élément déterminant dans le parcours de formation. 

Hello Elton utilise une plateforme digitale d’accompagnement à la recherche d’emploi et à l’amélioration des savoirs comportementaux. Cet accompagnement se fait
quotidiennement, grâce à un suivi de coaching que permet la plateforme qu’ils
ont créée.  

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 NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 22 

Former les équipes hospitalières à l’urgence 

Docteur Blaise DEBIEN 

Blaise Debien est praticien hospitalier en médecine d’urgence et responsable pédagogique du CESU 34, le centre d’enseignement en soins d’urgence au CHU de Montpellier.

Comment former les professionnels de la santé à intervenir en situation d’urgence ? 

Dans ce 22ème épisode, Blaise Debien intervient pour nous expliquer le fonctionnement des centres d’enseignement en soins d’urgence. Ainsi, après avoir parlé de l’histoire des CESU, nous découvrons comment les équipes pédagogiques élaborent des scénarios immersifs pour simuler des situations réalistes et imprévisibles d’urgence. 

L’objectif est de renforcer la capacité d’intuition des apprenants afin qu’ils soient capables de prendre des décisions rapides dans n’importe quelle situation. Blaise Debien nous parle également des piliers de l’apprentissage et de sa vision de
l’évolution de l’enseignement autour des nouvelles technologies.

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Le lien :  https://www.callimedia.fr/former-a-l-urgence/  

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 21 

Former Pour Transformer avec Philippe KORDA - Korda & Company.  

Philippe Korda est un associé fondateur de l’agence Korda & Company. Il est également auteur de plusieurs livres, dont « Stratégie et Formation » aux éditions Dunod, dont nous parlons dans cet épisode.
Enfin, Philippe est le président fondateur de l’association reconnue d’utilité publique «Energies Jeunes» 

Comment a évolué la formation professionnelle au cours des dix dernières années ? 

Dans ce 21ème épisode, Philippe Korda fait un retour sur son livre « Stratégie et Formation » qu’il a publié en 2011. Nous en profitons pour discuter de l’évolution de la formation professionnelle depuis la publication de son livre jusqu’au début de la pandémie, puis post pandémie. 

Philippe Korda s’intéresse de près aux neurosciences, avec lui, nous faisons un point sur l’état de l’art des sciences cognitives. Au sein de son association « Energies
Jeunes », il nous explique comment il a pensé les systèmes d’éducation qui sont destinés aux jeunes issus de milieux défavorisés. 

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 20

La formation au sein de l’Armée de l’Air et de la Patrouille de France - Général Patrick DUTARTRE 

Patrick Dutartre est général de l’Armée de l’Air, pilote de chasse, ancien leader de la Patrouille de France et ancien conseiller de deux ministres des affaires étrangères. Aujourd’hui, il est conférencier en management de par son entreprise Alteus-Partners dont il est le fondateur. 

Comment s’articule la formation au sein de l’Armée de l’Air et de la Patrouille de France ? 

Dans ce 20ème épisode, Patrick Dutartre nous explique les mécanismes de la formation pour les différents corps de métiers qui exercent au sein de l’Armée de l’Air. Plus largement, Patrick nous détaille le système de formation qui existe dans le milieu de l’aéronautique. 

Nous apprenons ainsi comment utiliser la visualisation, le briefing et le débriefing, ainsi que l’importance de développer des formations concrètes et pragmatiques. Ces différentes notions apportent de nouvelles pistes qui pourraient s’avérer intéressantes pour la formation professionnelle dans les entreprises. 

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Philippe LACROIX est co-auteur avec Nadia Medjad et Philippe GIL, du livre “NeuroLearning, les neurosciences au service de la formation” édité par Eyrolles. Cet ouvrage a pour but d’utiliser les nombreuses découvertes scientifiques des 20 dernières années afin de les appliquer dans le monde de la formation professionnelle.

Comment apprendre vu du cerveau ?

Dans ce 19ème épisode, Philippe LACROIX nous parle de la genèse de cet ouvrage, ainsi que du fonctionnement cérébral lorsqu’il s’agit d’apprentissage, les neurosciences. Nous découvrirons également quel est le rôle des émotions dans l’apprentissage et comment nous pouvons développer l’ancrage mémoriel.

Philippe LACROIX, est co-fondateur avec Philippe GIL, du cabinet de conseil en stratégie de formation digitale ILDI">cabinet de conseil en stratégie de formation digitale ILDI.

