I denne episode byder vi velkommen til Anne Marie Kirkeby Thomsen, som er fagkonsulent ved Styrelsen for Undervisning og Kvalitet (STUK). Episoden byder på en optagelse fra en nylig temaeftermiddag i Roskilde, hvor Anne Marie gør os klogere på intentionerne bag fagfornyelsen, udformningen af de kommende fagplaner.

Du får en grundig indføring i overgangen fra de nuværende fælles mål til de nye, markant slankere fagplaner. Vi dykker ned i, hvordan fagplanerne fremover er bygget op omkring folkeskolens formål, fagenes kernestof og et stærkt reduceret antal mål. Du får desuden indsigt i, hvordan de nye politiske rammer har til formål at understøtte en mere virkelighedsnær, engagerende og praksisorienteret undervisning, hvor der skabes bedre plads til faglig fordybelse og elevinddragelse i faglige og sociale fællesskaber. Endelig præsenterer vi refleksioner og konkrete spørgsmål, som lærere, vejledere og skoleledere allerede nu kan bruge til at tage hul på den didaktiske samtale og praksisudviklingen lokalt på skolen.

Giv din mening til kende om de nye fagplaner!

Andet udkast af fagplanerne er landet, og fagudvalgene vil rigtig gerne have feedback direkte fra praksis for at kunne kvalificere det videre arbejde frem mod de færdige fagplaner. Du kan læse udkastene og følge med i afprøvningen via fagplaner.dk. Husk også, at CFU Absalon står klar til at understøtte jer lokalt ude på skolerne med oplæg, workshops og kompetenceudvikling i forbindelse med fagfornyelsen.

Læs mere her: http://cfu.phabsalon.dk/fagfornyelsen

Samtalehjulet

Et konkret og praktisk værktøj udviklet af Rikke Egeberg og Kristian N. Hjuler til at understøtte og styrke den didaktiske samtale i fagteamet. Hjulet hjælper lærere med at sætte fokus på elevernes læring ud fra fagfornyelsens didaktiske pejlemærker, så overvejelser om organisering og valg af læremidler tager afsæt i en faglig vurdering frem for at lade materialet være styrende. Værktøjet er designet til at blive printet og lamineret eller skåret på en laserskærer. Find mere information og printbare filer her: http://cfu.phabsalon.dk/fagfornyelsen

Værter

Maria Ulrik Pedersen – [email protected]

Mikael Scheby - [email protected]

Kristian N. Hjuler – [email protected]

I denne episode af Praksis stiller vi skarpt på det netop offentliggjorte andet udkast til folkeskolens nye fagplaner for teknologiforståelse. Sammen med Mark Holler, pædagogisk konsulent ved CFU UCN og medlem af fagudvalget, dykker vi ned i valgfagets tre nye indholdsområder og drøfter, hvordan fagligheden fremover skal integreres i dansk, matematik og natur/teknologi. Episoden giver dig desuden en skarp definition af forskellen mellem teknologibrug og en egentlig teknologiforståelse, ligesom du får vejledning i, hvordan du kan bidrage med praksisnær feedback direkte til fagudvalget.

Padlet fra Techforstå 2026:

En digital skattekiste fyldt med samlede ressourcer, undervisningsforløb og læremidler fra den årlige konference om teknologiforståelse. Målrettet lærere i grundskolen, der søger konkret inspiration og faglige aktiviteter. Se materialet her: https://padlet.com/kristian_hjuler/tekforsta-2026-miz6d2l2hz7a7y2k

ULTRA:BYTES-projektet:

Et nationalt samarbejdsprojekt mellem DR, CFU, LIFE Fonden og Center for Computational Thinking & Design ved Aarhus Universitet, som udvikler efterfølgeren til Ultra:Bit med fokus på brugen af mange forskellige teknologier i undervisningen. Projektet henvender sig til folkeskoleklasser i arbejdet med teknologiforståelse integreret i fag. Læs mere og tilmeld jer projektet for at komme i betragtning til materialekasserne her: https://www.dr.dk/skole/ultrabytes

