Pedagogik & Ledarskap

By Heddi MobarazEducation

Pedagogik & Ledarskap episodes

May 13, 2023 P&L #36 - Anja Thorsten och Marcus Samuelsson
I det trettiosjätte avsnittet träffar jag Anja Thorsten och Marcus Samuelsson. Två tidigare lärare som idag ägnar sig åt forskning vid Linköpings universitet.
Temat för dagens avsnitt är Ledarskap.
⁠Klicka på länken för att komma till våra sociala medier och veckobrev!
1 hr 3 min
September 01, 2022 P&L #35 - Lena Bergström Häggberg
I det trettiofemte avsnittet träffar jag Lena Bergström Häggberg. Lena är i grunden mellanstadielärare men har arbetat som rektor i 20 år.
“Rektorsuppdraget idag är otroligt stort och komplext. Det finns ett tryck från alla håll, där allt i samhället hamnar på skolans bord. Det spelar ingen roll om det handlar om medelålders män som drunknar, då är det skolan som har för dålig simundervisning. Ibland känns det som att man glömmer att skolan består av ett gäng pedagoger som har ämneskunskaper i diverse ämnen och som är kompetenta på just de. Vi har vår skollag, kursplan och böcker att förhålla oss till, det är vårt huvuduppdrag.”

⁠Klicka på länken för att komma till våra sociala medier och veckobrev!
51 min
April 12, 2022 P&L #34 - Emma Leijnse
I det trettiofjärde avsnittet träffar jag Emma Leijnse. Emma är journalist och författare hos Sydsvenskan. Hon är aktuell med boken "I en annan klass" men idag kommer hennes tidigare bok “Fördel kvinna, den tysta utbildningsrevolutionen” att diskuteras.
⁠Klicka på länken för att komma till våra sociala medier och veckobrev!
51 min
March 08, 2022 P&L #33 - Oscar Uggla
I det trettiotredje avsnittet träffar jag Oscar Uggla. Han är en lärare och skaparen bakom No-ugglan, ett digitalt läromedel för samtliga NO-ämnen.
"Ifall eleverna upplever att det är kul och positivt att man som lärare har lite humor eller kan göra lite oväntade saker så blir det mycket enklare att jobba tillsammans. Det kan innebära en varierad undervisning med lite crazy innehåll. Man kanske spelar teater och bjuder på sig själv helt enkelt. Om man skrattar tillsammans eleverna så är mycket vunnet."
Besök NO-ugglan: https://ugglansno.se/

⁠Klicka på länken för att komma till våra sociala medier och veckobrev!
52 min
January 29, 2022 P&L #32 - Magnus Duvnäs
I det trettioandra avsnittet träffar jag Magnus Duvnäs. Han är en lärare och skolledare med lång erfarenhet från skolans värld.
"Därför tycker jag att vårdnadshavare ska tänka till innan de byter skola för sina barn. Generellt gäller följande för kommunala skolor, vi gör ett bra jobb! Vi har engagerade, erfarna och kompetenta pedagoger som tar jobbet på fullt allvar. Vi kommer lägga varenda krona på utbildning och inget annat. Vi kommer göra allt för att eleven ska lyckas. Det är som en garant för din närmsta kommunala skola."
Temat för dagens avsnitt: Skolledarskap
⁠Klicka på länken för att komma till våra sociala medier och veckobrev!