Philippe est également animateur du MOOC « Le Digital Learning pour les Responsables de Formation » produit et diffusé par UNOW ; ainsi que Chargé de cours ESPE Paris Sorbonne : Master MEEF “Ingénierie de la formation et Médias numériques. 

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Nous savons qu’il est possible de faire intervenir la multimodalité pour améliorer le parcours de formation. Quand l’objectif est d’améliorer la création de cette formation, ainsi que sa mise en application, c’est à la pluridisciplinarité qu’il faut faire appel.

Dans ce 18ème épisode, nous invitons Aurélie Van Dijk, docteur en psychologie cognitive, formatrice consultante et également auteure du livre « Réinventez vos formations avec les neurosciences », qui combine psychologie cognitive et andragogie dans son quotidien professionnel.

Grâce à son expertise, voyons un peu plus en détail comment le cerveau fonctionne durant l’apprentissage et comment nous pouvons exploiter ce savoir pour améliorer nos parcours de formation andragogiques.

Découvrez vite Never Stop Learning PODCAST Episode 18.

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 17 

Hors-série : Qu’avons-nous appris sur ces premiers podcasts ? 

Gérard et Quentin Peccoux 

Après 16 épisodes publiés, nous avions envie de faire le point avec vous sur ce qui a été abordé durant ces premiers épisodes. Cela a également été l’occasion pour nous de revenir sur la genèse du projet.  

Dans ce 17ème épisode, nous vous proposons un épisode hors-série où Gérard intervient en compagnie de son fils Quentin. Tous les deux racontent l’envers du décor, de la naissance de l’idée jusqu’aux premiers épisodes publiés, en passant par l’apprentissage nécessaire pour maîtriser le matériel. 

Gérard et Quentin font également le point sur tout ce qu’ils ont appris grâce aux interventions enrichissantes des invités de Never Stop Learning. Digital learning, pédagogie, andragogie, neurosciences, technologies, hybridation… Et vous, vous en avez retenu quoi ? 

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 16 

La formation dans la fonction publique hospitalière avec Marc DUMON délégué pour l'ANFH de la région PACA 

L’ANFH est l’Association Nationale pour la Formation permanente du personnel Hospitalier. Son objectif est de collecter des fonds afin de financer et d’organiser la formation publique du personnel hospitalier. L’ANFH forme plus d’un million d’agents par an répartis sur 2500 établissements hospitaliers.  

Comment s’organise la gestion de la formation publique hospitalière ? 

Dans ce 16ème épisode, Marc Dumon, délégué de la région PACA de l’ANFH, intervient pour nous éclairer sur les missions de l’ANFH. Nous découvrirons ainsi comment ils organisent la formation permanente de 200 métiers différents dans un établissement qui fonctionne de façon harmonieuse. 

Parcours apprenant, présentiel versus digital, hybridation, avenir de la formation hospitalière avec l’arrivée de l’intelligence artificielle…

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La formation universitaire a été largement perturbée pendant la crise de ces deux dernières années 🎓. Les établissements n’étaient majoritairement pas prêts pour assumer les cours en distanciel.  

Et nos jeunes étudiants ont connu une période particulièrement difficile comme nous

Heureusement, certains d’entre eux ont eu la chance d’avoir le Professeur Olivier Sautel et Maître Lolita Huprelle à leurs côtés, pour les accompagner, les soutenir, et les former.  

Olivier et Lolita, tous les deux avocats à la Cour, dirigent et enseignent à la faculté de

Je trouvais intéressant de vous présenter un exemple concret des évènements de gestion de crise dans l’enseignement supérieur, en particulier à la faculté de droit où

Maintenant, j’appelle Maitre Olivier Sautel et Maitre Lolita Huprelle à la barre. 🎙️ 

Retrouvez

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#enseignementsupérieur

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 NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 14 

Algosup, l’école de demain 

Franck JEANNIN 

Algosup est une école supérieure de développement informatique particulièrement innovante. Elle bouleverse tous les codes classiques de l’enseignement pour créer un programme atypique qui relève du bijou d'innovation en termes d'apprentissage.  

Pourquoi Algosup est-elle une école innovante ?  

Dans ce 14ème épisode, Franck Jeannin, CEO et fondateur d’Algosup, intervient pour nous présenter son école supérieure. Il nous dévoile son fonctionnement unique et nous explique pourquoi il a choisi de se démarquer de l’enseignement classique.  

Une année scolaire sans interruption, un apprentissage pensé à travers les

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