EVENTS OG KURSER

• Aktiv læring i dansk mellemtrin/udskoling: Teknologiforståelse i samspil med danskfagetDato: 17. og 18. september 2026.Tilmeldingslink: http://cfu.phabsalon.dk/aktiv-laering-i-dansk-mellemtrinudskoling-teknologiforstaaelse-i-samspil-med-danskfaget
• Aktiv læring i matematik mellemtrin: Teknologiforståelse møder matematikfagetDato: 16. november 2026 og 12. januar 2027. Tilmeldingslink: https://cfu.phabsalon.dk/aktiv-laering-i-matematik-mellemtrin-teknologiforstaaelse-moeder-matematikfaget

• Aktiv læring i teknologiforståelse: Mange veje til (valg)fagetDato: 25. august og 22. september 2026 Tilmeldingslink: https://cfu.phabsalon.dk/aktiv-laering-i-teknologiforstaaelse-mange-veje-til-valgfaget

Læs mere om at afprøve fagplanerne og find de fulde udkast her: https://fagplaner.dk/afproev-fagplanerne

VÆRTER

Maria Ulrik Pedersen – [email protected]

Mikael Scheby – [email protected]

Kristian N. Hjuler – [email protected]

Gæster

Lonnie Sørensen: Pædagogisk konsulent i CFU,KP [email protected]

Rikke Egeberg: Pædagogisk konsulent i CFU,Absalon [email protected]

I denne episode dykker vi ned i bevægelsen fraskolebibliotek til PLC – og tilbage til skolebibliotek igen. Sammen med CFU-konsulenterne Rikke Egeberg og Lonnie Sørensen taler vi om intentionerne bag PLC, hvad skiftet har betydet for skolerne, og hvordan skolebiblioteketstadig står centralt i skolens udvikling.
Du får også konkrete ideer til, hvordan ledere, vejledere og lærere kan arbejde med læremidler, fysiske læringsrum og læseglæde i praksis.

Vi anbefaler dette afsnit både til lærere,vejledere og i høj grad ledere, der vil sætte den didaktiske refleksion og fagfornyelsen i centrum.

Ressourcer nævnt i episoden

Dialogkort:

https://cfu.dk/dialogkort

Podcast om dialogkort:

https://laeremiddel.dk/viden-og-vaerktoejer/lyden-af-laeremidler-en-podcastserie-om-skolen-om-didaktik-og-om-laeremidler/saadan-kan-laererteams-vurdere-laeremidler-til-fagfornyelsen/

Sammen om læsning:

https://www.fremtidensbiblioteker.dk/aktiviteter/brn-og-unges-lseglde

Læsesporet

https://www.laesesporet.dk/national-indsats-boern-og-unges-laeseglaede

Læremidler nævnt i episoden

Eftersøgt- danske kriminalhistorier - true crime til unge, Af Jakob Brodersen
Ti virkelige historier om nogle af de mest kendte danske kriminalsager, fx Det Borende X, Blekingegadebanden ogBombemanden fra Gladsaxe. Spændende læsning til 6.-10. klasse 

https://link.mitcfu.dk/m/141338862

Univers - Krimi for unge

https://link.mitcfu.dk/m/CFUUNIVERS1146206

Ab in die Ferien - eine Wimmelbilder-Geschichte

Wimmelbilder er en sjov mulighed for at arbejde med historier mundtlig og skriftligt med eleverne i engelsk, fransk og tysk.

https://link.mitcfu.dk/m/CFUFH1490054603

Classics and Graphics

Læsekassen indeholder 7 forskellige titler. 3 af titlerne i 7eksemplarer og 4 af titler i 2 eksemplarer af hver. Bøgerne er illustrerede oger af forskellige sværhedsgrad, længde og indhold.

https://link.mitcfu.dk/m/CFUFH1490057234

Kurser og events

Gratis inspirationseftermiddage i engelsk

Tilmeld dig her:

