PODCAST DE TIM BENIYORK EN BENIDORM

¿Qué rumor

Lejos suena,

Que el silencio

En la serena

Negra noche interrumpió?

¿Es del caballo la veloz carrera,

Tendido en el escape volador,

O el áspero rugir de hambrienta fiera,

O el silbido tal vez del aquilón?

¿O el eco ronco de lejano trueno

Que en las hondas cavernas retumbó,

O el mar que amaga con su hinchado seno,

Nuevo Luzbel, al trono de su Dios?

La zozobra del alma enamorada,

La dulce vaguedad del sentimiento,

La esperanza, de nubes rodeada,

De la memoria el dolorido acento,

Los sueños de la mente arrebatada,

La fábrica del mundo y su portento

Sin regla ni compás canta mi lira:

¡Solo mi ardiente corazón me inspira! (vs. (756 - 763)

Todos conocen a los hermanos Grimm. Ellos han estado muy presentes en tu vida, ya que son quienes escribieron algunas historias fantásticas que marcaron tu niñez, como “Blancanieves”, “Cenicienta” y “Caperucita roja”.

Esta es la macabra y desconocida historia real de ‘Rapunzel’ - Imagen 1

Disney ha tomado ventaja de la imaginación de estos hermanos, llevando a la animación muchísimas de sus historias. Pero la verdadera historia de “Rapunzel”, te dejará en shock ya que no es la misma que Disney nos contó en su película “Enredados”.

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En el cuento real, Rapunzel perdió la lucha y no precisamente con una bruja, sino con sus hermanos, los cuales no sola la violaron miles de veces, sino que también torturaron a su novio frente a sus ojos para más tarde dárselos a los cuervos.

Esta es la macabra y desconocida historia real de ‘Rapunzel’ - Imagen 2

En el relato original de los hermanos Grimm, la bruja realizó un pacto con el demonio en el que prometía sacrificar una princesa virgen cada año, en nombre del señor de la tinieblas.

Sin embargo, en el relato original, la princesa fue abusada tanto física como mentalmente de las formas más espantosas. Vivía desnuda en la punta de una torre, donde pasaba hambre, frío y pánico, cuidándose de todos los cuervos que habitaban su misma pieza.

Esta es la macabra y desconocida historia real de ‘Rapunzel’ - Imagen 3

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La peor parte es la muerte de su “amado príncipe” el cual murió en el intento de ayudarla y protegerla de sus hermanos.

Esta es la macabra y desconocida historia real de ‘Rapunzel’ - Imagen 4

Él consiguió subir al castillo empleando el cabello de Rapunzel como popularmente se sabe y cuando el chico estaba por romper las cadenas que detenían a la princesa se encontró con una horrible trampa, la cual le costó la vida. Los hermanos de Rapunzel le sacaron los ojos y le cortaron la lengua para más tarde lanzarlo por la ventana de la torre. Cuando cayó, cientos de cuervos que habitaban la torre, devoraron el cuerpo del príncipe en cuestión de minutos frente a los ojos de Rapunzel.

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Esta es la macabra y desconocida historia real de ‘Rapunzel’ - Imagen 5

La princesa falleció esa misma noche siendo sacrificada por sus hermanos en nombre de Satán y de esa forma culmina la historia más triste y horrorosa que han escrito los macabros hermanos Grimm.

Cada mañana Pilar Gómez lleva a su hija de seis años al colegio público Emilia Pardo Bazán, en el corazón del barrio de Lavapiés.

Por la noche Pilar se llama Emilia y planta cara a la Real Academia de la Lengua desde el escenario del Teatro del Barrio.

Su lucha por ingresar en la rancia y masculina institución se repite sin descanso como ocurrió en vida de la escritora gallega.

Nunca lo logró. Ni en 1889, ni en 1892, ni tampoco en 1912. «Se sabe buena escritora, tiene una producción altísima, consigue muchas cosas en su currículum, pero la Academia se le resiste. Es su espina clavada».

Puta, marimacho, gorda, fea… Los insultos salen de las plumas más brillantes del momento. Clarín, Zorrilla, Pereda o Valera, quien llegó a decir que «su trasero no cabría en un sillón de la RAE». Las mujeres podían escribir, sí, pero jamás aspirar al reconocimiento público.

Apunta y… dispara

Emilia nos encañona desde el cartel promocional. Es la pistolera inoportuna. Y siempre dispara primero. La primera que disparó en las entrañas de la universidad hasta conseguir una cátedra; aunque tuviera que cerrar su aula tiempo después.

La primera lanzando su carga contra el Ateneo para convertirse en socia de número y presidenta de la sección de literatura.

La primera en perforar la Consejería de Instrucción Pública. Blanco una vez más.

Con balas de ambición y talento Emilia nunca deja de disparar. «Apuntó donde quiso y disparó cuando le hizo falta para conseguir lo que quería», afirma Pilar Gómez.

Atreverse a vivir

«Fue pionera en atreverse a vivir como quería vivir. Era una apasionada de la vida. Apasionada del amor, del sexo, apasionada de su profesión y también por vivir la noche de Madrid, por estar presente en todos los eventos»,

La inteligencia es sexy… y el amor se llama Galdós

Emilia lleva casada desde los 16 años con José Quiroga. Un matrimonio apacible y convencional que ha dado el fruto de tres hijos. Pero todo se tuerce en 1883 con la publicación de La cuestión palpitante, la recopilación de artículos publicados en torno a las ideas creativas del escritor francés Émile Zola, el naturalismo y el realismo.

La obra provocó gran revuelo y polémica, al ser considerado un manifiesto a favor de la pornografía francesa y la literatura atea.

Emilia gana fama de escritora rebelde y provocadora. Y la polémica acaba con su matrimonio, cuando su marido le pide que deje de escribir «horrorizado» por el escándalo. Emilia se negó, reivindicando una vez más su pasión por ser quien quería ser.

«Fue el encuentro apasionado entre dos inteligencias creativas», sostiene Pilar Gómez.

El choque de trenes entre Emilia Pardo Bazán y Benito Pérez Galdós comienza como una relación literaria y deviene en una historia amorosa de más de 20 años, no exenta de sobresaltos.

La autora gallega quiere dedicarle un monumento a su «ratoncito». Un anhelo que al final lograría. «Mantuvieron ese amor hasta el final. Ella inaugura el monumento en 1919 con un Galdós ciego y arruinado.

En el 20 muere Galdós y le pagan su entierro por suscripción popular porque no tenía dinero para pagarse su propio funeral. Y en 1921 muere Emilia».

¿Precursora del feminismo?

Emilia Pardo Bazán coloca a las mujeres como protagonistas de sus obras. Son obreras o cigarreras que hablan de verdad el lenguaje de la calle y ponen sobre la mesa los grandes debates sobre la modernización de la sociedad española, la educación de las mujeres y el acceso de las mismas a todos los derechos disfrutados por los hombres.

Emilia puso el foco sobre temas tan candentes como la violencia de género, a la que calificaba de «mujericio».

«Comentaba lo barato que resultaba matar a una mujer, que había que revisar las penas, que los jueces debían analizar los casos profundamente», sostiene Pilar Gómez.

Un personaje controvertido, con muchas aristas, imposible de clasificar. Emilia era, y, quizá siga siendo, la pistolera inoportuna. Como ella misma dijo, «si en mi tarjeta pusiera Emilio, en lugar de Emilia, qué distinta habría sido mi vida».

