Leerder se veiligheid tydens skooluitstappies was onlangs in die nuus nadat 'n leerder verdrink het. Johan van Lill prata met 'n skoolhoof en 'n onderwyser oor die moets en moenies van uitstappies met leerders. Wat is al die aspekte waaraan skole moet dink om nie net die leerders se veiligheid te verseker nie, maar ook om die meeste opvoedkundige waarde uit die geleentheid te put?

Johan van Lill praat met dr. Jaco Deacon van Fedsas oor onderwyswetgewing. Daar is verskillende wette wat die regte van kinders beskerm, en ouers, versorgers en onderwysers is nie altyd seker hoe die wette met mekaar skakel nie, en hoe dit toegepas behoort te word nie.

Johan van Lill kyk na geestesgesondheid in onderwys en opvoeding. Hoe kan leerders en studente, wat byvoorbeeld bipolêre gemoedsteuring het, ondersteun en bygestaan word? En watter rol speel opvoeders en dosente in hierdie proses? Die gaste is van die CPUT-kampus op Wellington wat 'n projek begin het om die stigmas oor geestesgesondheid aan te pak.

Johan van Lill is by die British Educational Training and Technology Show in London, en gesels met internasionale kenners en Riaan Vlok, hoof van tegnologie by die Curro Skole-groep, oor die jongste tegnologiese ontwikkelinge en tendense vir die klaskamer. Waarvan moet ons as Suid-Afrikaners kennis neem, en watter tegnologie word nou wêreldwyd in klaskamers gebruik.

Johan van Lill praat met twee onderwyskundiges oor die rol wat tegnologie kan speel om leer te ondersteun. Deesdae lees mens al hoe meer dat tegnologie nie die klaskamer moet oorheers nie, maar onderwys sal ook soveel armer wees as dit weggelaat word.

Johan van Lill praat met Bernadette Geduld, 'n onderwyskundige van die Noordwes-Universiteit se Eenheid vir Selfgerigte Leer, oor metakognisie en reflektiewe vaardighede. Watter rol kan ouers en onderwyrs speel om dit by leerders te bevorder?

Johan van Lill praat met dr. Jannie le Roux oor om die onderwysjaar reg te begin. Hy gee 'n onderwysfokus vir die jaar om onderwysers te inspireer om van elke onderwysjaar 'n besondere jaar te maak.

Johan van Lill kyk saam met prof. Michael le Cordeur van die Universiteit Stellenbosch en dr. Jaco Deacon van Fedsas terug na alles wat in 2019 in die onderwys gebeur het, en bespreek onderwysgebeure wat in 2020 van kennis geneem behoort te word.

Johan van Lill praat met Anitia Lubbe, 'n onderwyskundige, oor assessering en watter rol dit in skoolkurrikulums behoort te speel. Hoe kan assessering bydra tot die ontwikkeling van lewenslange leerders?

Johan van Lill praat met Sukie van Zyl van die Noordwes Universiteit se Eenheid vir Selfgerigte Leer oor hoe onderwysers leerders kan bemagtig om verantwoordelikheid vir hulle eie leerproses te neem. Verwagtinge speel 'n belangrike rol, en opvoeders en ouers moet 'n kopskuif maak dat sekere vaardighede eintlik belangriker is as akademiese prestasie.