Roskilde - uge 34, 2026:

Tirsdag d. 18. august for de yngste (2.-5. klasse)

Onsdag d. 19. august for de ældste (6.-9. klasse)

Slagelse - uge 35, 2026:

Tirsdag d. 25. august for de yngste (2.-5. klasse)

Torsdag d. 27. august for de ældste (6.-9. klasse)

Vordingborg - uge 38, 2026:

Torsdag d. 17. september for de ældste (6.-9.klasse)

Mandag d. 21. september for de yngste (2.-5.klasse)

https://cfu.phabsalon.dk/kurser-og-konferencer/gratis-inspirationseftermiddage-i-engelsk

Gratis fagteammøde i tysk

Vordingborg

19. august 2026

14:00 - 16:00

Vordingborg

Slagelse

26. august 2026

14:00 - 16:00

Roskilde

25. august 2026

14:00 - 16:00

Gratisfagteammøde - nye materialer og aktiv tysk | CFU Absalon

Springsikker-kursus

Vordingborg

12-13. august kl. 12-16

Sikkerhedskursus i afsætsredskaber ogminitrampolin/trampet, som består af en praktisk modtagningsdel samt enpraktisk metodikprøve. Du skal bestå begge dele, for at du kan certificeres.

Kurset er for dig, som er uddannet idrætslærer igrundskolen og ønsker at få springsikker-kurset eller ønsker en genopfriskningaf springsikker-kurset.

Målet med kurset er sikkerhed ved brug afafsætsredskaber gældende i grundskolen.

Springsikker-kursus| CFU Absalon

VærterMaria Ulrik Pedersen – [email protected] Scheby - [email protected] Neubert Hjuler – [email protected]

Gæster

Anne Katrine Blond: Skoleleder på Gyrstinge skole i Ringsted. Faglig ekspert, forfatter inden for projektbaseret læring (PBL).

Søren Peter Dalby Andersen: Faglig ekspert, underviser og forfatter inden for projektbaseret læring (PBL).

Introduktion

I denne episode er vi sammen med Anne KatrineBlond og Søren Peter Dalby Andersen, som har stor erfaring om PBL. Vi sætter fokus på, hvordan PBL kan være med til at styrke vores didaktiske fantasi.

“Jeg hedder grundskolen og jeg tager ansvar!” citat af Søren Peter Dalby Andersen

Du vil blive i dette afsnit blive mødt af stærke udsagn og vigtige perspektiver, der skaber refleksion over hvorfor og hvordan vi skal bedrive skole i Danmark.

Vi anbefaler dette afsnit både til lærere, vejledere og i høj grad ledere, der vil sætte den didaktiske refleksion og fagfornyelsen i centrum

Ressourcer nævnt i episoden

Klimazirkus.dk: Hjemmeside med gratisredskaber og inspiration til PBL.

www.praksisfaglighed.dk: En portal støttet afVillum Fonden med masser af redskaber til download.

Bogen "Praksisfaglighed via PBL"

https://emu.dk/grundskole/dansk/projektopgaven

Læremidler:

Først i aften Kiko af Zarah Juul

https://link.mitcfu.dk/m/140761575

Udeskolebase:

https://link.mitcfu.dk/m/CFUFH1490046559

Oceanien 2084 - et scenariedidaktisk forløb

https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=CFUUNIVERS1147186

Kurser og events

Psykologisk tryghed i klassen, Rikke Ulbrandt Henriksen

Psykologisk tryghed i klassen | CFU Absalon

Fokus på Fagfornyelsen | CFU Absalon

Gratis temaeftermiddag for lærere, vejledere,ressourcepersoner, skoleledere og kommunale konsulenter i Region Sjælland.

Innovation og entreprenørskab i teknologiforståelse – fra idé til digitale artefakter

https://cfu.phabsalon.dk/kurser-og-konferencer/innovation-og-entreprenoerskab-i-teknologiforstaaelse-fra-ide-til-digitale

(https://ffefonden.dk/for-laerere-og-undervisere/grundskole/modulkurser/)

Gæst: Laura Mørk Emtoft – docent ved Center for Skole og Læring, Professionshøjskolen Absalon. 