Pedro Zaragoza fue alcalde de la población de Benidorm entre 1950 a 1967.

Es uno de esos personajes que sin duda merecía que alguien le dedicara un largometraje.

Uno de esos nombres sin los cuales no sería posible entender el desarrollo de un lugar o la construcción de nuestra sociedad.

En el caso de Pedro Zaragoza, su figura resume, además, las esencias y el origen de todo un modelo económico que ha marcado a nuestra cultura en las últimas seis décadas.

El realizador valenciano Oscar Bernácer cayó en la cuenta de todo esto a medida que se iba adentrando en la personalidad de Zaragoza en la investigación que realizó para el guión de su multipremiado cortometraje Bikini.

En Bikini, Bernácer relataba, en tono de comedia, una de las anécdotas más emblemáticas de la vida del alcalde: la visita que realizó al general Franco y a su mujer para que, en plena década de los 50 del siglo pasado, permitiera el uso del bikini en las costas españolas.

Como el mismo Zaragoza se encargaría de difundir, aquello fue el pistoletazo de salida para la reconversión de un modelo económico que, centrado todavía en la agricultura y la pesca, pondría el foco en el turismo.

El cortometraje tuvo mucha repercusión, pero Bernácer se dio cuenta de que la peculiar personalidad de Zaragoza merecía un desarrollo mayor.

Así surgió la idea de El hombre que embotelló el sol, trabajo documental que cuenta algunos de los aspectos más curiosos de este apasionado alcalde.

Consciente de los cambios que estaba sufriendo la sociedad, Pedro Zaragoza tuvo una visión: transformar aquel Benidorm rural, pescador y empobrecido de la década de los 50 en el centro vacacional de Europa.

Los tiempos estaban cambiando y la tierra no daba de sí.

Urgía pues una transformación radical del modelo de subsistencia.

“Tengamos en cuenta que en el año 49, entró Pedro Zaragoza en la alcaldía de Benidorm con el siguiente panorama:

Había una despoblación brutal, sobre todo de gente joven que se estaba yendo.

La almadraba había cerrado.

Es que no había trabajo, no había nada.

Empiezan a gotear los turistas de Europa del norte y ahí abre todo el mundo los ojos.

Entones, se dijeron, nos vamos a poner a esto porque, si no, es la condena del pueblo a la desaparición”.

Pero en una España como la de aquellos años, con un régimen bien asentado y conservador, la visión de Zaragoza, se enfrentaba a no pocos obstáculos.

La transformación de Benidorm no solo requería de inversión de capital, también necesitaba de la relajación de unas normas morales que estaban a años luz de lo que estaba sucediendo fuera de nuestras fronteras.

Dos obstáculos se oponían de forma firme al sueño de Zaragoza.

El primero una iglesia católica que controlaba la moral y a la que poco le convenía la influencia de unos visitantes, los turistas, que venían a cuestionarla.

Y luego estaba un régimen político que también veía en aquellas costumbres ajenas una amenaza ideológica que no quería considerar.

Con la llegada de turistas, entrarían nuevas ideas que, libres del yugo ideológico al que pretendía someter a los españoles, podían cuestionar el orden establecido.

La llegada de turistas extranjeros a nuestras costas supuso, “el golpe de frescura y el color para la España de blanco y negro.

Es una sociedad anclada en el matrimonio católico y en la sociedad patriarcal”,

Un reflejo de ellos sería: “Esa mujer que necesita el permiso del marido incluso para tener una cuenta corriente.

Y de pronto ven que otra forma de comportarse socialmente es posible.

Y llegan mujeres del norte de Europa liberadas nos solo sexualmente, sino mujeres que tienen sus profesiones, su carrera universitaria, sus propias cuentas bancarias , negocios y lo que quieran tener”

Pero quizá lo más interesante y original de El hombre que embotelló el sol, es aquello que tiene de cuento, de leyenda la construcción de este modelo de población que inventó Pedro Zaragoza.

Para promover Benidorm, Zaragoza echó mano de imaginación recurriendo a las más extravagantes ideas.

Como la fabricación de un vino local que promocionara la ciudad (de ahí el título de la película).

Zaragoza llegó a invitar a una pareja de lapones que visitaron la población con la intención de que el acontecimiento fuera retransmitido en aquella televisión franquista que, ávida de noticias que dieran una imagen positiva del régimen en el extranjero, se tragó el cuento.

Mezcla de verdad y de leyenda, el mérito de Zaragoza fue ir construyendo una mitología alrededor de una refundación que permaneciera en el imaginario colectivo. ¿Fue realmente Zaragoza a visitar a Franco para que aprobara el uso de bikinis en las playas? No se sabe a ciencia cierta si ocurrió así.

Al final se dieron cuenta de que no importaba tanto dónde estaba ésta sino el mito, esa leyenda de la construcción de aquel Benidorm que hacía entrar a España en la modernidad.

“Comprobamos que había 10 versiones de la anécdota del bikini. Según los entrevistados.

O que te contaban lo del envío de las ramas del almendro, que fue idea de Zaragoza para promociona la ciudad en Suecia.

Todo el mundo hablaba de oídas y dándolo por cierto”

Qué mas da si ocurrieron realmente o no. Si de 50 personas que entrevistas, 48 te cuentan esa historia. Ya está, ocurrió. La historia se construye así”.

Mito o realidad. Y lo más relevante, ¿importa?

Así se levanta el relato de una ciudad cuyo modelo fue un empuje para la zona, a pesar de que hoy pueda estar cuestionado, tras los años recientes de especulación.

Pero Bernácer y su equipo tienen claro que en Benidorm hubo algunas diferencias con respecto al boom que se produjo en las décadas posteriores a la gestión de Zaragoza.

En aquella época hay una anarquía total en la construcción, sobre todo en el Levante.

Pero paradójicamente Benidorm, que es uno de los sitios más vilipendiado, por su estética y porque todo el mundo se abigarra allí, era el único sitio que estaba planificado.

Yo creo que no es lo mismo como lo planteó este hombre antes que como se planteó luego.

Para Oscar Bernácer y su equipo las cosas fueron estructuralmente muy diferentes en Benidorm. “Había un economista que decía que el modelo económico que se genera en Benidorm, la construcción es muy diferente a ortos sitios, por ejemplo Torrevieja.

En Benidorm la construcción se ha basado en los hoteles.

Eso hace que haya una rotación continua de personal y que los recursos estén bien aprovechados”.

El gran acierto de Pedro Zaragoza, fue su capacidad para detectar un modelo de negocio democratizador, que acercaba la posibilidad de disfrutar de unas vacaciones a las clases medias y bajas.

Quién le va a negar a nadie el derecho a viajar. Quién decide quién viaja y quién no viaja. Quién tiene vacaciones y quién no. Quién tiende derecho a estar en el sol en la playa y quien no.

Entonces, digamos que la gran idea de este señor es que todo el mundo pudiera ejercerlo y que fuera asequible. Eso tiene unas consecuencias, pero tiene unas ventajas para la gente”.

Dejando fuera consideraciones de orden ideológico, el interés de Bernácer se centró en contar un relato sobre una realidad que existía y a la que, para bien o para mal, había que prestar atención.

El turismo forma parte de nuestra historia reciente y en el Levante, el mediterráneo, tenemos muchas experiencias muy parecidas.

Para Bernácer el mito de la construcción de aquel Benidorm de ensueño, se asemeja, salvando por envergadura las distancias, al de la fundación de Las Vegas.

