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【N觀點】 是一個專注於教育時事、觀點討論與多元價值探索的教育平台。 秉持著「陪伴教育」及「適性揚才」的核心價值,探索教育的無限可能! 我們在這裡打造一個多元的聲音與對話空間 邀請專家、老師、家長、學生來暢聊 打破不同世代的隔閡,有笑有淚、有犀利有批判 讓你在上學上班途中和育兒之路都有N觀點的陪伴不孤單! 除了您收聽的Podc... more
July 12, 2026【N專題】教育,是教導孩子以人際情感為思維考量——談SEL對於教育現場的價值與實踐撰文/黃之盈文章導讀/在升學導向的校園裡,孩子的情緒失控、衝突頻仍,常被簡化為「抗壓性不足」。第一線教育與心理工作者指出,關鍵不在孩子變脆弱,而在社會情緒學習(SEL)長期被忽略。青春期正是大腦重塑的黃金期,若能補上自我覺察與情緒調節,將直接影響孩子的學習效能、人際關係與未來心理韌性。閱讀此篇文章,你也可以試著思考:1.孩子的學習卡關,真的是能力不足,還是情緒占滿大腦?2.我們期待孩子「自然就會長大」,還是願意在青春期補上情緒教育?3.面對衝突與挫折,孩子學到的是怪罪他人,還是理解自己、調整回應?留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cmk1ww2qr001u01rr1lqo60wc/comments嗨,親愛的聽眾!我們是「N觀點」教育平台除了您收聽的Podcast節目內容我們每個月還有上架電子專題文章哦!在N觀點,你可以用看的,也可以用聽的方式來獲取教育知識如果你喜歡我們,歡迎到資訊欄追蹤訂閱N觀點各大平台或是點擊下列連結,手刀前往訂閱!臉書 https://www.facebook.com/n.point.26/IG https://www.instagram.com/n.point.26/ Powered by Firstory Hosting...more10minPlay
July 11, 2026【N專題】台灣技職教育怎麼走?給家長的現場觀察撰文/林凱衡文章導讀 /過去三十年,台灣技職教育歷經兩波重要改革,從鬆綁升學管制、擴張高教規模,到回應學用落差、強化與產業接軌,制度不斷調整,卻也同時累積了資源不均與社會觀感落差等結構性問題。在少子女化、產業缺工與升學路徑多元化的當下,技職教育正站在轉型的關鍵節點。本篇文章回顧一九九六年至今技職教育政策的演變,解析其改革成果與未解的困境,並進一步回到家庭現場,提出給「孩子想走技職這條路」的家長幾項實際建議。當學習被視為一段長期旅程,技職教育或許能在不同節奏的時區,為孩子開啟另一種未來的可能性。閱讀此篇文章,你也可以試著思考:1.當升學成為技職教育的常態,家長是否仍不自覺地以「就業導向」或「成績邏輯」來期待孩子?2.資源不均的結構下,家長能為孩子多做哪些「補位」與「陪伴」?3.除了考試成績與學歷標籤,我們是否願意看見百工百業中,那些被忽略卻同樣重要的專業價值?留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cmk1ww2qr001u01rr1lqo60wc/comments嗨,親愛的聽眾!我們是「N觀點」教育平台除了您收聽的Podcast節目內容我們每個月還有上架電子專題文章哦!在N觀點,你可以用看的,也可以用聽的方式來獲取教育知識如果你喜歡我們,歡迎到資訊欄追蹤訂閱N觀點各大平台或是點擊下列連結,手刀前往訂閱!臉書 https://www.facebook.com/n.point.26/IG https://www.instagram.com/n.point.26/ Powered by Firstory Hosting...more10minPlay