I denne episode af Praksis har vi besøg af docent Laura Mørk Emtoft til en vigtig samtale om den aktuelle udvikling i folkeskolen, hvor stadig flere børn har brug for særlig støtte. Med udgangspunkt i citatet ”Det er ikke længere særligt at have et særligt behov” undersøger vi, hvordan vi kan forstå denne udvikling, og hvordan skolen kan indrettes, så den rummer flere børn i det almene fællesskab. Laura udfolder perspektiver på co-teaching og Universal Design for Learning (UDL) som konkrete strategier til at skabe deltagelsesmuligheder for alle elever. 

Du kan følge Laura Mørk Emtoft på LinkedIn, hvor hun deler sine forskningsprojekter, viden og ressourcer til inspiration. Laura Mørk Emtoft | LinkedIn https://www.linkedin.com/in/laura-m%C3%B8rk-emtoft-92994b273/ 

Læremidler nævnt i episoden 

• Silent Disco-sæt – Lyd i fællesskaber (0.-10. kl.): Et læremiddel, der giver mulighed for at skabe fælles, men individuelt fokuserede lydoplevelser i klasselokalet. Det er ideelt til at skabe ro og fordybelse, hvor eleverne sammen kan undersøge lyduniverser. Lån her på mitCFU 

• TinkerQube box: Et fleksibelt læremiddel til at opbygge et minimakerspace i klassen. TinkerQubes fungerer som udstillingsvinduer for elevernes kreative produktioner og kan nu lånes med forlænget lånetid. Lån her på mitCFU 

• Root Rt1 (iRobot): En robot designet til at vække elevernes nysgerrighed for programmering og teknologi gennem praktiske øvelser, der udvikler deres færdigheder inden for data og logisk tænkning. Lån her på mitCFU 

Events og kurser 

• Sæt trivslen på dagsordenen (gratis fagteammøde): 16. april 2026 kl. 15-17 i Slagelse. Fokus er på de stille elevers stemmer i skolen. Læs mere og tilmeld dig her 

• Sproglærernes dag 2026: 14. april 2026 i Roskilde. En dag med fokus på ordforrådstilegnelse og legende sprogdidaktik. Læs mere og tilmeld dig her 

• På opdagelse med natur/teknologi 2026: 9. juni 2026 i Roskilde. En gratis dag med workshops og keynotes ved Mette Lindhorff Hejn og Sigurd Barrett. Læs mere og tilmeld dig her 

CFU-nyt: Den 10. juni 2026 afholder vi en stor temaeftermiddag på Campus Roskilde med fokus på Fagfornyelsen. Her kan du møde konsulenter, deltage i workshops målrettet både ledere og lærere, og få indblik i de nyeste læremidler, der understøtter de kommende fagplaner. 

Værter 

• Maria Ulrik Pedersen – [email protected] 

• Mikael Scheby – [email protected] 

• Kristian Neubert Hjuler – [email protected] 

I denne episode præsenterer vi jer for Filmrullen.Filmrullen er en ny national filmressource på mitCFU.dk, som er udviklet afdanskkonsulenter i CFU. Dagens gæster, Martin Bach Poulsen og Mette BechmannWestergaard, giver et indblik i tankerne bag Filmrullen og de didaktiskeovervejelser, der ligger til grund for de 25 konkrete greb, som Filmrullensætter fokus på i arbejdet med både spillefilm og kortfilm.

Vi taler om, hvordan man kan arbejde med film før, underog efter visning – og episoden giver konkrete eksempler på greb somfilmhistorisk tidsrejse, jagten på filmiske virkemidler, arbejde med taglinessamt refleksionsmodellen ”Spejlet, vinduet, døren”. Samtidig får du inspirationtil udvalgte film til indskoling, mellemtrin og udskoling – og et kig på dekommende ressourcer.