49 min
December 13, 2021 P&L #31 - Linnea Lindqvist och Sofia Larsen
Diskussionen om det fria skolvalet och allt med vad det innebär har pågått under en längre tid. Diskussionen kommer med stor sannolikhet att intensifieras det kommande året i och med att vi har ett valår framför oss. Av den anledningen bjöd jag in två personer som befinner sig på olika sidor av den här diskussionen.
I dagens samtal deltar Sofia Larsen, ordförande för friskolornas riksförbund och Linnea Lindqvist skolledare i Göteborg.
Temat för dagens avsnitt är det fria skolvalet

⁠Klicka på länken för att komma till våra sociala medier och veckobrev!
1 hr 20 min
October 24, 2021 P&L #30 - Fredrik Lindgren
I det trettionde avsnittet träffar jag Fredrik Lindgren. Fredrik är ekonom i grunden men har i cirka tio år arbetat som VD för kunskapsskolan Sverige.
Temat för dagens avsnitt är: Sveriges fria skolsystem

⁠Klicka på länken för att komma till våra sociala medier och veckobrev!
57 min
October 19, 2021 P&L #29 - Ramsis Moosa Assal
I det tjugonionde avsnittet träffar jag Ramsis Moosa Assal. Han är en fritidsledare, muslimsk influencer och enligt mig en lokal kraft.
"Vi försöker skapa bra medmänniskor i området och samhället. Det viktigaste är att de känner att det finns vuxna som ser och hör dem. Att lyssna och se barnen är den viktigaste delen i arbetet med barn. Alla vill känna sig hörda och sedda. Om de kommer till fritidsgården och känner just det, så skapas positiva känslor och relationer. Hur kommer människan må om den känner sig osynlig. Det är något som sedan kommer påverka hur personen mår och uppför sig hemma, i skolan och i övriga samhället. Därför har alla ett ansvar att se och lyssna på barnet."
Temat för dagens avsnitt: Alla barn vill bli sedda
⁠Klicka på länken för att komma till våra sociala medier och veckobrev!

1 hr 1 min
August 09, 2021 P&L #28 - Mikael Östling Huhta
I det tjugoåttonde avsnittet träffar jag Mikael Östling Huhta. Mikael har lång erfarenhet från skolans värld, där han arbetat både som lärare och rektor i mer än tio år. Idag är han rektor för Engelska skolan i Kista.
“Är det någonting som barn i förorten, framförallt förortspojkar förlorar på är outtalade krav på deras studier. Utan det finns en hel del annat som låts gå före. Det handlar inte bara om föräldrar, utan skolorna är snabba på att skapa ursäkter på bristande prestation. När stödet är på plats, då behöver vi jobba också. Jag tror att vi ljuger för ungdomarna om man sänker ribban, för att min uppfattning är att det vi egentligen behöver är att höja ribban”.
Temat för dagens avsnitt är “skapa resilience hos barn”
⁠Klicka på länken för att komma till våra sociala medier och veckobrev!
55 min
July 24, 2021 P&L #27 - Diamant Salihu
I det tjugosjunde avsnittet träffar jag Diamant Salihu. Diamant har en lång erfarenhet av journalistik av både nationell och global nivå. Vid sidan av sitt arbete som journalist på SVT har han lyckats skriva en mycket omtalad och framgångsrik bok.
“En av lärarna slutade på skolan och började arbeta i Hammarby sjöstad, en mer central skola. Först då upptäckte hon skillnaderna mellan hur skolor i olika delar av staden har som grund när de orosanmäler till socialtjänsten. I hennes förra arbetsplats Rinkeby oroade man sig mer för de utåtagerande eleverna än de mer tystlåtna som kanske mådde dåligt. Hon kallade det för Rinkebysyndromet. Det innebär att tröskeln för orosanmälaningar har höjts, annars hade stor del av ens arbetstid gått åt kontakt med socialtjänsten. Konsekvensen blir att man missar många barn som mår dåligt.”
Temat för dagens avsnitt är kriminalitet
⁠Klicka på länken för att komma till våra sociala medier och veckobrev!
56 min

About Pedagogik & Ledarskap

From the publisher's feed

Pedagogik & Ledarskap är en dialogpodd som leds av läraren och civilingenjören Heddi Mobaraz. Syftet med podden är att ha en ärlig konversation kring svensk skola. Podden har fokus på ämnen inom samhälle, skola och ledarskap.