“Bugsy Siegel, el gánster, ha pasado a la historia porque tuvo una visión en el desierto de montar una ciudad del juego.

Pero luego se investiga y se sabe que Las Vegas ya existía, que había un casino fundado antes de aquella visita de Siegel.

Son historias que la conclusión a la que se llega es, ¿por qué los de Las Vegas cuentan esa historia?

Porqué es una buena historia.

Entonces están contentos de contar una buena historia sobre la fundación de su ciudad, a pesar de que el tipo era un mafioso. Pero la historia es mucho mejor que decir que había una cantina con un casino años antes”, concluye Bernácer.

Día de la Inmaculada Concepción: ¿Por qué el 8 de diciembre es fiesta nacional en España?

Dec. 8, 2014 1 min read original

El 8 de diciembre se celebra el día de la Inmaculada Concepción y es fiesta nacional en España. Esta festividad tiene su origen en el llamado Milagro de Empel, un suceso acaecido el 7 y 8 de diciembre de 1585, a raíz del cual la Inmaculada Concepción fue proclamada patrona de los Tercios españoles y actual infantería española.

De acuerdo con la tradición, el 7 de diciembre de 1585, el Tercio del Maestre de Campo Francisco Arias de Bobadilla (compuesta por unos cinco mil hombres) combatía durante la Guerra de los Ochenta Años en la isla de Bommel, situada entre los ríos Mosa y Waal, bloqueada por completo por la escuadra del almirante Holak. La situación era desesperada para los Tercios españoles, pues, además del estrechamiento del cerco, había que sumarle la escasez de víveres y ropas secas.

El jefe enemigo propuso entonces una rendición honrosa pero la respuesta española fue clara: «Los infantes españoles prefieren la muerte a la deshonra. Ya hablaremos de capitulación después de muertos». Ante tal respuesta, Holak recurrió a un método harto utilizado en ese conflicto: abrir los diques de los ríos para inundar el campamento enemigo. Pronto no quedó más tierra firme que el montecillo de Empel, donde se refugiaron los soldados del Tercio.

En ese crítico momento, de acuerdo con la tradición, un soldado del Tercio cavando una trinchera tropezó con un objeto de madera allí enterrado. Era una tabla flamenca con la imagen de la Inmaculada Concepción.

Lo Más

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Anunciado el hallazgo, colocaron la imagen en un improvisado altar y el Maestre Bobadilla, considerando el hecho como señal de la protección divina, instó a sus soldados a luchar encomendándose a la Virgen Inmaculada:

Este tesoro tan rico que descubrieron debajo de la tierra fue un divino nuncio del bien, que por intercesión de la Virgen María, esperaban en su bendito día.

Según indica la citada tradición, un viento completamente inusual e intensamente frío se desató aquella noche, helando las aguas del río Mosa. Los españoles, marchando sobre el hielo, atacaron por sorpresa a la escuadra enemiga al amanecer del día 8 de diciembre y obtuvieron una victoria tan completa que el almirante Holak llegó a decir: «Tal parece que Dios es español al obrar, para mí, tan grande milagro».

Aquel mismo día, entre vítores y aclamaciones, la Inmaculada Concepción es proclamada patrona de los Tercios de Flandes e Italia.

La bula papal

Sin embargo, este patronazgo se consolidaría trescientos años después, luego de que la bula Ineffabilis Deus del 8 de diciembre de 1854 proclamase como dogma de fe católica la Concepción Inmaculada de la Virgen Santísima. El 12 de noviembre de 1892, a solicitud del Inspector del Arma de Infantería del Ejército de Tierra de España, por real orden de la Reina Regente doña María Cristina de Habsburgo, se ''declara Patrona del Arma de Infantería a Nuestra Señora la Purísima e Inmaculada Concepción''.

Convirtió un pequeño pueblo pesquero de la costa valenciana en la meca del turismo de masas de sol y playa en Europa. Pedro Zaragoza, alcalde de Benidorm entre 1951 y 1967, fue un hombre inteligente, arrollador y excesivo que diseñó una ciudad preparada para la revolución del turismo de clases medias que se avecinaba en el continente europeo. Un documental recupera ahora su figura poniendo de manifiesto sus logros y también la falta de consistencia de algunas de las leyendas que él mismo alimentó.

Pedro Zaragoza (1922-2008), fue amigo de la familia Franco y alojó en su casa a la esposa del dictador, Carmen Polo. Antes de que eso llegara, supo adivinar que aunque el régimen desconfiara del turismo, por los riesgos que entrañaba para la seguridad relajar las fronteras y por la influencia que los visitantes podían ejercer sobre la sociedad española, la necesidad de divisas del país acabaría imponiéndose, como ocurrió. Y que, de la misma forma, el Gobierno terminaría aceptando cambios rompedores para la época como el bikini, cuyo uso autorizó unilateralmente en las playas del municipio a partir de 1952.

La materia prima estaba ahí. El documental El hombre que embotelló el sol, dirigido por Óscar Bernácer y producido por Jordi Llorca, no dibuja un visionario. Sino un hombre que supo detectar las grandes posibilidades de una costa mediterránea española prácticamente virgen en el momento adecuado. Cuando el nacimiento del Estado del Bienestar, las vacaciones pagadas y el nacimiento de los tour operadores empezaban a hacer factible viajar al extranjero a las clases medias de los países al norte de los Pirineos.

Unos años en los que los turistas llamaban a las puertas de Benidorm literalmente. En el pueblo de la provincia de Alicante había apenas un par de hoteles y alguna pensión a principios de los años cincuenta, y los visitantes proponían a los vecinos que les dejasen alquilar una habitación. El alcalde apostó por crear oferta planificando una ciudad para decenas de miles de turistas en un municipio que no llegaba a 3.000 habitantes.

Pedro Zaragoza se inclinó por un destino vertical y hotelero. El documental recrea la escena en la que el arquitecto catalán Juan Guardiola planteó supuestamente las tres formas en que podía levantarse la nueva ciudad jugando con un paquete de tabaco, y cómo apostó por la que permitía mayor aprovechamiento del suelo.

Promoción entre los lapones

Apoyándose en el testimonio de expertos en turismo, hoteleros, urbanistas, historiadores de la economía, sociólogos, antiguos cargos municipales y familiares de Zaragoza, el documental cuenta la innovación que Benidorm protagonizó en la promoción turística española, que hasta entonces se limitaba prácticamente a las campañas del Gobierno.

Zaragoza llenó Alemania de carteles que indicaban cuántos kilómetros quedaban para llegar a Benidorm. Se coló en la prensa nórdica yendo a recoger a una familia de lapones, a la que paseó junto al mar con sus trajes tradicionales. Llevó ramas de almendros en flor a los escaparates de las capitales escandinavas cubiertas de nieve en enero. Y regaló botellas de vino en cuyas etiquetas aparecía el sol a centenares de personalidades del continente, incluida la reina de Inglaterra.

La playa de Benidorm (Alicante), absolutamente llena de gente durante las vaciones de Semana Santa, en abril de 1995.

La playa de Benidorm (Alicante), absolutamente llena de gente durante las vaciones de Semana Santa, en abril de 1995. Joaquín de Haro

El alcalde también dirigió su ingenio a captar la incipiente demanda turística española. Invitó de una tacada a gastos pagados a 60 matrimonios vascos recién casados. Y, tomando como modelo lo que sucedía en Italia, instituyó el Festival de Benidorm, certamen de música ligera que significó el despegue para cantantes como Julio Iglesias y Raphael.