July 05, 2026【N專題】教改現場的一堂耐心課——焦慮之前,別忘了讓孩子做選擇口述/林仁傑・採訪撰文/姜栢軒文章導讀/從九年義務教育到一○八課綱,教改不斷翻新,卻也讓許多家長與老師感到焦慮。身為教育者、父親,也曾是體制內學生,林仁傑走進教室、陪伴孩子,反而看見另一個答案:關鍵不在制度改了多少,而在我們是否願意放慢腳步,把學習的主導權與選擇權,真正交回孩子手中。閱讀此篇文章,你也可以試著思考:1.教改改的是制度,還是我們看待孩子的方式?2.我們給孩子的,是支持,抑或是包裝成關心的壓力?3.如果可以有放棄的權利,孩子會不會更願意試著前進?留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cmk1ww2qr001u01rr1lqo60wc/comments嗨,親愛的聽眾!我們是「N觀點」教育平台除了您收聽的Podcast節目內容我們每個月還有上架電子專題文章哦!在N觀點,你可以用看的,也可以用聽的方式來獲取教育知識如果你喜歡我們,歡迎到資訊欄追蹤訂閱N觀點各大平台或是點擊下列連結,手刀前往訂閱!臉書 https://www.facebook.com/n.point.26/IG https://www.instagram.com/n.point.26/ Powered by Firstory Hosting...more9minPlay
July 04, 2026【N專題】X世代遇上Z世代,學習樣態改變的新解方——南一書局董事長蘇偉銓與EdYouth理事長蔡其曄對談採訪撰文/董萬川文章導讀 /從聯考時代的單一路徑,到AI與雲端共構的學習多重宇宙,世代差異讓許多家長感到焦慮與失語。這場跨世代對談指出,學習的本質未曾改變,改變的是工具、選擇與評量方式。當成績不再是唯一座標,家長如何安放自身焦慮、陪孩子走一條不確定卻真實的路,成為新世代教育的關鍵課題。閱讀此篇文章,你也可以試著思考:1.當「標準答案」消失後,我們是否還用舊時代的觀念來丈量孩子?2.孩子的焦慮,有多少其實來自大人的不安?3.我們願不願意用時間與對話,換取孩子的信任與責任感?留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cmk1ww2qr001u01rr1lqo60wc/comments嗨,親愛的聽眾!我們是「N觀點」教育平台除了您收聽的Podcast節目內容我們每個月還有上架電子專題文章哦!在N觀點,你可以用看的,也可以用聽的方式來獲取教育知識如果你喜歡我們,歡迎到資訊欄追蹤訂閱N觀點各大平台或是點擊下列連結,手刀前往訂閱!臉書 https://www.facebook.com/n.point.26/IG https://www.instagram.com/n.point.26/ Powered by Firstory Hosting...more15minPlay
July 03, 2026教師離職潮:熱情燃燒殆盡的真相「當我們把孩子安心交給學校時,誰來接住那些快要撐不下去的老師?」越來越多優秀的新生代與中生代老師,正默默選擇出走。這不只是教育界的人力拉警報,更是一個個燃燒殆盡的靈魂,在發出無聲的求救信號。 最新一集的《大叔Talking Bar》節目中,王政忠老師帶我們直視這個令人憂心忡忡的現象。其實,老師們並不是不愛孩子了,而是當他們傾盡全力支撐起社會的安全網時,常常在體制與日常的消磨中,忘了照顧自己。為什麼老師們的熱情會逐漸燃燒殆盡?熱血背後的冰冷現實: 探討新生代與中生代老師選擇出走背後的真實困境與心聲。「接住」的雙向渴望: 當老師傾盡全力接住別人的孩子,成為支撐社會底氣的「裡子」時,誰來成為老師的安全網?兩千年前的教育智慧: 借鏡古人,荀子曾說:「國將興,則貴師而重傅」。重新思考「尊師」對整個社會發展與法度的深遠意義。大叔金句:「當我們一直在接住別人的孩子的時候,可不可以有更多人接住老師?」教育不該是一場單向的消耗戰!無論你是家長、學生,還是正在教育現場奮鬥的夥伴,邀請你收聽本節目,給彼此一個相互理解的擁抱!留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cmk1ww2qr001u01rr1lqo60wc/comments嗨,親愛的聽眾!我們是「N觀點」教育平台除了您收聽的Podcast節目內容我們每個月還有上架電子專題文章哦!在N觀點,你可以用看的,也可以用聽的方式來獲取教育知識如果你喜歡我們,歡迎到資訊欄追蹤訂閱N觀點各大平台或是點擊下列連結,手刀前往訂閱!臉書 https://www.facebook.com/n.point.26/IG https://www.instagram.com/n.point.26/ Powered by Firstory Hosting...more53minPlay