Læs mere og find ressourcen på mitCFU.dk.

Gæster

Martin Bach Poulsen, danskfaglig konsulent ved CFU UC Syd

Mette Bechmann Westergaard, danskfaglig konsulent ved CFU Absalon

Læremidler nævnt i episoden

Tegning i naturfagene

Flotte bøger med illustrationer af dyr, planter, anatomiskestrukturer osv., som inviterer til nysgerrighed og fordybelse og styrkerelevernes observationsevne. En anderledes, men fagligt velbegrundet tilgang tilnaturfagsundervisningen.

https://link.mitcfu.dk/m/CFUFH1490055536

Boardgames in a box – indskoling

Materialesæt med brætspil, der styrker samarbejde, kommunikation,problemløsning og kritisk tænkning gennem leg.

Målgruppe: Indskoling

https://link.mitcfu.dk/m/CFUFH0590051606

Boardgames in a box – mellemtrin

Variation af samarbejds- og strategispil til mellemtrinnet medfokus på kollaboration og refleksion.

Målgruppe: Mellemtrin

https://link.mitcfu.dk/m/CFUFH0590051727

Boardgames in a box – udskoling

Brætspil, der understøtter strategisk tænkning, dialog og fællesproblemløsning i udskolingen.

Målgruppe: Udskoling

https://link.mitcfu.dk/m/CFUFH0590051648

Elektronikværksted

Materialesæt med loddekolber og materialer til opbygning af småelektroniske kredsløb. Udviklet i samarbejde med Skramloteket og understøttetaf vejledninger til CFU-versionen.

Målgruppe: Mellemtrin og udskoling

https://link.mitcfu.dk/m/CFUFH1490053867

Kurser og events

Netværk for ordblindelærere

Vi videndeler om at skabe ordblindevenlig undervisning ud fra små,korte oplæg og deltagernes erfaringer, udfordringer og gode idéer. Deltaggratis to gange om året. De første netværksmøder er 27. april og 26. oktober.

https://cfu.phabsalon.dk/kurser-og-konferencer?subject=All&target_audience=All&search=netv%C3%A6rk+for+ordblindel%C3%A6rere

Aktiv læring-kurser 2026/27

Ansøgning om tilskud fra Den Kommunale Kompetencefond åbner 1.april 2026.

Søg tilskud til 1-2-dages kurser med titlen ’Aktiv læring’, somtager udgangspunkt i læremidler på mitCFU og giver dig masser af fagliginspiration til at berige og udvikle din undervisning i skolens fag.

Kurserne er offentliggjort, og tilmelding er åben.

Læs mere og tilmeld dig her:

https://cfu.phabsalon.dk/aktiv-laering-kurser-med-mulighed-tilskud

OBS: Husk, at du både skal søge tilskud OG tilmelde dig kurset!

Fag-caféer / Fagteammøder på CFU Absalon

Book et fagteammøde med en CFU-konsulent med afsæt i et relevanttema om læremidler eller fagfornyelsen. Mødet kan også afholdes iUdlånssamlingen, hvor I samtidig får rundvisning blandt CFU’s samledeudlånsmaterialer i Region Sjælland.

Kontakt din CFU-konsulent via cfu.phabsalon.dk for booking.

Værter

Maria Ulrik Pedersen – [email protected]

Mikael Scheby – [email protected]

Kristian Neubert Hjuler – [email protected]

Gæster

Mette Bechman Westergaard – pædagogisk konsulent i dansk, udskoling

Kirstine Jordan – pædagogisk konsulent i engelsk

Introduktion

I denne episode dykker vi ned i de nye muligheder på mitCFU med særligt fokus på universer og temaer. Mette Bechman Westergaard og Stine Jordan fortæller, hvordan lærere kan bruge de kuraterede materialepakker til at planlægge sammenhængende og inspirerende undervisningsforløb – uden at starte fra bunden.