Realidad y ficción

El alcalde Pedro Zaragoza contó en infinidad de ocasiones que viajó al Pardo en Vespa para convencer a Franco de que consintiera que las turistas europeas usaran bikini en Benidorm. Una apertura que consideraba imprescindible para el despegue del destino turístico. El documental El hombre que embotelló el sol revela, sin embargo, que no hay constancia oficial de visitas del alcalde a la residencia del dictador.

El regidor también aseguró que el Arzobispado de Valencia le abrió proceso de excomunión por permitir el bañador de dos piezas, pero el registro oficial no lo recoge.

Tampoco hay constancia de que permitiese el uso del bikini por decreto. Los testimonios creen más bien que, fiel a su pragmatismo, Zaragoza pidió a los policías locales mirar hacia otro lado.

http://economia.elpais.com/economia/2016/12/06/actualidad/1481020292_685914.html?id_externo_rsoc=TW_CM&utm_content=bufferb3dd0&utm_medium=social&utm_source=facebook.com&utm_campaign=buffer

Cuatro lecciones del caso Nadia

by Sobre Este Blog Seguir En Twitter Ver Perfil En Facebook Zona Crítica Es El Canal De Opinión Política De Eldiario.Es. Un Espacio Colectivo De Reflexión, Análisis Y Testimonio Directo. 1 min read original

A veces, la superstición mata. No es algo que se airee mucho. Nos enteramos solo cuando la víctima es menor (el niño de Olot que murió de difteria hace año y medio por no estar vacunado) o popular (Steve Jobs, que optó por tratarse un cáncer de páncreas con una dieta).

La semana pasada se habló largo y tendido de una niña llamada Nadia. Sabrá que un periódico y varias televisiones hicieron de altavoz para su caso. Tiene una enfermedad rara, tricotiodistrofia, y su padre andaba recaudando fondos para someterla a un innovador tratamiento. La historia era tan emocionante, tan estremecedora que recibió más de 150.000 euros en unos días.

Pronto se supo que, salvo la enfermedad de la niña, todo en el relato del padre era falso. También aquel milagroso tratamiento que nadie, en ningún medio, se había molestado en verificar. El padre de Nadia, al verse descubierto, admitió que llevaba su hija a "curanderos". En efecto, la innovadora terapia para la que recaudaba fondos es lo que algunos llamarían "medicina alternativa" y otros, por economía del lenguaje, simplemente "estafa".

No resulta extraño que tantos periodistas diesen esa terapia por buena. Al fin y al cabo, son muchos los medios de comunicación que dan por buena cualquier terapia. ¿Por qué iban a desconfiar de "una manipulación genética prohibida en España" que conlleva hacer "tres agujeros en la nuca" (así lo describió el padre de Nadia) cuando de manera recurrente publicitan la homeopatía, el reiki y cosas aún más extravagantes?

Pero veamos el vaso medio lleno. Y es que algunos ciudadanos parecen haber descubierto, gracias al padre de Nadia, las bases del pensamiento crítico. Basta con echar un ojo a los comentarios de los periódicos, donde pueden leerse momentos eureka del tipo: "¡No volveré a creerme nada sin comprobarlo antes!"

Hay, en efecto, cuatro lecciones (obvias, dirán algunos) que el caso Nadia podría enseñarnos.

La primera, que conviene tomarse un minuto en comprobar lo que leemos antes de darlo por bueno y difundirlo (particularmente cuando adjunta un IBAN).

La segunda, que algo no es necesariamente cierto solo porque lo diga un gran medio o un periodista relevante. Incluso aunque presupongamos buena intención al negocio de las noticias, cualquiera puede tener un día, una semana y hasta una década torcida.

La tercera, que los prescriptores con decenas de miles de seguidores no son inmunes al efecto lemming.

Y la cuarta, menos comentada, que las terapias alternativas son un fraude. Tanto las que se desarrollan en hospitales secretos por parte de oscuros científicos como las que se venden en la farmacia de la esquina. Al publicitarlas contribuimos a la estafa y ponemos vidas en riesgo.

En nuestro país hay medios de comunicación, públicos y privados, que dan cobertura diaria a todo tipo de curanderos. Lo hacen en los informativos y en los magazines (donde parece que, de puro bullicio, todo está permitido). Algunos periódicos les dedican páginas interiores. Otros, la contraportada entera. Ojalá este lamentable episodio les mueva a la reflexión.

http://www.eldiario.es/zonacritica/lecciones-caso-Nadia_6_588001211.html

Sin la ciencia no hubiéramos alcanzado el grado de desarrollo actual. Gracias al método científico la humanidad ha ido creando grandes avances médicos y tecnológicos, e incluso el ámbito de la psicología, una vertiente de la realidad que parecía demasiado confusa y ambigua para ser analizada, se ha desarrollado hasta el punto de permitirnos conocer bien lo que hay detrás de nuestros actos y pensamientos.

¿Cuál es la importancia del método científico?

No obstante, ¿cuál es el verdadero motivo por el que la ciencia tiene tanto prestigio? ¿Dónde radica exactamente su valor? Y ?por qué es necesario usar el método científico para que la ciencia progrese?

Intentaré arrojar algo de luz al asunto en cuestión empezando por la raíz del asunto: el nacimiento de la ciencia.

Los orígenes de la ciencia y su epistemología

Durante el siglo VI, en Jonia (una parte de la antigua Grecia ubicada en la actual Turquía), un mundo lleno de misterios se presentaba ante los helenos. El punto de partida era una situación de incertidumbre casi total, pero poco a poco, a partir de la observación de la naturaleza, fueron surgiendo las ideas de un Universo ordenado y racional, susceptible de ser analizado.

Al principio, buena parte de los griegos creía que la realidad estaba formada por una materia compuesta por una esencia de la que apenas se tenía conocimiento, regida por la acción de fuerzas iguales y opuestas que se mantenían en dramática lucha, manteniéndose siempre en un eterno equilibrio. En ese momento histórico y a partir de dichos conceptos surge una ciencia primitiva (o protociencia, pues más que experimentar teorizaba) propiamente griega.

El Renacimiento trae el cambio de paradigma

No fue hasta el siglo XVI, con la llegada del Renacimiento a Europa, cuando se inició un salto cualitativo en el conocimiento científico-técnico que culminaría en el siglo XVIII d.C. con la Ilustración.

En esta revolución científica se abandonaron muchos prejuicios medievales que ya se arrastraban (algunos) desde la antigüedad, y se llegó a consolidar un método concreto y eficaz para averiguar la verdad: el método científico, que permitiría examinar todas las vertientes de la naturaleza del mejor modo posible.

¿Y por qué "científico"?

No se llegó a la ciencia y a su método por casualidad, sino por supervivencia. La civilización humana primitiva siempre se encontró retada por hecatombes de gran magnitud (guerras, inundaciones, epidemias, etc.) que requerían un protocolo que nos pudiese dar fiabilidad en la producción de nuevos conocimientos para poder afrontar esas adversidades satisfactoriamente.

Gracias al método científico podíamos abandonar la eterna paralización producida por no entender lo que pasa o lo que puede pasar en un futuro, pues empezamos a tener buenos motivos para pensar que algo es falso o verdadero… aunque, irónicamente hablando, el dudar forma parte del método científico y del espíritu escéptico que lo acompaña. En palabras del físico estadounidense Robert Oppenheimer:

"Un científico debe tomarse la libertad de plantear cualquier cuestión, de dudar de cualquier afirmación, de corregir errores".