June 28, 2026【N專題】教育改革,從一個孩子的考試焦慮回頭看看分數這件事撰文/鄭雯文章導讀 /當孩子在考前說出「我怕考不好會被罵」,考試早已成了與責備、自我價值緊密相連的壓力來源。分數原本用來協助理解學習狀況,卻在高度競逐的評量文化中,逐漸轉化為恐懼與焦慮的象徵。本文從教育心理與國際研究出發,梳理分數在制度中的功能與限制,並結合東亞學生在學業表現與心理福祉之間的矛盾現象,指出考試焦慮因分數被賦予過重的後果與意義。文章進一步提出「自我調節學習」與「成長型心態」作為關鍵能力,說明當孩子能理解學習過程、從錯誤中調整策略,分數才可能從恐懼來源,重新轉為成長要素。閱讀此篇文章,你也可以試著思考:1.當我們關心孩子的成績時,是否也同樣關心他如何學習、卡關在哪裡?2.考試在孩子心中,究竟是一個檢視理解的工具,還是一場必須避免失敗的審判?3.家長與教師能否透過更好的回饋與提問,幫助孩子把注意力從結果轉向調整與進步?留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cmk1ww2qr001u01rr1lqo60wc/comments嗨,親愛的聽眾!我們是「N觀點」教育平台除了您收聽的Podcast節目內容我們每個月還有上架電子專題文章哦!在N觀點,你可以用看的,也可以用聽的方式來獲取教育知識如果你喜歡我們,歡迎到資訊欄追蹤訂閱N觀點各大平台或是點擊下列連結,手刀前往訂閱!臉書 https://www.facebook.com/n.point.26/IG https://www.instagram.com/n.point.26/ Powered by Firstory Hosting...more9minPlay
June 27, 2026【N專題】沒工作才能做到的事撰文/劉揚銘文章導讀 /作者以自身經驗對照年輕與中年失業的差異,指出失業不等於個人價值被否定。年輕時容易把工作當成自我認同來源,一旦離職便陷入焦慮與自責;直到失去工作,才學會把人生與職稱分開,理解職涯本就充滿不確定。作者鼓勵年輕世代,把失業視為一段少有的空白期,用來思考、嘗試與轉彎,而非急著追上任何一班看似正在前進的巴士。閱讀此篇文章,你也可以試著思考:1.如果暫時沒有任何職稱與公司,你會怎麼介紹自己?那還會是你願意認同的自己嗎?2.有沒有什麼事,是因為正在上班、需要績效與穩定,而一直沒敢嘗試的?3.如果現在可以試錯,你最想先做哪一件?留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cmk1ww2qr001u01rr1lqo60wc/comments嗨,親愛的聽眾!我們是「N觀點」教育平台除了您收聽的Podcast節目內容我們每個月還有上架電子專題文章哦!在N觀點,你可以用看的,也可以用聽的方式來獲取教育知識如果你喜歡我們,歡迎到資訊欄追蹤訂閱N觀點各大平台或是點擊下列連結,手刀前往訂閱!臉書 https://www.facebook.com/n.point.26/IG https://www.instagram.com/n.point.26/ Powered by Firstory Hosting...more8minPlay
June 21, 2026【N專題】離開教室,上一堂沒有學分的人生課——職涯顧問陳珊貝分享年輕世代如何以打工度假探索自我採訪撰文/謝爾庭・攝影/邱志翔文章導讀 /在升學之外,打工度假成為台灣年輕人探索世界與自我的重要途徑。職涯顧問陳珊貝觀察,海外生活讓年輕人直面真實社會的挑戰,在文化衝擊、工作現實與風險中累積成長。唯有結合海外經驗所培養的軟實力,並回歸專業與硬實力的長期累積,打工度假才能轉化為清晰而穩定的職涯方向。閱讀此篇文章,你也可以試著思考:1.打工度假帶來的成長,哪些是短期體驗,哪些又能真正轉化為長遠的職涯資本?2.在追求「留在國外」的想像時,年輕人該如何辨識夢想與逃避現實之間的差異?3.