Du får indsigt i, hvordan du som underviser kan bruge universer og temaer til at finde, kombinere og anvende materialer fra mitCFU på en måde, der både er fagligt målrettet og nem at gå til. Gæsterne giver konkrete eksempler på engelske og danske universer og fortæller om tankerne bag, hvordan de erbygget op. Episoden byder også på refleksioner over praksisnære behov, lærerønsker og samarbejdet med CFU. Derudover får du præsenteret relevantelæremidler og kommende events.

Læremidler nævnt i episoden

·       Per Prik

En læsekasse til indskolingen med tretitler: Per Prik forvandler sig til en nål, Per Prik lærer at regne, Per Prik lærer at læse.

Bøgerne handler om drengen Per Prik og hans kampe i skolen – både fagligt og socialt. Velegnet til samtaler om forskellighed og trivsel.

Se materialet på mitCFU

·       Det fjernstyrede undervisningsteleskop

Et unikt undervisningssæt med adgang til et 60 cm teleskop placeret i Australien – velegnet til naturfag i udskolingen.Sættet indeholder også digitale stjernekikkerter med tablets og tilhørende undervisningsmaterialer.

Se materialet på mitCFU

·       Temaet “Ternet Ninja”

Et tematisk forløb med papirbøger, e- og lydbøger samt film. Der kan arbejdes med sprog, komposition og forfatterensgreb. Temasiden rummer refleksionsspørgsmål, tv-udsendelser og øvrige ressourcer.

Se temaet på mitCFU

·       Universet “LOL – humor i udskolingens danskfag”

Et danskfagligt univers med fire vidt forskellige materialer, herunder Chris og Chokoladefabrikken, ungdomsromanen Kunsten at kysse i en campingvogn, filmen Miss Viborg og uddrag fra Anders Matthesens standup-show Shh!. Universet arbejder med humorens former, genrebevidsthed og elevernes egne produktioner.

Se universet på mitCFU

Events og kurser

·       AKT-konferencen 2026

18. marts i Slagelse

På dette års konference udforsker vi, hvordan vi kan skabe inkluderende fællesskaber og styrke børns mod på livet.

Læs mere og tilmeld dig

·       Sproglærernes Dag 2026

14. april i Roskilde

Fokus på ordforrådstilegnelse ogdidaktiske greb – med workshops om fx tegning som strategi, kropsbaseret læring og lejende tilgang til sprog.

Læs mere og tilmeld dig

·       Praktikernetværksdag: Teknologiforståelse

13. marts i Roskilde

Fokus på deltagelsesmuligheder for alle – både lærere, specialundervisere, pædagoger og skoleledere.

Læs mere og tilmeld dig

CFU-nyt

Universer og temaer er nu tilgængelige på mitCFU og udvidesløbende. Der lanceres 100 nye universer i løbet af skoleåret 2025-26 – på tværs af alle fag og temaområder. Husk at opdatere din faglige profil på mitCFU, så du får vist relevante forslag direkte på forsiden.

Værter

Maria Ulrik Pedersen – [email protected]

Mikael Scheby – [email protected]

Kristian Neubert Hjuler – [email protected]

Gæst: Peter Rasmussen, uddannelseskonsulent hos Fonden for Entreprenørskab

I denne episode har vi besøg af Peter Rasmussen, fra Fonden for Entrepernørskab som arbejdet med at udbrede innovation og entreprenørskab i hele uddannelsessystemet – fra grundskole til videregående uddannelser. Samtalen kredser om, hvordan innovation og entreprenørskab konkret kan bringes i spil i undervisningen, og hvorfor det giver mening at gøre. Peter folder begreberne innovation og entreprenørskab ud og gør dem håndgribelige for undervisere. Han beskriver fire centrale dimensioner – handling, kreativitet, omverdensforståelse og personlig indstilling – og viser, hvordan disse kan styrkes gennem undervisning. Episoden dykker også ned i tre nye materialekasser udviklet i samarbejde med CFU målrettet indskoling, mellemtrin og udskoling, og viser, hvordan undervisningen kan udvikles uden at skulle begynde helt forfra. Der er inspiration at hente for alle, der ønsker at fremme elevernes skabertrang, mod og handlekompetence.

