NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 20

La formation au sein de l’Armée de l’Air et de la Patrouille de France - Général Patrick DUTARTRE 

Patrick Dutartre est général de l’Armée de l’Air, pilote de chasse, ancien leader de la Patrouille de France et ancien conseiller de deux ministres des affaires étrangères. Aujourd’hui, il est conférencier en management de par son entreprise Alteus-Partners dont il est le fondateur. 

Comment s’articule la formation au sein de l’Armée de l’Air et de la Patrouille de France ? 

Dans ce 20ème épisode, Patrick Dutartre nous explique les mécanismes de la formation pour les différents corps de métiers qui exercent au sein de l’Armée de l’Air. Plus largement, Patrick nous détaille le système de formation qui existe dans le milieu de l’aéronautique. 

Nous apprenons ainsi comment utiliser la visualisation, le briefing et le débriefing, ainsi que l’importance de développer des formations concrètes et pragmatiques. Ces différentes notions apportent de nouvelles pistes qui pourraient s’avérer intéressantes pour la formation professionnelle dans les entreprises. 

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Philippe LACROIX est co-auteur avec Nadia Medjad et Philippe GIL, du livre “NeuroLearning, les neurosciences au service de la formation” édité par Eyrolles. Cet ouvrage a pour but d’utiliser les nombreuses découvertes scientifiques des 20 dernières années afin de les appliquer dans le monde de la formation professionnelle.

Comment apprendre vu du cerveau ?

Dans ce 19ème épisode, Philippe LACROIX nous parle de la genèse de cet ouvrage, ainsi que du fonctionnement cérébral lorsqu’il s’agit d’apprentissage, les neurosciences. Nous découvrirons également quel est le rôle des émotions dans l’apprentissage et comment nous pouvons développer l’ancrage mémoriel.

Philippe LACROIX, est co-fondateur avec Philippe GIL, du cabinet de conseil en stratégie de formation digitale ILDI">cabinet de conseil en stratégie de formation digitale ILDI.

Philippe est également animateur du MOOC « Le Digital Learning pour les Responsables de Formation » produit et diffusé par UNOW ; ainsi que Chargé de cours ESPE Paris Sorbonne : Master MEEF “Ingénierie de la formation et Médias numériques. 

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Nous savons qu’il est possible de faire intervenir la multimodalité pour améliorer le parcours de formation. Quand l’objectif est d’améliorer la création de cette formation, ainsi que sa mise en application, c’est à la pluridisciplinarité qu’il faut faire appel.

Dans ce 18ème épisode, nous invitons Aurélie Van Dijk, docteur en psychologie cognitive, formatrice consultante et également auteure du livre « Réinventez vos formations avec les neurosciences », qui combine psychologie cognitive et andragogie dans son quotidien professionnel.

Grâce à son expertise, voyons un peu plus en détail comment le cerveau fonctionne durant l’apprentissage et comment nous pouvons exploiter ce savoir pour améliorer nos parcours de formation andragogiques.

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 17 

Hors-série : Qu’avons-nous appris sur ces premiers podcasts ? 

Gérard et Quentin Peccoux 

Après 16 épisodes publiés, nous avions envie de faire le point avec vous sur ce qui a été abordé durant ces premiers épisodes. Cela a également été l’occasion pour nous de revenir sur la genèse du projet.  

Dans ce 17ème épisode, nous vous proposons un épisode hors-série où Gérard intervient en compagnie de son fils Quentin. Tous les deux racontent l’envers du décor, de la naissance de l’idée jusqu’aux premiers épisodes publiés, en passant par l’apprentissage nécessaire pour maîtriser le matériel. 

Gérard et Quentin font également le point sur tout ce qu’ils ont appris grâce aux interventions enrichissantes des invités de Never Stop Learning. Digital learning, pédagogie, andragogie, neurosciences, technologies, hybridation… Et vous, vous en avez retenu quoi ? 

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 16 

La formation dans la fonction publique hospitalière avec Marc DUMON délégué pour l'ANFH de la région PACA 

L’ANFH est l’Association Nationale pour la Formation permanente du personnel Hospitalier. Son objectif est de collecter des fonds afin de financer et d’organiser la formation publique du personnel hospitalier. L’ANFH forme plus d’un million d’agents par an répartis sur 2500 établissements hospitaliers.  

Comment s’organise la gestion de la formation publique hospitalière ? 

Dans ce 16ème épisode, Marc Dumon, délégué de la région PACA de l’ANFH, intervient pour nous éclairer sur les missions de l’ANFH. Nous découvrirons ainsi comment ils organisent la formation permanente de 200 métiers différents dans un établissement qui fonctionne de façon harmonieuse. 