若沒有考試與學分的框架,個人應如何為自己設定學習目標與衡量成長成果?留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cmk1ww2qr001u01rr1lqo60wc/comments嗨,親愛的聽眾!我們是「N觀點」教育平台除了您收聽的Podcast節目內容我們每個月還有上架電子專題文章哦!在N觀點,你可以用看的,也可以用聽的方式來獲取教育知識如果你喜歡我們,歡迎到資訊欄追蹤訂閱N觀點各大平台或是點擊下列連結,手刀前往訂閱!臉書 https://www.facebook.com/n.point.26/IG https://www.instagram.com/n.point.26/ Powered by Firstory Hosting...more8minPlay
June 20, 2026【N專題】不設限,就能超越——消防小隊長黃翊真的跨界人生口述、照片提供/黃翊真 記錄整理/李長栢文章導讀/黃翊真待過媒體圈十二年,從體育系畢業、誤打誤撞進入影劇圈,到成為雙北首位女性攝影記者,打破性別與體能限制。三十五歲時,她因職涯危機選擇跨界,報考消防特考,歷經嚴苛訓練後,成為台灣難得一見的女性消防小隊長。她證明,人生下半場不必重來,而是重新整合過去,走出新路。閱讀此篇文章,你也可以試著思考:1.既有道路看似穩定卻令人窒息時,是否還有勇氣選擇轉彎?2.那些曾被認為「用不到」的能力,會不會正是下一個舞台的關鍵籌碼?3.在人生下中場,跨界究竟是冒險,還是一種更成熟的自我理解?留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cmk1ww2qr001u01rr1lqo60wc/comments嗨,親愛的聽眾!我們是「N觀點」教育平台除了您收聽的Podcast節目內容我們每個月還有上架電子專題文章哦!在N觀點,你可以用看的,也可以用聽的方式來獲取教育知識如果你喜歡我們,歡迎到資訊欄追蹤訂閱N觀點各大平台或是點擊下列連結,手刀前往訂閱!臉書 https://www.facebook.com/n.point.26/IG https://www.instagram.com/n.point.26/ Powered by Firstory Hosting...more8minPlay
June 19, 2026學生為什麼不喜歡上學? Feat.時習教育林家安執行長「老師,學數學可以幹嘛?」 面對孩子直白的提問,我們常習慣說「下課再告訴你」或是「學就對了」。但如果學習只剩下枯燥的死記硬背,大腦當然會想罷工!本集 N 觀點邀請到「時習教育」執行長林家安老師,與我們一起聊聊《學生為什麼不喜歡上學?》這本書。擁有國高中數學與特教背景的家安老師,將帶我們從大腦認知科學出發,拆解孩子失去學習動機的黑盒子。無論你是苦惱於親師溝通的家長,還是想在 AI 時代為孩子找到學習意義的大人,這集絕對能給你滿滿的共鳴與解方!本集亮點:大腦的秘密: 為什麼學習常常伴隨著痛苦?好逸惡勞真的是天性?創造意義的連結: 學習需要啦啦隊!如何陪伴孩子在挫折中找到成就感。父母的神隊友法則: 不要急著幫孩子騎車,如何成為穩定的「輔助輪」?家裡的防火牆: 為什麼容許孩子「想哭就哭」,反而能建立強大的安全感?AI 時代的教養力: 不要把「理解孩子」外包給 AI,保有提問的勇氣。留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cmk1ww2qr001u01rr1lqo60wc/comments嗨,親愛的聽眾!我們是「N觀點」教育平台除了您收聽的Podcast節目內容我們每個月還有上架電子專題文章哦!在N觀點,你可以用看的,也可以用聽的方式來獲取教育知識如果你喜歡我們,歡迎到資訊欄追蹤訂閱N觀點各大平台或是點擊下列連結,手刀前往訂閱!臉書 https://www.facebook.com/n.point.26/IG https://www.instagram.com/n.point.26/ Powered by Firstory Hosting...more45minPlay