El papel del cerebro

Pero no solo las catástrofes son la causa del método científico. Uno de los motivos de su nacimiento no es otro que nuestra capacidad de raciocinio, un milagro de la evolución que nos capacita para evitar y resolver errores de lógica, sesgos cognitivos y errores en de la percepción. En resumen, podemos ver la lógica de las cosas porque nuestro cerebro estructurado de modo que permite examinar premisas y argumentos buscando constancia y coherencia en ellos.

No obstante, como animales relativamente instintivos y emocionales que somos, el nivel de capacidades cognitivas necesarias para ser absolutamente escéptico y racional (alguien que sepa reconocer y ordenar a la perfección las ideas y las teorías para detectar defectos en ellas) es imposible hasta para la gente más culta e inteligente. Es por eso que la ciencia es, en parte, un proyecto compartido y basado en el consenso de muchos expertos y especialistas que ofrecen sus diferentes puntos de vista.

El proceder científico

De lo dicho anteriormente se desprende que la ciencia no la hacen cuatro genios o iluminados de forma individual (lo contrario sería hacer que los conocimientos científicos se apoyasen enteramente en una falacia de autoridad). Por el contrario, es fruto de una cooperación colectiva: la llamada comunidad científica.

El conocimiento científico se construye sobre otro previo, invirtiendo décadas de investigación a lo largo de las cuales se hacen numerosos experimentos (la prueba del doble ciego, por ejemplo) y se proponen hipótesis y teorías. De hecho, el proceder científico es tan y tan colectivo que muchas veces los científicos piden a sus colegas de profesión (la comunidad científica) que revisen posibles errores en sus estudios (incluso si ello implica que sus presuntos descubrimientos sean negados). Esto tiene la ventaja de que cuantos más científicos investigando más probabilidades hay de encontrar errores en las anteriores investigaciones y conclusiones.

Persiguiendo la objetividad científica

Está claro que la objetividad absoluta no existe ni siquiera en las ciencias duras, pero eso no significa que esta no se pueda tomar como un referente o un ideal. Es por eso que otra de las características pragmáticas del proceder científico es el delegar responsabilidades en la investigación y elaboración de hipótesis en científicos auxiliares que no estén implicados emocionalmente en el proyecto.

De esta forma se asegura una mayor objetividad; característica esencial de toda ciencia. Dichos científicos auxiliares repiten los experimentos y comparan y analizan la información obtenida, porque cualquier afirmación o sentencia que pretenda tener el infalible sello de la calidad científica debe poder ser refutada o demostrada por alguien ajeno al proyecto.

¿Alguien creería a un médico que afirma haber encontrado el don de la inmortalidad sin dar la opción a que otros comprueben si está en lo cierto? En cierto modo es una cuestión de sentido común.

El papel de los medios de comunicación

Los medios de comunicación tienen una gran importancia en el devenir científico. Cuando la televisión, por ejemplo, nos cuenta que unos investigadores de alguna universidad han descubierto algo en realidad lo que quieren expresar (quizás de forma poco pedagógica) es que dicha investigación ni muchos menos se encuentra acabada, porque sus conclusiones han de estar sujetas a repetidas comprobaciones antes de contar con un buen nivel de aceptación.

Es en este punto cuando otros colegas de profesión deben comprobar la certeza de tales afirmaciones. Tras una exhaustiva selección y un correcto arbitraje, si el estudio aún es válido, se considerará que las evidencias empíricas en favor de la hipótesis que se ha planteado son robustas y sirven para explicar bien un fenómeno.

De este modo la humanidad habrá avanzado un peldaño más. Peldaño que quizás deba ser revisado en un futuro para seguir avanzando, pues el método científico siempre deja la puerta abierta a una reformulación de las teorías; lo contrario sería caer en un dogma.

Pseudociencias, ciencias que en realidad no lo son

Lamentablemente, a veces caemos en el error de elaborar hipótesis pseudocientíficas, que tal y como están planteadas no pueden ser trabajadas a través del método científico.

¿Y qué es una pseudociencia? La pseudociencia es una creencia o práctica que se presenta como ciencia pero que no sigue un método científico fiable, ergo no se puede comprobar. Suele caracterizarse por afirmaciones ambiguas, contradictorias y poco específicas donde el uso de falacias y exageraciones está a la orden del día.

En las pseudociencias hay una dependencia de la confirmación pero nunca de pruebas de refutación, por no hablar de la nula disposición a colaborar con la comunidad científica para que esta pueda evaluar la situación.En definitiva, si ya de por sí a veces caemos en proposiciones pseudocientíficas sin querer, imaginemos qué nivel de desarrollo tendríamos si nuestro conocimiento sobre la naturaleza solo se basara en este tipo de afirmaciones. Es en esta comparación donde reside todo el valor de la ciencia: en su utilidad.

Lavarse las manos es una práctica a la que no se le da suficiente importancia en los países desarrollados. Se trata de un gesto cotidiano que tiene mucha más relevancia de la que a priori creemos.

Mantener una adecuada higiene en nuestras manos es el mejor modo de prevención ante el contagio de enfermedades. Cada año, las enfermedades transmitidas por falta de higiene, como la diarrea, matan a 840.000 personas. La mayoría de ellas viven en países donde el acceso a agua potable y fuentes seguras de saneamiento no están garantizadas.

Importantes instituciones internacionales, como la Organización Mundial de la Salud o Naciones Unidas lanzan a menudo campañas de sensibilización y concienciación sobre la importancia de lavarse las manos. La ONU declaró el día 15 de octubre como el Día Internacional de Lavarse las Manos mientras que la OMS inició una campaña mundial en 2009 con el título “Salve vidas: límpiese las manos”. Al finalizar la campaña de la OMS, la propia institución declaró el 5 de mayo como el Día Mundial de la Higiene de las Manos.

Estas campañas tienen un doble objetivo: la adopción de medidas de higiene en los lugares de atención sanitaria y la lucha por conseguir un acceso seguro a agua potable y a fuentes de saneamiento para toda la población mundial.

Cómo lavarse las manos

Aunque a priori parece una tarea sencilla, no siempre nos lavamos las manos de manera adecuada, os comentamos cuáles son los pasos a seguir para lavarse las manos de forma correcta.

En primer lugar, y siempre que sea posible hay que mojarse las manos con agua tibia, entre 20 y 37ºC, para eliminar los microorganismos superficiales. A continuación debemos añadir jabón a las palmas de las manos y frotar con energía, sin olvidar el dorso, las muñecas y los espacios entre los dedos. Debemos frotar en todas las partes de las manos durante unos 15 ó 20 segundos.

Las uñas son una zona bastante conflictiva, porque acumulan mucha suciedad en el espacio comprendido entre las propias uñas y los dedos, para ello, y siempre si es posible, se recomienda cepillar las uñas y los dedos con la ayuda de un cepillo previamente enjabonado unos 15 segundos.

El siguiente paso es enjuagar las manos con agua y eliminar todos los restos de jabón. Si las manos estaban muy sucias, hay que repetir el proceso hasta comprobar que el agua del aclarado está limpia. El último paso es secar bien las manos con una toalla, un paño seco o agitándolas. En muchos establecimientos públicos están presentes secadores de manos, que funcionan conectados a la electricidad.