Læremidler nævnt i episoden

• Seje Sallys opfinderklub – Materialekasse til indskolingen med fokus på kreativitet og problemløsning i dansk.
  Se materialet på mitCFU.dk
• Fri som fuglen – menneskets drøm om at flyve! – Materialekasse til mellemtrinnet, der arbejder scenariedidaktisk med flyvningens historie og fremtid.
  Se materialet på mitCFU.dk
• Innovation på hjul – Litteraturkasse til udskolingen, der inviterer til eksperimenterende og sanseligt litteraturarbejde.
  Se materialet på mitCFU.dk
• Få flere fede idéer – Et idégenereringsværktøj fra Fonden for Entreprenørskab til brug i kreative processer.
  Læs mere på Fonden for Entreprenørskabs hjemmeside

Events og kurser

• Ansøgningsrunde hos Fonden for Entreprenørskab
  Fra 9. januar til 19. marts 2026 kan grundskoler søge op til 100.000 kr. til udviklingsprojekter inden for innovation og entreprenørskab.
  Læs mere og find ansøgningsvejledning her
• Lærfest 2026
  Dato: 4. og 5. marts 2026 - Tid: kl. 9.00–16.00
  Lokation: Bella Center, København
  Pris: Udstillingen og oplæg er gratis (konferencespor mod betaling)
  Læs mere og tilmeld dig: laerfest.dk

Værter: Maria Ulrik Pedersen – [email protected] Mikael Scheby – [email protected] Kristian N. Hjuler – [email protected]

Hvordan opdager vi sprogforstyrrelsen DLD – Developmental Language Disorder – i undervisningen? Det taler Maria Ulrik Pedersen om med audiologopæd og forsker Trine Printz, som arbejder med både rådgivning, klinisk praksis og formidling om DLD. Samtalen giver et grundigt indblik i, hvordan lærere og pædagoger kan få øje på sproglige vanskeligheder og handle på dem i praksis.

Episoden giver en grundlæggende introduktion til, hvad DLD er, hvor udbredt det er, og hvordan det viser sig hos børn i forskellige aldersgrupper. Trine Printz deler konkrete tegn, lærere kan holde øje med, og fremhæver vigtigheden af samarbejdet mellem skole og logopæder. Der gives også bud på didaktiske greb og undervisningstiltag, som kan understøtte elever med sproglige vanskeligheder – og som også kommer resten af klassen til gode.

Værter:

Maria Ulrik Pedersen – ⁠[email protected]⁠Kristian Neubert Hjuler – ⁠[email protected]⁠

Gæst

Trine Printz, audiologopæd, ph.d. og ejer af Sprogklare.

Læremidler nævnt i episoden

Shaun the Shy Shark story - Shaun er en meget genert haj, der er anderledes end de fleste fisk, men han finder sin egen vej i et vraggods sammen med andre havdyr, der føler sig lidt udstødt. Materialesættet indeholder billedbøger og hånddukkerne, som inspirer til en legende tilgang til sprogindlæring i 3.-5. kl.
Book på mitCFU.dk

Algebra til indskolingen
0.-3. klasse
Materialesættet rummer materialer og forslag til aktiviteter, der understøtter arbejdet med tidlig algebra. Aktiviteterne er målrettet matematikundervisningen på 0.-3. klassetrin.
Book på mitCFU.dk

Events og kurser

Ordblindekonferencen 2026
29. januar 2026 i Roskilde
Program og tilmelding

Cafémøde om tyskundervisning
14. januar 2026 kl. 14.00–16.00
CFU Absalon, Vordingborg
Gratis deltagelse
Tilmelding senest 2. januar
Tilmeld dig her

I denne episode af Praksis dykker vi ned i fagfornyelsen i folkeskolen sammen med Lise Tingleff Nielsen, der – sammen med mange andre dygtige fagfolk – spiller en central rolle i arbejdet med at udvikle nye, mere enkle fagplaner. Hun deler sine indsigter i, hvordan vi kan skabe undervisning, der er meningsfuld, engagerende og favner alle elever – og hvordan fagfornyelsen kan styrke den pædagogiske og faglige samtale i skolen. Lise Tingleff Nielsen er områdechef for grundskolen på EVA (Danmarks Evalueringsinstitut) og forperson for rådgivningsgruppen for folkeskolens fagplaner.