Parcours apprenant, présentiel versus digital, hybridation, avenir de la formation hospitalière avec l’arrivée de l’intelligence artificielle…

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La formation universitaire a été largement perturbée pendant la crise de ces deux dernières années 🎓. Les établissements n’étaient majoritairement pas prêts pour assumer les cours en distanciel.  

Et nos jeunes étudiants ont connu une période particulièrement difficile comme nous

Heureusement, certains d’entre eux ont eu la chance d’avoir le Professeur Olivier Sautel et Maître Lolita Huprelle à leurs côtés, pour les accompagner, les soutenir, et les former.  

Olivier et Lolita, tous les deux avocats à la Cour, dirigent et enseignent à la faculté de

Je trouvais intéressant de vous présenter un exemple concret des évènements de gestion de crise dans l’enseignement supérieur, en particulier à la faculté de droit où

Maintenant, j’appelle Maitre Olivier Sautel et Maitre Lolita Huprelle à la barre. 🎙️ 

Retrouvez

N’hésitez pas à partager massivement cet épisode ! 🙏 

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#enseignementsupérieur

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 NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 14 

Algosup, l’école de demain 

Franck JEANNIN 

Algosup est une école supérieure de développement informatique particulièrement innovante. Elle bouleverse tous les codes classiques de l’enseignement pour créer un programme atypique qui relève du bijou d'innovation en termes d'apprentissage.  

Pourquoi Algosup est-elle une école innovante ?  

Dans ce 14ème épisode, Franck Jeannin, CEO et fondateur d’Algosup, intervient pour nous présenter son école supérieure. Il nous dévoile son fonctionnement unique et nous explique pourquoi il a choisi de se démarquer de l’enseignement classique.  

Une année scolaire sans interruption, un apprentissage pensé à travers les

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 13

Se former via les micro-accréditations avec Sonia HUGUENIN

Les formations du type micro-accréditations sont « de nouvelles certifications rassemblant plusieurs cours sur un sujet donné, mais qui ne sont pas aussi exhaustives qu’un diplôme complet » (Pickard, 2018). De nos jours, ces formations ont pris de l’ampleur en raison de la demande croissante. 

Comment définir et essayer de standardiser ces formations ?

Dans ce 13ème épisode, Sonia Huguenin nous éclaire sur le sujet, grâce à son expertise acquise au cours de sa formation d’ingénieure pédagogique et de sa thèse qu’elle a choisi d’axer sur une formation de type micro-accréditation. 

Nous parlerons ainsi des micro-accréditations, des diplômes alternatifs, des certifications et des MOOC. Nous nous intéresserons également à l’aspect pédagogique de ces formations : quel est le public concerné, pourquoi s’inscrivent-ils et quels bénéfices en tirent-ils ?

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 NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 12

Apprendre efficacement en utilisant les neurosciences avec Erwan DEVEZE de Neuroperformance

Aujourd’hui, nous allons un peu plus loin dans la découverte du fonctionnement neuronal. Voyons comment le cerveau apprend et ce que nous pouvons faire pour maximiser l’efficacité de cet apprentissage.

L’épisode 12 constitue la deuxième partie de l’intervention d’Erwan Devèze. Si vous n’avez pas écouté la première partie, rendez-vous sur cette page : https://www.callimedia.fr/episode-11-never-stop-learning pour découvrir l’épisode 11.

Erwan est conférencier, coach pour de grandes entreprises et auteur de plusieurs livres, notamment "24h dans votre cerveau aux Éditions Larousse".

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 11

Améliorer son parcours de formation grâce aux neurosciences

Partie 1

Erwan DEVÈZE

Le cerveau est un organe incroyablement complexe du corps humain, à tel point que même aujourd’hui, nous n’avons pas découvert tous ses secrets. Fort heureusement, certains d’entre nous s’intéressent à sa science : les neurosciences. 

Comment utiliser et appliquer cette science dans le domaine de l’andragogie ? 

Dans ce 11ème épisode, Erwan DEVEZE nous raconte son parcours atypique qui l’a amené à s’intéresser au monde immense et incroyable des neurosciences. Grâce à son savoir, nous apprenons comment fonctionne le cerveau et comment nous pouvons utiliser ces connaissances pour améliorer l’apprentissage.

Erwan est conférencier, coach pour de grandes entreprises et auteur de plusieurs livres, notamment "24h dans votre cerveau aux Éditions Larousse".

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