Praktijkpraat

Tegenover mij zit Lies een moeder van een autistische dochter van 11 jaar. Ellis heet ze. Ellis loopt vast, voelt zich niet begrepen, valt uit en wil zich het liefst isoleren. Ouders zijn wanhopig, voelen zich alleen staan en niet begrepen. Naast haar zit, laat ik haar Anika noemen. Anika is de zorgverlener die Ellis begeleidt. Ik hoor moeder en Anika allebei vertellen waar zij denken dat het probleem ligt.

Ik hoor dit een tijdje aan en zie bij moeder een wanhopige blik ontstaan. Ik kijk Anika aan en zeg, ’Je zou er goed aan doen wanneer je je hulpverleners arrogantie zou laten varen en eindelijk eens echt luistert naar wat moeder je verteld.' 

In deze aflevering vertel ik het verhaal van Anne en Bas. Een stel die elkaar maar niet kan vinden en allebei hebben ze het gevoel dat dát wat ze geven niet goed genoeg is. En dat is iets wat Bas maar niet kan begrijpen. Hoe ik het ook breng het komt niet binnen. 

Tijd voor een andere route, tijd voor een gokje!

Ken je de uitspraak 'go with the flow'? Ik denk dat de meeste mensen deze uitspraak vertalen als, 'maak je niet druk, laat gaan, het komt wel goed!'

'Het komt wel goed...' mijn vraag is dan, maakt het ook uit HOE het goed komt? Want daar heb je namelijk heel veel invloed op. 

Je hebt ook veel invloed gehad wanneer het niet goed kwam en dat ga ik uitleggen in het verhaal van Nienke.

In deze aflevering vertel ik het verhaal van Tim en Lisa. Een stel dat volledig in de weerstand zit.

Weerstand hoort bij verandering en niet alleen bij verandering, ook bij het kijken in de spiegel van je eigen gedrag. We zijn niet altijd blij met wat we zien in de spiegel en zullen proberen de oorzaak en daarmee ook de oplossing, buiten onszelf te leggen. 

Voor Tim was het lastig de strijd die hij wilde voeren op te geven. ‘Dat is niet waar! Dat weet je best!’ roept Tim. Met gebalde vuisten van boosheid draait hij zich naar zijn partner. Verwijten vliegen van links naar rechts en dit gaat al een tijdje zo aan.Ik sta op en loop de deur uit, het valt stil achter mij, mooi..

Je identiteit, wie ben jij?

Hoe komt het toch dat wanneer je steeds maar weer probeert dingen anders te doen en te veranderen, je daar toch niet echt in slaagt. Je valt steeds terug in oud gedrag en oude patronen. Maar al te vaak geloven we wat ons gevoel ons vertelt maar wat je moet weten is dat je niet je gevoel bent, gevoel verdwijnt namelijk weer en wanneer je je gevoel zou zijn dan zou je immers mee verdwijnen.

Uitdagingen, ik heb er twee. Kinderen bedoel ik dan. Drieëntwintig en twintig jaar zijn ze en toen ze jong waren zocht ik regelmatig naar de aan en uit knop én naar de gebruiksaanwijzing. Help mijn kind wil niet slapen, hoofdstuk 2, bladzijde 86. Toen ik jong was had ik zo mijn eigen ideeën over kinderen en opvoeden. Best arrogant weet ik nu want wat wist ik op die leeftijd nou van kinderen en opvoeden.

Even tijd voor jezelf! 

Hoe zit dat met jou? Vind je het lastig om tijd voor jezelf vrij te maken? Nee te zeggen en te kiezen voor jezelf? Wat heb jij nodig om tijd voor jezelf te nemen? De dame met wie ik op een mooie zondag in gesprek raakte was alleen maar bezig met wat een anderen nodig hebben. Een spontaan gesprek waarin ik het niet kon laten om dieper op het gesprek in te gaan.

Van de vele verhalen die ik hoor in de praktijk zijn er altijd verhalen die iets in mij los maken.

We komen allemaal ergens vandaan, hebben een rugzak en dragen dit, met een beetje pech, een leven lang met ons mee. Er beland van alles in, de gebeurtenissen die je hebt meemaakt, wat je ervan geleerd hebt, wat het je gekost heeft en alles wat daarbij hoort. De inhoudt van je rugzak kan ervoor zorgen dat veranderen lastig is naast de drie meest gebruikte strategieën die verandering ook in de weg staan.

Een bijzonder verhaal die mij als hulpverlener raakte was het verhaal van Jetty.

Jetty begeleide gezinnen en dit deed ze met hart en ziel.

In de vorige aflevering van Prakrijkpraat ging het verhaal over verantwoordelijkheid, ontwikkeling en groei. 

In deze 5e aflevering ga ik dieper in op verantwoordelijkheid en wanneer je je verantwoordelijk maakt voor iets of iemand anders dan kan dit je heel kwetsbaar maken. 

Wat maakt jou verantwoordelijk en waarvoor ben je eigenlijk verantwoordelijk. Waar ligt voor jou de grens, voor wat of wie ben je eigenlijk verantwoordelijk.