En caso de no disponer de jabón o agua, existen productos desinfectantes para manos que se comercializan en forma de líquido o toallitas y son fácilmente transportables. Son muy útiles para situaciones en las que no estamos seguros de poder utilizar un baño público.

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Lavarse las manos antes de consumir alimentos

Las manos están presentes en prácticamente cualquier actividad que realicemos, un buen ejemplo de ello es el uso del teléfono móvil. La mayoría de los teléfonos móviles de la actualidad son smartphones, y según un estudio de la Universidad de Barcelona, la pantalla de los teléfonos móviles puede contener hasta 600 bacterias, 30 veces más que la tapa de un inodoro. Otros lugares con una gran concentración de bacterias son el teclado de los ordenadores, los grifos o los botones del ascensor.

Las manos son la parte de nuestro cuerpo que posiblemente se encuentra más expuesta a los agentes externos. El hecho de sentarse a comer sin lavarse las manos puede provocar que las bacterias se transmitan directamente a los alimentos que van a ser ingeridos. Esto puede provocar infecciones y otras afecciones de salud.

El gesto de lavarse las manos antes de comer está normalizado en prácticamente todo el planeta. Normalmente esta práctica se enseña a los niños desde pequeños como una de las normas de higiene básicas para mantener un buen estado de salud.

Puede ocurrir que, en ocasiones, al normalizar el gesto porque se automatiza, no le demos la importancia que realmente tiene. Esa es la razón por la cual instituciones como la OMS o la ONU recuerdan constantemente la importancia de lavarse las manos.

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Cuándo hay que lavarse las manos

No sólo hay que lavarse las manos antes de comer, existen otros momentos, conocidos como “momentos críticos” en los que es igualmente necesario llevar a cabo este gesto.

– Antes de manipular alimentos o bebidas, tanto en el ámbito doméstico como en el de la restauración y la hostelería.

– Tras usar el inodoro.

– Tras cambiar los pañales a un bebé.

– Tras tocar tierra o animales y tras recoger las heces de las mascotas.

– Tras estornudar o toser. El gesto de llevarnos las manos a la boca durante estas acciones es el modo de prevenir la transmisión de infecciones a los demás.

– Al quitarnos o ponernos lentes de contacto.

Del mismo modo, es también aconsejable lavarse las manos al llegar a casa, así como tras viajar en transporte público o estar en entornos colectivos como colegios, hospitales, juzgados, etc.

Si habitualmente mantenemos contacto con personas enfermas, es necesario lavarse las manos para proteger nuestra salud como la del propio enfermo. Igualmente, si vamos a estar en contacto con colectivos vulnerables, como niños lactantes, ancianos o personas más sensibles ante infecciones y enfermedades, también debemos repetir esta costumbre de manera continua. Por último, aquellas personas que manejen monedas o billetes en su actividad laboral también deben lavarse las manos.

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Lavarse las manos en exceso

Lavarse las manos es la forma más sencilla y eficaz para evitar la propagación de las infecciones que se transmiten a través del contacto. Pero como ocurre con la ducha, limpiarse las manos es necesario, pero tampoco debemos excedernos.

El lavado obsesivo de manos puede provocar un problema en la piel. Un exceso de agua, de fricción y de jabón puede acabar por convertirse en contraproducente. Investigadores en dermatología han publicado estudios que aseguran que lavarse las manos en exceso puede incrementar el riesgo de desarrollar erupciones en la piel.

Esta situación está comenzando a producirse en algunos sectores laborales, como los trabajadores de la sanidad, que están obligados a lavarse las manos de manera frecuente al estar expuestos a enfermedades.

Los jabones que se utilizan como productos limpiadores eliminan los aceites naturales de la piel, que tienen como principal objetivo servir de barrera ante posibles agentes infecciosos. Si la gente se lava las manos en exceso, el resultado será la eliminación de mayor cantidad de aceite del que la piel puede producir y por tanto, la eliminación de una barrera natural.

Los dermatólogos recomiendan sustituir en ocasiones el jabón de manos por geles con alcohol, que son menos agresivos contra el aceite de la piel. Este remedio tampoco es apropiado para personas con las manos secas o agrietadas, pues puede suponer aún más riesgo. En ese caso la solución pasa por aplicar un poco de crema hidratante tras el lavado de manos.

Lavarse las manos en exceso puede suponer en ocasiones un síntoma de una enfermedad conocida como Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC), una enfermedad que afecta casi a un 3% de la población mundial y que está considerada como uno de los cinco trastornos más incapacitantes para una persona.

Hay modos sencillos de descubrir si se sufre TOC: dedicar más de una hora al día a lavarse las manos, heridas en las manos por el exceso de higiene, pensamientos excesivos o irracionales sobre la higiene o lavarse las manos sin necesidad aparente.

? Ciencia y método científico

? Antes de que se concibiera el método científico, la acumulación de conocimientos se hacía a partir de la meditación y observaciones casuales.

? Debieron pasar siglos para darse cuenta de que este camino era un callejón sin salida que no producía más que preguntas equivocadas.

? Y no fue hasta que se estableció el método científico que la ciencia inició su crecimiento y se empezó a expandir nuestro conocimiento de las leyes naturales.

? Es un método imperfecto, pero lo suficientemente exitoso como para que todos los campos lo hayan adoptado, excluyendo prácticamente cualquier otro método de solución de problemas.

? Requiere: Honestidad, búsqueda, persistencia, creatividad

? Comunicación, sensibilidad, razonamiento lógico,etc.

? Ahora, podemos afirmar que el método científico es el instrumento más poderoso de la ciencia; simplemente se trata de aplicar la lógica a la realidad y a los hechos que observamos.

? La ciencia es un conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales.

? En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo,

? pero suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable (Mario Bunge).

? Una dura advertencia surgió de un importante foro científico anual (al que asistieron unos 8000 científicos de 50 países) celebrado en Vancouver (Canadá)

? el mundo debe volver a aceptar la ciencia o podría ser demasiado tarde para salvar al planeta Tierra.

? La ciencia está "asediada", señalaron los altos académicos reunidos en el foro anual de la Asociación Americana para el Avance de la Ciencia (AAAS) en Vancouver,

? los científicos han de comunicar mejor su trabajo al público.

? Las soluciones científicas son necesarias para resolver las crisis globales que padecemos

? -desde la escasez de alimentos y agua hasta la destrucción del medio ambiente-

? "Tenemos que planificar el futuro, teniendo en cuenta el riesgo del cambio climático, y la superpoblación que apunta a los 10.000 millones de personas", dijo Hans Rosling, un experto sueco en salud pública

? las poblaciones humanas cambiaron con la tecnología y sin la ciencia la mayoría de los niños morirían.

? "Me enojo cuando oigo a la gente decir: 'En la selva la gente vive en equilibrio ecológico'. No lo hacen. Mueren en equilibrio ecológico", aseveró.

? Por otra parte la ciencia goza de tan buena fama que otros campos de conocimiento intentan hacerse pasar por ciencia.

? Y no es en referencia tan sólo a las pseudociencias que buscan un reconocimiento equiparable a la ciencia demostrada, únicamente.

? En las universidades hay varios grados que se denominan ciencias pero que no tienen nada que ver con lo que se enseña en una Facultad de Ciencias.

? Como por ejemplo: Ciencias Económicas, Ciencias Políticas, Ciencias del Trabajo, Ciencias de la Educación, e incluso Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.

? Teorías científicas

? Es habitual que los humanos intentemos encontrar explicaciones sobre lo que percibimos a través de nuestros sentidos

? Luego las verificamos.

