Johan van Lill praat met Carin de Beer van die Hoërskool Waterkloof en 'n paar leerders oor die waarde wat die deelname aan ekspo's en kompetisies inhou. Carin vertel ook hoe hulle by robotika met die leerders aanpak.

Johan van Lill praat met Chris Deneyssen, hoof van die Hoërskool Waterkloof, oor hoe hy motivering, hoop en uitreikaksies in die skoolomgewing bestuur.

Johan van Lill praat met Johan van Breda oor e-sport. Dis wanneer leerders deelneem aan rekenaarspeletjies, individueel en/of in spanne, wat soos sportbyeenkomste bedryf word. Dit is iets wat al hoe meer by skole posvat, en word al as 'n volwaardige sport erken.

Johan van Lill kyk na 'n aanlyn wiskundekompetisie vir laer- en hoërskoolleerders, en praat met twee onderwysers wat in Kanada gaan ondersoek instel het na onderwysmetodiek wat hulle tans met groot sukses toepas.

Johan van Lill praat met dr. Lizzie Ebersohn, 'n opvoedkundige sielkundige, oor hoe 'n onderwyser verby die oppervlak moet sien, om dieperliggend na leerders kyk.

Johan van Lill praat met dr. Nicol Faasen oor die General Household Survey wat onderwys bekyk vanuit die oogpunt van huishoudings. DIt gee 'n baie interessante idee van hoe huishoudings onderwys in die algemeen in Suid-Afrika ervaar.

Johan van Lill gesels met prof Michael le Cordeur oor waar en wanneer het wat verkeerd geloop met ons onderwystelsel? Het dit nie dalk weer tyd geword dat onderwysers eienaarskap neem van onderwys nie en wat word hiermee bedoel.

Johan van Lill praat met onderwyskenner Cynthia Linde oor hoe om die daaglikse negatiwiteite te hanteer, wat onderwysers in die klaskamer en onderwys ervaar.

Johan van Lill praat met onderwyskenner en oudskoolhoof, Cassie Carstens, oor hoe om te werk te gaan as jy die skoolhoof van 'n ander skool word. Wat is die slaggate, en hoe kan 'n mens dit vermy?

Johan van Lill praat met Elzette Fritz, 'n opvoedkundige sielkundige, oor die voor- en nadele van fokusskole. Dr. Jurie Joubert vertel hoe onderwysers kleingroeponderwys in die klaskamer kan gebruik.