Das Konzept von Digitallap: https://www.die-schulleitung.de/blog/digitale-schule/post/digitales-lernen-in-der-schule/

Die erwähnte Studie publiziert im »American Journal of Public Health«: Early Social-Emotional Functioning and Public Health: The Relationship Between Kindergarten Social Competence and Future Wellness https://ajph.aphapublications.org/doi/full/10.2105/AJPH.2015.302630

Überblick über die Fähigkeiten für Berufe 2030 (siehe Tabelle Ende der Publikation) vom Bundesministeriums für Arbeit und Soziales http://www.bmas.de/SharedDocs/Downloads/DE/PDF-Publikationen/a758-16-kompetenz-und-qualifizierungsbedarfe.pdf?__blob=publicationFile&v=2

Studie McKinsey Ergebnis: "Automatisierung und künstliche Intelligenz werden den Arbeitsalltag und die dafür benötigten Fähigkeiten dramatisch verändern. Bis 2030 wird der Anteil der Arbeit, der technisches Wissen voraussetzt, um bis zu 55% steigen, während immer weniger händische oder motorische Fertigkeiten benötigt werden (minus 14%). Gleichzeitig werden soziale und emotionale Kompetenzen an Bedeutung gewinnen. Der Anteil der Arbeitszeit, der diese Fähigkeiten erfordert, wird bis 2030 um rund 24% zunehmen.“ Download Studie: https://www.mckinsey.de/~/media/McKinsey/Locations/Europe%20and%20Middle%20East/Deutschland/News/Presse/2018/2018-05-24/Studienreport_MGI_Skill%20Shift_Automation%20and%20future%20of%20the%20workforce_May%202018.ashx