? Así trabaja nuestra mente, usa la inteligencia para comprender mejor nuestras experiencias.

? A partir de una experiencia muchas veces se puede deducir lo que sucederá a continuación,

? el agricultor dirá "lloverá pronto".

? Hemos sido capaces de organizar nuestras percepciones de forma que podemos reconocerlas como modelos comunes

? hemos aprendido a utilizar una información que nos ayuda a comprender aquello con los que nos encontramos en la vida cotidiana.

? Un agricultor puede decir "dios se ha enfadado y manda estos rayos contra nosotros, pronto se compadecerá y enviará lluvia".

? En otras ocasiones el mismo dios enviará sol, o viento, o nieve.

? Es normal que ante la falta de conocimientos sobre los sucesos de la naturaleza, la gente los atribuya a los dioses, que no tienen existencia real.

? Las teorías científicas van acabando paulatinamente con las creencias que atribuyen a entes sobrenaturales los hechos de la naturaleza

? Las teorías se desarrollan como respuestas a preguntas del tipo ¿por qué? o ¿cómo?,

? . Una teoría intenta explicar los hechos y consiste en:

- Un conjunto de definiciones que claramente describen las variables que se van a utilizar

- Un conjunto de supuestos que trazan las condiciones bajo las cuales se va a aplicar la teoría

- Una o más hipótesis sobre el comportamiento de estas variables

- Predicciones que se deducen de los supuestos de la teoría, y que es posible contrastar con datos reales obtenidos de observaciones o experimentos.

- Una de las principales consecuencias de las teorías es que sirven para predecir hechos que todavía no han sucedido.

? De esta forma se puede comprobar si una teoría es correcta o no, haciendo experimentos cuyos resultados pueden no sólo demostrar que la teoría es falsa, sino también indicar dónde se equivoca, y de esta forma se pueden proponer teorías corregidas o nuevas.

? Criterios de aceptación de una teoría

? ¿cuáles son los criterios necesarios para convencer a alguien que una explicación dada es correcta?

? la respuesta depende del tipo de persona,

? para alguien que se inclina por aceptar una explicación teísta puede ser suficiente con verificar que la explicación coincide con la de los libros religiosos como por ejemplo La Biblia.

? otras personas aceptan una nueva idea si está avalada por alguien al que se le considera instruido e inteligente.

? Ambos argumentos seguro que no convencen a un auditorio científico.

? Puede haber más de una explicación científica sobre una cuestión.

? A veces una explicación puede incluir a otra.

? Observación: Es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad, puede ser ocasional o causalmente.

? Inducción: Extraer el principio fundamental de cada observación o experiencia.

? Hipótesis: Elaborar una explicación provisional de las observaciones o experiencias y sus posibles causas.

? Probar la hipótesis por experimentación.

? Demostración o refutación (antítesis) de la hipótesis.

? Tesis o teoría científica.

? cualquier modificación debe tener en cuenta todos los logros de las teorías existentes,

? esto significa que toda persona que desee aportar algo en este campo, debe conocerlo muy bien.

? una teoría nueva debe conducir a los mismos resultados obtenidos con las teorías aceptadas previamente en todos los casos que se ha probado que son útiles.

- Innovación

? La nueva teoría debe ser mejor que la antigua, no es suficiente con dar los mismos resultados que la anterior.

? Debe ser posible comprobar que una teoría es correcta.

? Existen teorías tan indefinidas o complicadas que se resisten a una comprobación experimental.

? El Oráculo de Delfos en la antigua Grecia, proclamaba que era capaz de predecir el futuro,

? pero sus aseveraciones eran siempre tan indefinidas que si la predicción no resultaba cierta podía argumentarse que había sido mal interpretada (caso típico con los horóscopos).

? Una teoría que siempre puede reajustarse de forma que explique cualquier resultado experimental no puede ser satisfactoria.

- Elegancia

? Una teoría sobre la naturaleza debe ser bella.

? Una nueva teoría debe inclinarse por un enunciado universal de sus principios que sea breve y de gran contenido.

- Otras consideraciones

? "La peor clase de teoría, no es una teoría que cometa errores,

? puesto que de los errores podemos aprender,

? sino que la peor clase de teoría es una teoría que ni siquiera intenta cometer errores

? , una teoría preparada para cualquier cosa.

? Si todo es igual de posible, no hay nada que suscite algún interés especial"

? ~Frank Wilczek~

? El método científico

? La elección no es entre teoría y observaciones,

? sino entre mejores o peores teorías para explicar las observaciones, los hechos son intocables.

? Cuando alguien logra comprender el método científico, entenderá que actualmente no existe otra forma de obtener conocimiento válido sobre el mundo.

? Las fases básicas seguidas por los científicos para obtener conocimiento científico son:

? Observar el entorno y plantear una forma precisa del problema que se va a estudiar; formular con precisión el problema y plantear hipótesis.

? Realizar medidas con recogida de datos.

? Dicho de otra forma, contrastar la hipótesis planteada;

? es decir, intentar confirmar o rechazar dichas hipótesis de trabajo mediante experiencias.

? Para la realización de dichas experiencias:

? Los resultados: Se anotan y tabulan (se expresan en tablas diseñadas por el que realiza la experiencia).

? Se repiten las medidas

? Se hace un tratamiento estadístico de las medidas realizadas.

? Se realizan gráficas que ayudan a descubrir si los resultados se ajustan a alguna función matemática y, por tanto, nos permitiría prever alguna ley en su comportamiento.

? El método científico se puede describir mediante las siguientes etapas:

? Plantear un problema

? Observar algo

? Buscar una teoría que lo explique

? Hacer predicciones en base a esa teoría

? Comprobar esas predicciones haciendo experimentos u observaciones

? Si los resultados están de acuerdo con la teoría, volver al cuarto paso, si no, volver al tercero

? Si se tiene alguna duda sobre la validez científica de cualquier área del saber, rama o pseudociencia que pretenda acceder al manto de respetabilidad que otorga la ciencia, se han de efectuar las preguntas del método científico:

? ¿Hay observaciones fiables?

? ¿Se realizan experimentos en condiciones controladas y reproducibles?

? ¿Hay alguna teoría, hipótesis o conjetura que permita explicar los fenómenos observados y experimentados?

? ¿Se comunican dichas teorías y experimentos de forma abierta y fiable?

? ¿Se ha verificado de forma rigurosa e independiente?

? Un ejemplo práctico, pseudociencia astrología (Fuente: Profesor en Línea)

? Se desea verificar, de una vez por todas, si la astrología

? (creencia que agrupa a toda la población humana en doce tipos de personalidad según su día de nacimiento, entre otras cosas) funciona o no.

? Se aplica el método científico para saber si es así o no lo es.

? Para hacerlo, se ha de proceder de la siguiente forma:

? Plantear el problema.

? La astrología define doce grupos de personalidad según su signo zodiacal (queremos saber si en verdad se puede clasificar a la gente de esta manera).

? Eliminar los prejuicios.

? Por lo general, el método científico tiende a eliminar el plano subjetivo en la interpretación de la realidad,

? Un prejuicio es sencillamente cualquier opinión que se tenga de algo, antes de someterlo a juicio,

? en nuestro caso, creer que la astrología sí funciona sólo porque la mayoría de la gente dice que funciona,

• creer que no funciona porque escuchaste a un científico decir que no tiene ninguna base racional, ambos son prejuicios.