Podcasten er optaget, inden finansloven for 2026 blev aftalt, som bl.a. betyder lukningen af Danmarks Evalueringsinstitut (Eva). https://www.folkeskolen.dk/sparet-vaek-midt-i-arbejdet-med-at-afproeve-fremtidens-fagplaner-ude-i-klasserne

Emu’s side for fagfornyelsenhttps://www.uvm.dk/folkeskolen/folkeskolens-maal-love-og-regler/politiske-aftaler/folkeskolens-kvalitetsprogram/fagfornyelsen

Find og afprøv fagplanerne her:

https://fagplaner.dk/afproev-fagplanerne

Læremidler:Bamselægen Et skønt materialesæt til 0.-2. klasse, der med tv-udsendelser, genstande og bøger klæder eleverne på til at arbejde med og undersøge kroppe og sygdomme. Der er bamser, lægesæt, kitler og meget andet, der kan være med til at skabe den helt rette stemning af et bamsehospital i klassen. Materialet er en del af DR-læseprojektet “Alle ord tæller”, så der er udviklet både TV-udsendelser og en gratis spil-app, som dyrker universet.https://link.mitcfu.dk/m/CFUFH0190054597VarmepresserMed varmepresseren kan du koble kreativitet, håndværk og bæredygtighed til en praksisnær og motiverende undervisning. Til billedkunst og håndværk og design i 4.-8. klasse. https://link.mitcfu.dk/m/CFUFH1490054756Mig og MYhttps://link.mitcfu.dk/m/140420727En del af universet "Hvad kender du til chatbots?"Børn møder allerede kunstig intelligens i deres hverdag, når de fx kommunikerer på snapchat. I universet finder du en række ideer, som er lige til at gå til – også selvom du ikke selv har den store erfaring med kunstig intelligens. https://link.mitcfu.dk/m/CFUUNIVERS1142272

Kurser og eventsDet tænkende klasserum for de yngste elever d. 20. november 2025 i Slagelse.Hvem vil ikke gerne have tænkende og reflekterende elever i matematik i indskolingen. På kurset vil du gennem arbejdet med Peter Liljedahls tænkning blive introduceret til gruppedeling, lodrette tavler, spørgsmål, der opretholder læringsflow, opsamling og konsolidering af klassens fælles viden: ”Hvad ved vi nu?”. Denne gang for yngste elever. Underviser: Lone Anesen.https://www.book2learn.dk/katalog/kursus/1307

Sæt kryds i kalenderen: Lærfest '26, d. 4.-5. marts 2026 i Bella Center, København

Har du husket at tænke Lærfest'26 ind i din årsplanlægning?

Glæd dig til den store udstilling, 70 gratis oplæg, et spændende sceneprogram og to konferencespor. I 2026 bliver der særligt fokus på fagfornyelsen!

 Følg med på lærfest.dk

AI som ven - når teknologien lytter mere, endvi gør.Forestil dig en ven, der altid er tilgængelig, altid lyttende og aldrig dømmende. For mange børn og unge er den ven allerede en realitet – i form af MyAI og andre chatbots. På dette kursus stiller vi skarpt på, hvorfor teknologien opleves så dragende, og hvordan relationer til AI kan påvirke trivsel, selvforståelse og fortrolighed. Sammen undersøger vi bådefascinationen, dilemmaerne og de nye spørgsmål, vi som voksne er nødt til at forholde os til.https://www.book2learn.dk/katalog/kursus/1350