? Si deseas probar algo, debes tomar una actitud imparcial y atenerte sólo a los hechos.

? Identificar y definir el problema.

? Veamos nuestro problema con más precisión.

? Según los astrólogos, se pueden definir doce rasgos de personalidad según el signo zodiacal en el que han nacido.

? Es decir, si eres Cáncer tienes una personalidad solitaria,

? si eres Aries eres juguetón,

? si eres Piscis te gusta conversar etcétera.

? En definitiva: Queremos conocer si el signo zodiacal influye en la personalidad de uno.

? Verificación de la hipótesis mediante la acción.

? Ahora comienza lo divertido, aunque muchas veces lo más difícil.

? Debemos encontrar hechos observables que permitan confirmar nuestra hipótesis.

? Para nuestro caso, podemos emplear el mismo método usado por el famoso mago y escéptico James Randi hace ya varios años:

? Consigue una carta astral de cualquier persona de algún signo zodiacal donde se describa la personalidad del sujeto

? asegúrate de mantener esto en secreto.

? A continuación, entrega individualmente a todos tus familiares, amigos y compañeros una copia de esta carta astral asegurándoles que fue hecha especialmente para él o ella.

? Luego de que la lean, pídeles que te digan si lo escrito concuerda con su personalidad.

? Si encuentras que alrededor de una de cada doce de las personas entrevistadas (recuerda, son doce signos zodiacales) confirman que el contenido de la carta astral coincide con su personalidad, entonces has encontrado una correlación poderosa.

? Tal vez la astrología tenga bases científicas.

? Ahora debes seguir diseñando nuevos experimentos para confirmar lo encontrado, de manera que tus resultados no sean sólo datos aislados y que pueden tener errores experimentales.

? Si encuentras otra proporción, ya sea que todos tus entrevistados, o ninguno de ellos, asegura que la carta astral describe muy bien su personalidad, entonces estas en camino de refutar tu hipótesis.

? Tal vez la astrología sólo es un montón de conocimientos sin fundamentos que no funciona como dice.

? En cualquier caso, debes seguir con la experimentación, implementando nuevas ideas y nuevos diseños.

? ¿Te interesa saber qué pasó con el experimento de Randi?

? Bueno, luego de entrevistar a cientos de personas, se comprobó que más del ochenta por ciento de la gente creía que la carta astral estaba especialmente diseñada para él o ella, cuando en realidad era la misma para todos.

? Resultado final, hemos comprobado que la Astrología es un mito, pues no tiene base científica que la sustente.

? Influencia de la ciencia en la calidad de vida

? La ciencia se pone a nuestro servicio para mejorar nuestra calidad de vida.

? la ciencia está en una evolución permanente y su principal misión es que nuestra vida sea mejor.

? Podemos recordar grandes inventos sin los cuales nuestras vidas no serían las mismas:

• A Louis Pasteur le debemos el sistema de pasteurización de la leche y el descubrimiento de la vacuna contra la rabia.

• El descubrimiento de la penicilina, que supuso un avance importantísimo en la lucha contra las enfermedades.

• Y a Pierre y a Marie Curie, el descubrimiento de las radiaciones del polonio y el radio y su utilización, por ejemplo, en el tratamiento del cáncer.

? Pero a pesar de todos estos aspectos positivos, no podemos olvidar aquellas zonas desfavorecidas donde estos avances apenas llegan: sigue habiendo epidemias, los niños se mueren de hambre y en el campo de las comunicaciones, están muy retrasados en comparación con los países desarrollados.

? Algunos hechos científicos más relevantes en lo que va del siglo serían:

? Hallazgo del bosón de Higgs Piedra libre a la “partícula divina”

? de sus características pueden depender las futuras investigaciones para comprender el Universo oscuro, que no está explicado por el Modelo Estándar.

? Secuenciación del ADN humano Todas las letras del libro de la vida.

? Aunque todavía no se han logrado predecir, diagnosticar y tratar muchas enfermedades, la medicina se ha transformado como nunca gracias a este hallazgo.

? Reprogramación celular

? La esperanza de las células madre Desarrollada en 2006 en ratones,

? esta técnica posibilita, entre otras cosas, que una célula de la piel o de un cabello se convierta en una neurona o en cualquier otro tipo celular de los 220 que componen nuestro organismo.

? Identificación de “Ardi” Nuestro antepasado más antiguo

? Es hembra, pesa alrededor de 50 kilogramos y mide unos 120 centímetros de altura.

? El descubrimiento de Ardi probó que los primeros antepasados de los humanos no se parecían en nada a un chimpancé o a otros primates de gran tamaño, como se creía por lo general.

? Confirmación de agua en Marte El planeta rojo, siempre en la mira El 19 de junio de 2008, la NASA confirmaba un secreto a voces: el planeta Marte albergaba agua.

? Observación de nuevos mundos Más planetas similares a la Tierra

? El 6 de marzo de 2009 fue lanzada la sonda espacial keppler, cuyo principal objetivo es hallar planetas extrasolares,

? especialmente aquellos que más se asemejen a la Tierra y que se encuentren en zonas habitables

? Descubrimiento del grafeno

? El más delgado del mundo Transparente, flexible, resistente, conductor de electricidad, estas son algunas de la virtudes del grafeno, el material más delgado y resistente del mundo

? fue descubierto casi de rebote (como otros muchos hallazgos de la ciencia) en 2004.

? El avance de la nanotecnología , la revolución invisible a los ojos.

? Considerada por muchos expertos como el motor de la próxima revolución industrial,

? En este último, las posibilidades son infinitas.

? En medicina regenerativa, por ejemplo, la idea es conseguir algún día liberar células o pequeños tejidos en órganos enfermos para que éstos puedan ser reparados.

? Como conclusión, el método científico es de vital importancia para la ciencia en general, porque ha sido la responsable directa de todos los avances que se han producido en todos los campos científicos y que por ende han influido sobre nuestra sociedad.

? Quizás el legado más trascendental que podemos enseñar a nuestros descendientes sea el ser escéptico, dudar, razonar y aplicar este método para comprobar si algo es verdadero o si nos toman el pelo.

? Sin el saber del método científico no tendríamos: podcasts, televisores, radios, internet, móviles, ordenadores, Gps, supermercados, , medicinas, tratamientos médicos de vanguardia, etc.

? No habríamos descubierto la importancia para nuestra salud que tienen algunos hechos cotidianos: lavarse las manos, la estirilización de los hospitales, la asepsia, la desinfección, el agua potable, el principio activo en los medicamentos, etc.

? Gracias al método científico dimos con la microbiología y hemos podido prevenir e incluso curar multitud de enfermedades que hasta hace poco eran corrientes en la población.

? Es el mejor camino a seguir, o quizás el único.

? La brújula más fiable.

? Citas:

? "Uno debería guardarse contra aquellos que sermonean habitualmente a los jóvenes con la importancia del éxito como principal propósito en la vida. El estímulo más importante para el trabajo, en la escuela y en la vida, es el placer de trabajar, el placer de sus resultados, y el conocimiento del valor del resultado para la comunidad".

? "Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica: la voluntad".

? Un sutil pensamiento erróneo puede dar lugar a una indagación fructífera que revela verdades de gran valor. Isaac Asimov.

? La ciencia es el gran antídoto contra el veneno del entusiasmo y la superstición. Adam Smith.

? La ignorancia afirma o niega rotundamente; la ciencia duda. Voltaire